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Ministerio de Educación
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Informe General
DATOS GENERALES
Fecha de
Informe
01-13-03/2020 No. De Informe 02D01-2020-IB-007
Funcionari
o
Responsabl
e de
Informe
Nombre
Contacto
Cargo
Extensión
Telefónica
Correo Electrónico
LIC. NIEVES
INÉS
BARRAGÁN
RIVADENEIRA
0960064327 inesitablanquita@yahoo.es
Docente
SAFPI
Informe
dirigido a
Nombre
Contacto
Cargo
Extensión
Telefónica
Correo Electrónico
MGS:-JAIME
FERNANDO
BARRAGÁN
MEDINA.
0994233099
jaimef.barragan@educacion.gob.e
c
Director
Distrital 02D01
TEMA:
Informe de Actividades del Servicio de Atención para la Primera Infancia -
SAFPI, periodo lectivo 2019 – 2020, régimen sierra.
1. ANTECEDENTES
En atención a lo solicitado mediante memorando MINEDUC-CZ5-DZEEI-2019-00820-M de información
de Planificación de ruta de trabajo semanal en territorio actualizada, Formato de informe a docentes SAFPI
período 2019-2020. Suscrito de la Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva, así como de la
Coordinación Zonal, emitidas para el Servicio de Atención para la Primera Infancia - SAFPI.
Intervención y atención familiares el objetivo del Proyecto SAFPI, ya que al brindar a los niños y niñas de
edades de 3 a 5 años un espacio óptimo y de calidad para que se desarrolle su creatividad y cognición con
el aporte de jornadas o visitas domiciliarias, donde cada una de las planificaciones sean acordes y
estratégicamente pensadas en ellos, con el desarrollo de temas que sean fácilmente asimilables para cada
grupo de edad.
Además el de aplicar estrategias metodológicas y pedagógicas para que este proyecto alcance los objetivos
planeados y donde los niños y niñas del Inicial 1 y 2 desarrollen su aspecto cognitivo, psicomotriz, social
y afectivo con nuestra colaboración comprometida y responsable.
2. ALCANCE
En atención al Servicio de Atención para la Primera Infancia – SAFPI, puedo manifestar que dentro de las
actividades desarrolladas durante las jornadas individuales y grupales con la familia, niño, niñas y
comunidad, durante el mes de febrero, el alcance obtenido en los lugares establecidos como Joyocto,
Floresta Alta, Cuatro Esquinas, Suruguayco, Sinicocha y Guanujo, los niños y niñas asignados para el
Inicial 1 y 2 con edades de 3 a 5 años, se encuentran en total de 15 niños y niñas; que representan del Inicial
1 con edad de 3 a 4 años un total de 14 y con edad de 4 a 5 años que pertenecen al grupo del Inicial 2 con
un número de 29; niños que cumplen con la edad especificada para ser beneficiarios del programa SAFPI,
quienes constan también en las fichas de inscripción, en este contexto a lo solicitado por el Ministerio de
Educación en la oferta la modalidad de Educación Inicial con Familias dentro de los Servicios de Atención
Familiar para la Primera Infancia – SAFPI.
Ministerio de Educación
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Informe General
3. OBJETIVO
 Trabajar con los temas planificados para cada grupo de edad.
 Cumplir con las jornadas de visitas individuales y grupales a los domicilios de los niños y niñas
según el horario establecido.
 Desarrollar en cada jornada de visita grupal e individual actividades que ayuden a reconocer el
alcance y los resultados obtenidos en las actividades panificadas.
 Evaluar los conocimientos de los niños y niñas del Proyecto.
4. DESARROLLO O ANÁLISIS
Las actividades desarrolladas con normalidad se detallan a continuación:
Las actividades realizadas durante el mes de Marzo
Del 02 y 13 de Marzo de 2020
En este mes se ha trabajado todas las actividades planificadas con técnicas y estrategias pedagógicas
acordes a cada uno de los grupos de edad de los niños y niñas del Inicial 1 e Inicial 2, para lograr así
un aprendizaje más significativo.
Se planificó el tema los medios de transportes, mediante videos, laminas, etc. elemento integrador
para la comprensión del tema fue el cuento, además se aplicó este tema a base de material básico
concreto y otras estrategias de aprendizaje.
