Este documento describe las enfermedades de transmisión sexual y su impacto en la salud pública. Discute que las ETS son infecciones que se transmiten a través de las relaciones sexuales y constituyen un problema grave de salud, especialmente entre adolescentes y adultos jóvenes. Aunque muchas ETS pueden curarse, a menudo no se diagnostican a tiempo debido a falta de educación sexual. El documento examina específicamente las tasas y factores de riesgo de ETS entre estudiantes universitarios.

1. Enfermedades de Transmisión Sexual
DE LA TORRE BERMUDEZ BRIAN
JERONIMO
HERNANDEZ ARELLANOS PAOLA
ZAZUETA CRUZ ERNESTO
4CM5

2. INTRODUCCION
Las Enfermedades de Transmisión Sexual (ETS) son infecciones que se
transmiten, a través de las relaciones sexuales sin protección.
Se consideran E.T.S. todas las infecciones susceptibles de ser transmitidas
durante las relaciones sexuales íntimas con contacto genital, éstas
constituyen el grupo más frecuente de enfermedades infecciosas de
declaración obligatoria en la mayor parte de los países, especialmente en
adolescentes y adultos jóvenes .

3.  Muchas de estas enfermedades son ignoradas por las
personas portadoras. Uno de los motivos por los cuales esto
sucede se debe a la poca educación sexual que se da en los
centros educativos. Las enfermedades constituyen uno de los
grandes problemas sanitarios de la actualidad, pues a pesar
de que casi todas pueden ser curadas definitivamente, no
siempre pueden ser diagnosticadas a tiempo

4.  Estas razones son por las cuales se convierte en un tema de interés
medico, dado esto, nos intereso conocer sobre el tipo de vida sexual que
llevan a cabo los estudiantes universitarios , además de conocer sobre
cuanto tiempo tardan en citar un diagnostico oportuno después de
detectar algo anormal en sus genitales y en base a ello, poder establecer
una adecuada vigilancia de las ETS en jóvenes universitarios.

5. Marco Teórico

6. ENFERMEDADES DE TRANSMISION
SEXUAL
 Las ITS son enfermedades infecciosas, que pueden transmitirse de una
persona a otra durante una relación sexual vaginal, anal u oral.
 Las ITS afectan a todos independientemente de la orientación sexual o
identidad de género. Desde el comienzo de la vida sexual puedes estar
expuesto/a a estas infecciones.
 Las producen más de 30 diferentes tipos de virus, bacterias y parásitos.
 Las más frecuentes son la sífilis, gonorrea, clamidia, herpes, hepatitis B y C, VIH
y VPH.

7. Según la OMS:
Cada día, más de 1 millón de personas contraen una infección de
transmisión sexual (ITS).
Se estima que, anualmente, unos 357 millones de personas contraen
alguna de las cuatro infecciones de transmisión sexual (ITS)
siguientes: clamidiasis, gonorrea, sífilis o tricomoniasis.
Algunas ITS, como el herpes genital (HSV de tipo 2) y la sífilis, pueden
incrementar el riesgo de contraer el VIH.
Más de 900 000 mujeres embarazadas contrajeron sífilis en 2012, lo
que causó complicaciones en alrededor de 350 000 casos, incluidos
casos de muerte prenatal. (salud, O. m. (SEPTIEMBRE de 2016). OMS. Obtenido de
http://www.who.int/mediacentre/es/)

8. Según la Secretaria de Salud…
El comportamiento de las ITS en la República Mexicana durante el
período de 1986 a 2004, presenta dos vertientes: la disminución de
las ITS clásicas (sífilis adquirida de 6.3 a 1.4%, sífilis congénita de 0.2
a 0.1%; linfogranuloma venéreo de 0.5 a 0.2; chancro blando de 1.2
a 0.6 y Gonorrea de 19.1 a 12), tricomoniasis urogenital de 31.6 a
95.3 y un incremento de las nuevas ITS, herpes genital de 1.1 a 2.7,
exceptuando la infección por hepatitis B que disminuyó de 0.6 a 0.5
tasa por 100,000 habitantes. (Secretaría de Salud. (2014). Manual para Capacitadores en
el Manejo Sindromático de las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS). CENSIDA, 11-12.)

10. RESULTADOS

15. Desarrollo
 Las enfermedades de transmisión sexual como problema de salud pública. Por su
prevalencia alta, su transmisión perinatal, las complicaciones que originan y por el
reconocimiento actual de su función facilitadora en la transmisión del virus de
inmunodeficiencia humana (VIH).
 En México se refiere que la población mas susceptible y con mayor índice de casos al año
es de personas en edad reproductiva, que afecta a todos los estratos sociales y que es una
de las mayores causas de malformaciones congénitas e infecciones durante el parto.

17.  Asimismo debemos considerar que hay focos en la población que refieren no tener la
información suficiente para su conocimiento de la prevención y desarrollo de una ETS, esto se
contrapone con las campañas altamente difundidas y el esfuerzo colectivo de los profesionales
de la salud.

18.  Un punto importante a considerar es la población estudiantil que fue nuestro foco
primario en la recolección de datos, podemos afirmar que la mayor parte de las personas
que contrajeron una ETS fueron hombres (21 % contra 71%)
 Además, podemos ver que hay una relación entre esta proporción y si estas personas
tienen múltiples parejas sexuales y que llevan relaciones sexuales casuales con las
mismas.

19.  Podemos observar que la prevalencia es directamente proporcional al numero de encuentros
realizados por semana.
 Otro punto importante es la relación que hay entre la confianza para expresarse sobre su
sexualidad entre pareja y la ausencia de conocimiento si su pareja tiene una ETS, que es una de
las razones mas fuertes por las que hay un índice alto de prevalencia en el sector.

20. CONCLUSION.
 Podemos decir que de acuerdo a la encuesta, la población juvenil se
encuentra informada de las ETS, incluyendo la vía de transmisión, la
prevención, las consecuencias y el tratamiento de las mismas.
 Los resultados muestran que la mayoría de la población toma conciencia y
se protege con métodos de barrea, priorizando su seguridad, al placer,
como lo hacen notar.
 La mayoría de la población refiere tener una sola pareja sexual, lo que en
teoría debería disminuir la probabilidad de contraer una ETS.

21. RECOMENDACIONES:
Como personal de la salud, debemos crear nuevos métodos de conciencia
ante estos problemas, dado que aunque la población refiere estar informada,
la epidemiología dada por la OMS y la Secretaría de Salud nos muestran lo
contrario. Se debe otorgar información clara y sencilla de comprender de
manera obligatoria preferentemente en todos los niveles de educación

22. Bibliografía.
salud, O. m. (SEPTIEMBRE de 2016). OMS. Obtenido de
http://www.who.int/mediacentre/es/
Secretaría de Salud. (2014). Manual para Capacitadores en el Manejo Sindromático de
las Infecciones de Transmisión Sexual (ITS). CENSIDA, 11-12.
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bvrevistas/dermatologia/v10_sup1/epidemiologia.htm