El documento describe el perfil de un ingeniero eléctrico, incluyendo sus conocimientos en matemáticas, física, lenguajes e ingeniería, su capacidad para resolver problemas y trabajar en equipo, y su interés en aplicar la ciencia y tecnología. Los ingenieros eléctricos diseñan, prueban y supervisan equipos eléctricos como motores, sistemas de iluminación y electrónica. Su misión es formar profesionales excelentes que participen en proyectos de investigación eléctrica para satisfacer las

1. Sergio González 11ºA

2. Perfil del ingeniero
 Conocimientos en matemáticas, geometría, física,
lenguaje, geografía e inglés.
 Capacidad para la solución de problemas.
 Inclinación por los avances tecnológicos y el trabajo en
grupos interdisciplinarios.
 Ser una persona de actitud emprendedora, creativa y
observadora.
 Con capacidad de liderazgo, trabajo en grupo y aptitud para
la toma de decisiones.
 Críticos, analíticos, creativos, con autonomía intelectual y
moral.
 Interés por aplicar la ciencia y la tecnología a la satisfacción
de las necesidades de la sociedad.

3. Ocupación
 Los ingenieros eléctricos diseñan, desarrollan, prueban, y
supervisan la fabricación del equipo eléctrico. Un poco de este
equipo incluye motores eléctricos; mandos de
maquinaria, iluminación, y alambrado en edificios; coches;
avión; radar y sistemas de navegación; y generación de
poder, control, y dispositivos de transmisión usados por
utilidades eléctricas.
 Aunque los términos "eléctricos" "y electrónica" que trama a
menudo sean usados de modo intercambiable en academia e
industria, los ingenieros eléctricos se han concentrado
tradicionalmente en la generación y el suministro del
poder, mientras que los ingenieros electrónicos han trabajado en
aplicaciones de la electricidad para controlar procesamiento de
señal o sistemas.

4. Misión
 Formar electricistas profesionales de excelencia en su
pensamiento racional, que participen en proyectos de
investigación y tecnológicos del sector eléctrico como
respuesta a las necesidades del medio ambiente y la
sociedad, promoviendo el uso adecuado de los
recursos a través de una visión proactiva que les
permita tener una actitud emprendedora respaldada
por una formación integral; contribuyendo así, al
desarrollo de una imagen propia.