Durante la visita grupal se refuerza el tema para fortalecer este conocimiento básico, se trabaja a base
de actividades estratégicas y técnicas adecuadas.
En la segunda semana con el tema de valores y respeto el por el día internacional por los derechos de
las mujeres que cayó 08 de marzo:
Las mujeres tenemos muchos valores:
Sublime.
Sentimental.
Fuertes.
Lealtad.
Dignidad.
Autoestima.
Felicidad.
Responsable.
Honrada.
Solidaria
Amor, etc.
“Si una mujer no tiene el control de su cuerpo no puede ser libre”autora (Sanger, Margaret)
La visita grupal de los niños y niñas consistió en el refuerzo del tema y para fortalecer este
conocimiento básico, se trabaja con estrategias y técnicas preparándolas con material pedagógico
concreto y esencial como estrategias para lograr calidad en la comprensión.
En estos días se planificó el tema: Divertirnos sanamente, aplicando los valores de compartir el
elemento integrador para la comprensión del tema fue las adivinanzas, además en este tema para
Ministerio de Educación
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Informe General
reconocer los valores de respeto y compartir se aplicó material básico concreto y otras estrategias de
aprendizaje.
Durante la visita grupal se refuerza el tema para fortalecer este conocimiento básico, se trabaja a base
de actividades estratégicas y técnicas adecuadas.
Durante este mes se trabajó con estrategias y métodos necesarios para que en el grupo de atención
familiar primaria de niños y niñas del Inicial 1 y 2 de las comunidades se fortalezca la enseñanza -
aprendizaje, procurando una atención específica y permanente para resaltar su desarrollo psicomotriz,
afectivo y psicológico.
Informe del 16 al 31 de marzo de actividades bajo la modalidad teletrabajo en lo cual nos acogemos
al trabajo
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Informe General
INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES Y PRODUCTOS ALCANZADOS
BAJO LA MODALIDAD TELETRABAJO DEL 16 AL 31 DE MARZO DE 2020
1. ANTECEDENTES
De acuerdo con el estado de emergencia sanitaria en el país declarado por el presidente de la
República del Ecuador, Lcdo. Lenin Moreno Garcés, a la pandemia de COVID-19, y de acuerdo
con las disposiciones de las demás autoridades nacionales referente a los protocolos
establecidos para la prevención de contagios de coronavirus se establece el “Acuerdo
Interministerial No. 0000001 de 12 de marzo de 2020, donde el Ministro de Gobierno y Ministerio
de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana dispusieron medidas de prevención contra la
propagación del CORONAVIRUS (COVID -19)”.
“En aplicación y de conformidad a lo dispuesto en el Acuerdo Ministerial Nro. No. MDT-2020-076
de 12 de marzo de 2020, a fin de viabilizar y regular la aplicación del TELETRABAJO durante la
declaratoria de emergencia sanitaria por CORONAVIRUS (COVID -19), se emiten las siguientes
directrices”:
 “A cada servidor se le deben asignar tareas y productos cuantificables para el tiempo en
que vaya a acogerse a la modalidad de Teletrabajo. Estas actividades deben ser
colocadas en la misma matriz del punto anterior”.
 “El horario de trabajo bajo la presente modalidad será de ocho horas laborales,
conforme el horario establecido dentro de la institución, dentro del mismo, el jefe
inmediato superior o cualquier otra autoridad podrá solicitar información al funcionario
DATOS GENERALES
Fecha de
Informe
16-31/03/2020 No. De Informe 08
Funciona
rio
Respons
able de
Informe
Nombre
Contacto
Cargo
Extensión Telefónica Correo Electrónico
LIC. NIEVES
INES
BARRAGAN
0960064327
Inesitablanquita12@gmail.com DOCENTE SAFPI
Informe
dirigido
a:
Nombre
Contacto
Cargo
Extensión Telefónica Correo Electrónico
MGS.JAIME.
FERNANDO
BARRAGÁN
MEDINA.
0994233099
jaimef.barragan@educacion
.gob.ec
Director Distrital
02D01
Ministerio de Educación
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Informe General
en cualquier momento de ser necesario inmediato superior o cualquier otra autoridad
podrá solicitar información al funcionario en cualquier momento de ser necesario”.
