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Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / w ww.educacion.gob.ec
Distrito 06D01 Chambo-Riobamba
Departamento de Consejería Estudiantil
Unidad Educativa “COMBATIENTES DETAPI”
Informe General
1. ANTECEDENTES
“LOEI Art. 2.- Principios. La actividad educativa se desarrolla atendiendo a los siguientes principios
generales,que son los fundamentos filosóficos,conceptuales y constitucionales que sustentan,definen y
rigen las decisiones y actividades en el ámbito educativo:
e. Atención prioritaria. - Atención e integración prioritariayespecializada de las niñas, niños yadolescentes
con discapacidad o que padezcan enfermedades catastróficas de alta complejidad;
v. Equidad e inclusión. - La equidad e inclusión aseguran a todas las personas el acceso,permanencia y
culminación en el Sistema Educativo. Garantiza la igualdad de oportunidades a comunidades, pueblos,
nacionalidades y grupos con necesidades educativas especiales y desarrolla una ética de la inclusión con
medidas de acción afirmativa yuna cultura escolar incluyente en la teoría yla práctica en base a la equidad,
erradicando toda forma de discriminación;
2. DATOS DEL ESTUDIANTE
APELLIDOS Y NOMBRES: COLCHA SAGÑAY EMYLI MARCELA
CURSO: 10
PARALELO: “D”
FECHA DE NACIMIENTO: 14__ 12___ 2006__
EDAD: 15 años
NECESIDADES EDUCATIVAS:
TRANSITORIAS X
DISCAPACIDAD
GRADO DE ADAPTACION CURRICULAR: DOS
3. ALCANCE
El informe inicia el docente,con la presentaciónal psicólogopara su conocimiento ysocialización al docente
del año lectivo 2021-2022 y archivo del mismo
4. OBJETIVOS
Informar las acciones pedagógicas realizadas al estudiante COLCHA SAGÑAY EMYLI MARCELA del 10° EGB
paralelo “D” en el marco de la estrategia aprendo en casa 2020-2021.
DATOS GENERALES
Fechade Informe 20/07/2021 No. De Informe 01
Funcionario
Responsable de
Informe
Nombre
Contacto
Cargo
Extensión Telefónica Correo Electrónico
Lilian Torres M. 0979388661 lilian.torres@educacion.gob.ec DOCENTE
Informe dirigido
a
Nombre
Contacto
Cargo
Extensión Telefónica Correo Electrónico
Irina Burgos R 0992741801 irinapilarburgos@hotmail.com ANALISTADECE
ASUNTO:
INFORME DE ACCIONES PEDAGOGICAS DEL ESTUDIANTE COLCHA SAGÑAY EMYLI MARCELA DEL 10° EGB
PARALELO “D” EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA 2020-2021
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / w ww.educacion.gob.ec
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Departamento de Consejería Estudiantil
Unidad Educativa “COMBATIENTES DETAPI”
Informe General
5. DESARROLLO O ANÁLISIS
ACCIONES
PEDAGOGICAS
LOGROS DIFICULTADES ACCIONES
A MEJORAR
4.1 DESARROLLO PEDAGOGICO
DE LA ASIGNATURA
POR MEDIOS VIRTUALES Y A
DISTANCIA DE LA
ESTRATEGIA APRENDO EN
CASA
Reconoce el usode textos escritos en la vida cotidiana,
Utiliza elementos gramaticales, enla producción de textos
periodísticos yacadémicos.
Estructura diferentes tipos de textos periodísticos
(noticia, crónica, reportaje, entrevista, artículo de
opinión, entre otros) combinando diferentes
tramas (narrativa, descriptiva, expositiva,
conversacional o argumentativa
Realiza cuestionarios.
Realiza organizadores gráficos
Ninguna Ninguna
4.2
SEGUIMIENTO POR MEDIOS
VIRTUALES Y A DISTANCIA A
AL ESTUDIANTE DE LA
ESTRATEGIA APRENDO EN
CASA
Mensaje Watsapp
Plataforma de zoom
4.3 MATERIALES EDUCATIVOS
EN LA ESTRATEGIA
APRENDO EN
CASA
Diapositivas
Organizadores gráficos
Cuestionarios
Videos
Collage
Mapas
4.4
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 / w ww.educacion.gob.ec
Distrito 06D01 Chambo-Riobamba
Departamento de Consejería Estudiantil
Unidad Educativa “COMBATIENTES DETAPI”
Informe General
6. CONCLUSIONES
- Se mantuvo la comunicación con la estudiante y se cumplió con las actividades establecidas en el teletrabajo.
- La representantede la estudiantele dotó de los medios tecnológico para quepueda seguir preparándosedesdeel ámbito
virtual.
7. RECOMENDACIONES
- Qué si fuera el casode existir algúnproblema tantoenlo físico como enlo psicológico, se mantenga la comunicación
tanto con los docentes como conlos representantes del DECE, para que reciba el apoyo necesario.
- Qué los padres de la alumna le continúenapoyandopara que pueda alcanzar los objetivos deseados dentrodel ámbito
del aprendizaje.
PARTICIPACION DE LOS
PADRES DE FAMILIA EN LA
ESTRATEGIA APRENDO EN
CASA
Control por parte de su representante.
Dotarle de los medios tecnológicos necesarios para el
entornovirtual.
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.
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DESARROLLO DEL DOCUMENTO
Nombre Firma Fecha
Dra Rosa Miñaca
DOCENTE 9° EGB F”
12 de julio del 2021
RECIPIENTE DEL DOCUMENTO
Nombre Firma Fecha
Irina Burgos R.