 “De manera semanal el funcionario beneficiario del teletrabajo deberá remitir un
informe de actividades y productos alcanzados el mismo que será puesto en
conocimiento de su jefe inmediato superior para su aprobación”.
2. OBJETIVO
Informar a la Dirección Distrital y Coordinación Zonal, las actividades y productos realizados
bajo la modalidad de teletrabajo, durante la semana del 16 al 31 de marzo de 2020.
Para fortalecer las destrezas y las habilidades nos acogimos al teletrabajo, lo cual
hemos estado trabajando con los padres de familia desde mensajes de texto mediante,
llamadas telefónicas enviando los trabajos mediante los padres de familia y dando
seguimiento desde la casa para que sigan haciendo los trabajos los niños con sus
padres, para que sigan con sus actividades.
5. DESARROLLO O ANÁLISIS
En estos dias hemos trabajado sobre el aseo, con las familias en casa, con actividades
sobre la alimentación, la higiene y con el cuaderno de deberes, cepillado de dientes
desde los hogares con los padres de familia hasta que pase esta situacion. Hasta nueva
disposición .Tambien se les dejo actividades para que lo realicen en sus casitas.
Mediante video llamadas telefónicas mensajes textos.
Tabla N°1
Ministerio de Educación
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Informe General
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Informe General
6. DATOS ESTADÍSTICOS
Cabe indicar que no se han retirado ningún niño . en total son 29.
Zona Distrito
Número
de
Docentes
Número de niños/as de 3
años,
(al término del año lectivo)
Número de
niños de 4
años,
(al término del
año lectivo)
Número de
familias
beneficiarias
5 02D01 15 14 29
Total 1 15 14 29
7. CONCLUSIONES
Se ha alcanzado una aceptación favorable al Servicio de Atención Familiar para la Primera
Infancia Proyecto SAFPI, donde los señores padres de familia de sectores y comunidades de
Joyo coto, Cacique Guaranga, Floresta Alta, Guanujo, Barrio La Universidad, La Moya,
Cuatro Esquinas, Sin cocha y Sur huayco, agradecen este aporte por parte del Ministerio y la
misma Dirección Distrital 02D01- Educación – Guaranda, que ven cada día el desarrollo
integral de los niños y niñas de edad cortas que se ven favorecidos con este sistema educativo.
Continuando aportando con mi trabajo en mi calidad de Docente para que los niños y niñas
tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y alcancen un desarrollo afectivo,
psicomotriz y como aquellos que están asistiendo a los centros educativos.
Es recomendable que la Lic. Silvia Collay, Técnica Distrital de la Dirección Distrital de
Educación acompañe en los sectores donde estamos asignadas para que llegue con mayor
concientización a la comunidad y tengan mayor conocimiento sobre el Programa que se
realiza a favor de los niños y niñas del Inicial 1 y 2.
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Informe General
8. RECOMENDACIONES
Al finalizar el estado de emergencia sanitaria en el ecuador se debe realizar un analisis de
acciones efectivas y reprogramar objetivos para cumplir la meta establecida para el inicio del
año fiscal 2020.
Seguir avanzando con las planificaciones previstas para los niños y sus familias que tienen
la facilidad de contar con tecnología detal modo que pueda seguir avanzado con sus
conocimientos .
Una vez terminada la emergencia sanitaria aplicar un plan de contingencia para igualar alos
niños que no pudieron revisar lasa actividades a traves de los medios tecnológicos con la
finalidad de ue se igualen sus conocimientos con sus compañeros.
9. ANEXOS FOTOGRAFICOS
Semana del 16 al 31 de marzo
Ministerio de Educación
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Informe General
Evidencias semana 02-13.
Actividades los medios de transportes.
8 firmas de responsabilidad
DESARROLLO DEL DOCUMENTO.
Nombre Y Cargo Firma Fecha
LIC. NIEVES INÉS BARRAGÁN
RIVADENERIA
DOCENTE SAFPI
01-03/2020
REVISIÓN DEL DOCUMENTO.
Nombre Y Cargo Firma Fecha
LIC. SILVIA COLLAY.
TÉCNICA TERRITORIAL SAFPI
– NAP
01-03/2020
APROBACIÓN DEL DOCUMENTO.
Nombre Y Cargo Firma Fecha
Mgs. JAIME FERNANDO
BARRAGÁN MEDINA.