ANALISTA DECE
12 de julio del 2021

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  • 1. Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 / w ww.educacion.gob.ec Distrito 06D01 Chambo-Riobamba Departamento de Consejería Estudiantil Unidad Educativa “COMBATIENTES DETAPI” Informe General 1. ANTECEDENTES “LOEI Art. 2.- Principios. La actividad educativa se desarrolla atendiendo a los siguientes principios generales,que son los fundamentos filosóficos,conceptuales y constitucionales que sustentan,definen y rigen las decisiones y actividades en el ámbito educativo: e. Atención prioritaria. - Atención e integración prioritariayespecializada de las niñas, niños yadolescentes con discapacidad o que padezcan enfermedades catastróficas de alta complejidad; v. Equidad e inclusión. - La equidad e inclusión aseguran a todas las personas el acceso,permanencia y culminación en el Sistema Educativo. Garantiza la igualdad de oportunidades a comunidades, pueblos, nacionalidades y grupos con necesidades educativas especiales y desarrolla una ética de la inclusión con medidas de acción afirmativa yuna cultura escolar incluyente en la teoría yla práctica en base a la equidad, erradicando toda forma de discriminación; 2. DATOS DEL ESTUDIANTE APELLIDOS Y NOMBRES: COLCHA SAGÑAY EMYLI MARCELA CURSO: 10 PARALELO: “D” FECHA DE NACIMIENTO: 14__ 12___ 2006__ EDAD: 15 años NECESIDADES EDUCATIVAS: TRANSITORIAS X DISCAPACIDAD GRADO DE ADAPTACION CURRICULAR: DOS 3. ALCANCE El informe inicia el docente,con la presentaciónal psicólogopara su conocimiento ysocialización al docente del año lectivo 2021-2022 y archivo del mismo 4. OBJETIVOS Informar las acciones pedagógicas realizadas al estudiante COLCHA SAGÑAY EMYLI MARCELA del 10° EGB paralelo “D” en el marco de la estrategia aprendo en casa 2020-2021. DATOS GENERALES Fechade Informe 20/07/2021 No. De Informe 01 Funcionario Responsable de Informe Nombre Contacto Cargo Extensión Telefónica Correo Electrónico Lilian Torres M. 0979388661 lilian.torres@educacion.gob.ec DOCENTE Informe dirigido a Nombre Contacto Cargo Extensión Telefónica Correo Electrónico Irina Burgos R 0992741801 irinapilarburgos@hotmail.com ANALISTADECE ASUNTO: INFORME DE ACCIONES PEDAGOGICAS DEL ESTUDIANTE COLCHA SAGÑAY EMYLI MARCELA DEL 10° EGB PARALELO “D” EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA 2020-2021
  • 2. Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 / w ww.educacion.gob.ec Distrito 06D01 Chambo-Riobamba Departamento de Consejería Estudiantil Unidad Educativa “COMBATIENTES DETAPI” Informe General 5. DESARROLLO O ANÁLISIS ACCIONES PEDAGOGICAS LOGROS DIFICULTADES ACCIONES A MEJORAR 4.1 DESARROLLO PEDAGOGICO DE LA ASIGNATURA POR MEDIOS VIRTUALES Y A DISTANCIA DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA Reconoce el usode textos escritos en la vida cotidiana, Utiliza elementos gramaticales, enla producción de textos periodísticos yacadémicos. Estructura diferentes tipos de textos periodísticos (noticia, crónica, reportaje, entrevista, artículo de opinión, entre otros) combinando diferentes tramas (narrativa, descriptiva, expositiva, conversacional o argumentativa Realiza cuestionarios. Realiza organizadores gráficos Ninguna Ninguna 4.2 SEGUIMIENTO POR MEDIOS VIRTUALES Y A DISTANCIA A AL ESTUDIANTE DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA Mensaje Watsapp Plataforma de zoom 4.3 MATERIALES EDUCATIVOS EN LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA Diapositivas Organizadores gráficos Cuestionarios Videos Collage Mapas 4.4
  • 3. Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 / w ww.educacion.gob.ec Distrito 06D01 Chambo-Riobamba Departamento de Consejería Estudiantil Unidad Educativa “COMBATIENTES DETAPI” Informe General 6. CONCLUSIONES - Se mantuvo la comunicación con la estudiante y se cumplió con las actividades establecidas en el teletrabajo. - La representantede la estudiantele dotó de los medios tecnológico para quepueda seguir preparándosedesdeel ámbito virtual. 7. RECOMENDACIONES - Qué si fuera el casode existir algúnproblema tantoenlo físico como enlo psicológico, se mantenga la comunicación tanto con los docentes como conlos representantes del DECE, para que reciba el apoyo necesario. - Qué los padres de la alumna le continúenapoyandopara que pueda alcanzar los objetivos deseados dentrodel ámbito del aprendizaje. PARTICIPACION DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA Control por parte de su representante. Dotarle de los medios tecnológicos necesarios para el entornovirtual.
  • 4. Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300 / w ww.educacion.gob.ec Distrito 06D01 Chambo-Riobamba Departamento de Consejería Estudiantil Unidad Educativa “COMBATIENTES DETAPI” Informe General DESARROLLO DEL DOCUMENTO Nombre Firma Fecha Dra Rosa Miñaca DOCENTE 9° EGB F” 12 de julio del 2021 RECIPIENTE DEL DOCUMENTO Nombre Firma Fecha Irina Burgos R. ANALISTA DECE 12 de julio del 2021