DIRECTOR DISTRITAL 02D01
01-/03/2020
Ministerio de Educación
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  • 1. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 1 de 5 Informe General DATOS GENERALES Fecha de Informe 01-13-03/2020 No. De Informe 02D01-2020-IB-007 Funcionari o Responsabl e de Informe Nombre Contacto Cargo Extensión Telefónica Correo Electrónico LIC. NIEVES INÉS BARRAGÁN RIVADENEIRA 0960064327 inesitablanquita@yahoo.es Docente SAFPI Informe dirigido a Nombre Contacto Cargo Extensión Telefónica Correo Electrónico MGS:-JAIME FERNANDO BARRAGÁN MEDINA. 0994233099 jaimef.barragan@educacion.gob.e c Director Distrital 02D01 TEMA: Informe de Actividades del Servicio de Atención para la Primera Infancia - SAFPI, periodo lectivo 2019 – 2020, régimen sierra. 1. ANTECEDENTES En atención a lo solicitado mediante memorando MINEDUC-CZ5-DZEEI-2019-00820-M de información de Planificación de ruta de trabajo semanal en territorio actualizada, Formato de informe a docentes SAFPI período 2019-2020. Suscrito de la Subsecretaria de Educación Especializada e Inclusiva, así como de la Coordinación Zonal, emitidas para el Servicio de Atención para la Primera Infancia - SAFPI. Intervención y atención familiares el objetivo del Proyecto SAFPI, ya que al brindar a los niños y niñas de edades de 3 a 5 años un espacio óptimo y de calidad para que se desarrolle su creatividad y cognición con el aporte de jornadas o visitas domiciliarias, donde cada una de las planificaciones sean acordes y estratégicamente pensadas en ellos, con el desarrollo de temas que sean fácilmente asimilables para cada grupo de edad. Además el de aplicar estrategias metodológicas y pedagógicas para que este proyecto alcance los objetivos planeados y donde los niños y niñas del Inicial 1 y 2 desarrollen su aspecto cognitivo, psicomotriz, social y afectivo con nuestra colaboración comprometida y responsable. 2. ALCANCE En atención al Servicio de Atención para la Primera Infancia – SAFPI, puedo manifestar que dentro de las actividades desarrolladas durante las jornadas individuales y grupales con la familia, niño, niñas y comunidad, durante el mes de febrero, el alcance obtenido en los lugares establecidos como Joyocto, Floresta Alta, Cuatro Esquinas, Suruguayco, Sinicocha y Guanujo, los niños y niñas asignados para el Inicial 1 y 2 con edades de 3 a 5 años, se encuentran en total de 15 niños y niñas; que representan del Inicial 1 con edad de 3 a 4 años un total de 14 y con edad de 4 a 5 años que pertenecen al grupo del Inicial 2 con un número de 29; niños que cumplen con la edad especificada para ser beneficiarios del programa SAFPI, quienes constan también en las fichas de inscripción, en este contexto a lo solicitado por el Ministerio de Educación en la oferta la modalidad de Educación Inicial con Familias dentro de los Servicios de Atención Familiar para la Primera Infancia – SAFPI.
  • 2. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 2 de 5 Informe General 3. OBJETIVO  Trabajar con los temas planificados para cada grupo de edad.  Cumplir con las jornadas de visitas individuales y grupales a los domicilios de los niños y niñas según el horario establecido.  Desarrollar en cada jornada de visita grupal e individual actividades que ayuden a reconocer el alcance y los resultados obtenidos en las actividades panificadas.  Evaluar los conocimientos de los niños y niñas del Proyecto. 4. DESARROLLO O ANÁLISIS Las actividades desarrolladas con normalidad se detallan a continuación: Las actividades realizadas durante el mes de Marzo Del 02 y 13 de Marzo de 2020 En este mes se ha trabajado todas las actividades planificadas con técnicas y estrategias pedagógicas acordes a cada uno de los grupos de edad de los niños y niñas del Inicial 1 e Inicial 2, para lograr así un aprendizaje más significativo. Se planificó el tema los medios de transportes, mediante videos, laminas, etc. elemento integrador para la comprensión del tema fue el cuento, además se aplicó este tema a base de material básico concreto y otras estrategias de aprendizaje. Durante la visita grupal se refuerza el tema para fortalecer este conocimiento básico, se trabaja a base de actividades estratégicas y técnicas adecuadas. En la segunda semana con el tema de valores y respeto el por el día internacional por los derechos de las mujeres que cayó 08 de marzo: Las mujeres tenemos muchos valores: Sublime. Sentimental. Fuertes. Lealtad. Dignidad. Autoestima. Felicidad. Responsable. Honrada. Solidaria Amor, etc. “Si una mujer no tiene el control de su cuerpo no puede ser libre”autora (Sanger, Margaret) La visita grupal de los niños y niñas consistió en el refuerzo del tema y para fortalecer este conocimiento básico, se trabaja con estrategias y técnicas preparándolas con material pedagógico concreto y esencial como estrategias para lograr calidad en la comprensión. En estos días se planificó el tema: Divertirnos sanamente, aplicando los valores de compartir el elemento integrador para la comprensión del tema fue las adivinanzas, además en este tema para
  • 3. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 3 de 5 Informe General reconocer los valores de respeto y compartir se aplicó material básico concreto y otras estrategias de aprendizaje. Durante la visita grupal se refuerza el tema para fortalecer este conocimiento básico, se trabaja a base de actividades estratégicas y técnicas adecuadas. Durante este mes se trabajó con estrategias y métodos necesarios para que en el grupo de atención familiar primaria de niños y niñas del Inicial 1 y 2 de las comunidades se fortalezca la enseñanza - aprendizaje, procurando una atención específica y permanente para resaltar su desarrollo psicomotriz, afectivo y psicológico. Informe del 16 al 31 de marzo de actividades bajo la modalidad teletrabajo en lo cual nos acogemos al trabajo
  • 4. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 4 de 5 Informe General INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES Y PRODUCTOS ALCANZADOS BAJO LA MODALIDAD TELETRABAJO DEL 16 AL 31 DE MARZO DE 2020 1. ANTECEDENTES De acuerdo con el estado de emergencia sanitaria en el país declarado por el presidente de la República del Ecuador, Lcdo. Lenin Moreno Garcés, a la pandemia de COVID-19, y de acuerdo con las disposiciones de las demás autoridades nacionales referente a los protocolos establecidos para la prevención de contagios de coronavirus se establece el “Acuerdo Interministerial No. 0000001 de 12 de marzo de 2020, donde el Ministro de Gobierno y Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana dispusieron medidas de prevención contra la propagación del CORONAVIRUS (COVID -19)”. “En aplicación y de conformidad a lo dispuesto en el Acuerdo Ministerial Nro. No. MDT-2020-076 de 12 de marzo de 2020, a fin de viabilizar y regular la aplicación del TELETRABAJO durante la declaratoria de emergencia sanitaria por CORONAVIRUS (COVID -19), se emiten las siguientes directrices”:  “A cada servidor se le deben asignar tareas y productos cuantificables para el tiempo en que vaya a acogerse a la modalidad de Teletrabajo. Estas actividades deben ser colocadas en la misma matriz del punto anterior”.  “El horario de trabajo bajo la presente modalidad será de ocho horas laborales, conforme el horario establecido dentro de la institución, dentro del mismo, el jefe inmediato superior o cualquier otra autoridad podrá solicitar información al funcionario DATOS GENERALES Fecha de Informe 16-31/03/2020 No. De Informe 08 Funciona rio Respons able de Informe Nombre Contacto Cargo Extensión Telefónica Correo Electrónico LIC. NIEVES INES BARRAGAN 0960064327 Inesitablanquita12@gmail.com DOCENTE SAFPI Informe dirigido a: Nombre Contacto Cargo Extensión Telefónica Correo Electrónico MGS.JAIME. FERNANDO BARRAGÁN MEDINA. 0994233099 jaimef.barragan@educacion .gob.ec Director Distrital 02D01
  • 5. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 5 de 5 Informe General en cualquier momento de ser necesario inmediato superior o cualquier otra autoridad podrá solicitar información al funcionario en cualquier momento de ser necesario”.  “De manera semanal el funcionario beneficiario del teletrabajo deberá remitir un informe de actividades y productos alcanzados el mismo que será puesto en conocimiento de su jefe inmediato superior para su aprobación”. 2. OBJETIVO Informar a la Dirección Distrital y Coordinación Zonal, las actividades y productos realizados bajo la modalidad de teletrabajo, durante la semana del 16 al 31 de marzo de 2020. Para fortalecer las destrezas y las habilidades nos acogimos al teletrabajo, lo cual hemos estado trabajando con los padres de familia desde mensajes de texto mediante, llamadas telefónicas enviando los trabajos mediante los padres de familia y dando seguimiento desde la casa para que sigan haciendo los trabajos los niños con sus padres, para que sigan con sus actividades. 5. DESARROLLO O ANÁLISIS En estos dias hemos trabajado sobre el aseo, con las familias en casa, con actividades sobre la alimentación, la higiene y con el cuaderno de deberes, cepillado de dientes desde los hogares con los padres de familia hasta que pase esta situacion. Hasta nueva disposición .Tambien se les dejo actividades para que lo realicen en sus casitas. Mediante video llamadas telefónicas mensajes textos. Tabla N°1
  • 6. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 6 de 5 Informe General
  • 7. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 7 de 5 Informe General 6. DATOS ESTADÍSTICOS Cabe indicar que no se han retirado ningún niño . en total son 29. Zona Distrito Número de Docentes Número de niños/as de 3 años, (al término del año lectivo) Número de niños de 4 años, (al término del año lectivo) Número de familias beneficiarias 5 02D01 15 14 29 Total 1 15 14 29 7. CONCLUSIONES Se ha alcanzado una aceptación favorable al Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia Proyecto SAFPI, donde los señores padres de familia de sectores y comunidades de Joyo coto, Cacique Guaranga, Floresta Alta, Guanujo, Barrio La Universidad, La Moya, Cuatro Esquinas, Sin cocha y Sur huayco, agradecen este aporte por parte del Ministerio y la misma Dirección Distrital 02D01- Educación – Guaranda, que ven cada día el desarrollo integral de los niños y niñas de edad cortas que se ven favorecidos con este sistema educativo. Continuando aportando con mi trabajo en mi calidad de Docente para que los niños y niñas tengan las mismas oportunidades de aprendizaje y alcancen un desarrollo afectivo, psicomotriz y como aquellos que están asistiendo a los centros educativos. Es recomendable que la Lic. Silvia Collay, Técnica Distrital de la Dirección Distrital de Educación acompañe en los sectores donde estamos asignadas para que llegue con mayor concientización a la comunidad y tengan mayor conocimiento sobre el Programa que se realiza a favor de los niños y niñas del Inicial 1 y 2.
  • 8. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 8 de 5 Informe General 8. RECOMENDACIONES Al finalizar el estado de emergencia sanitaria en el ecuador se debe realizar un analisis de acciones efectivas y reprogramar objetivos para cumplir la meta establecida para el inicio del año fiscal 2020. Seguir avanzando con las planificaciones previstas para los niños y sus familias que tienen la facilidad de contar con tecnología detal modo que pueda seguir avanzado con sus conocimientos . Una vez terminada la emergencia sanitaria aplicar un plan de contingencia para igualar alos niños que no pudieron revisar lasa actividades a traves de los medios tecnológicos con la finalidad de ue se igualen sus conocimientos con sus compañeros. 9. ANEXOS FOTOGRAFICOS Semana del 16 al 31 de marzo
  • 9. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 9 de 5 Informe General Evidencias semana 02-13. Actividades los medios de transportes. 8 firmas de responsabilidad DESARROLLO DEL DOCUMENTO. Nombre Y Cargo Firma Fecha LIC. NIEVES INÉS BARRAGÁN RIVADENERIA DOCENTE SAFPI 01-03/2020 REVISIÓN DEL DOCUMENTO. Nombre Y Cargo Firma Fecha LIC. SILVIA COLLAY. TÉCNICA TERRITORIAL SAFPI – NAP 01-03/2020 APROBACIÓN DEL DOCUMENTO. Nombre Y Cargo Firma Fecha Mgs. JAIME FERNANDO BARRAGÁN MEDINA. DIRECTOR DISTRITAL 02D01 01-/03/2020
  • 10. Ministerio de Educación VERSIÓN: 2.0 PÁGINA: 10 de 5 Informe General