El documento presenta la información sobre un bloque de estudio en la Escuela Preparatoria No. 8 sobre el editor de textos y la expresión de ideas. El bloque dura 24 sesiones y pertenece al campo disciplinar de la comunicación. El criterio de evaluación es redactar un ensayo utilizando las herramientas del editor de textos con un lenguaje formal y respetuoso según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua.

1. ESCUELA PREPARATORIA NO.8
CARLOS CASTILLO PERAZA
INFORMÁTICA
MAESTRA: ISC.MARÍA DE ROSARIO
RAYGOZA VELAZQUES
BLOQUE 2
El editor de textos y la expresión de
mis ideas
EQUIPO “Divergntes”
· ELSY AZCORRA VENTURA
1-I

2. BLOQUE2
El editor de textos y la expresión de mis ideas
Tiempo asignado
24 sesiones
Campo disciplinar
Comunicación
Criterio
redacta unensayoutilizandolasherramientasestudiadasdel editorde textos,conunlenguaje
respetuosoyformal segúnlasnormasde la AcademiaMexicanade lalengua(AML) ,asumiendo
una actitud constructivadurante el trabajocolaborativoyemitiendoopinionescríticasacercadel
temaelegido.
Competencias disciplinares
-expresaideasyconceptosencomposicionescoherentesycreativas,conintroducciones,
desarrolloyconclusionesclaras.
-utilizalastecnologíasde informaciónycomunicaciónparainvestigaryresolverproblemas,
producirmaterialesytrasmitirinformación.
Atributos de las competencias genéricas
-enfrentalasdificultadeslasdificultadesque se presentanyesconsciente de susvalores,
fortalezasydebilidades.
-sigue instruccionesyprocedimientosde manerareflexiva,comprendiendocomocadaunode sus
pasoscontribuye al alcance de un objetivo.
- manejalastecnologíasde informaciónylacomunicaciónparaobtenerinformaciónyexpresar
ideas.
-estructuraideasyargumentosde maneraclara,coherente ysintética.
-articulasaberesde diversoscamposyestablecerelacionesentreellosysuvida cotidiana.
-propone manerasde solucionarunproblemaydesarrollarunproyectoenequipodefiniendoun
curso de acción con pasosespecíficos.
-asume unaactitudconstructiva,congruente conlosconocimientosyhabilidadesconlosque
cuentadentrode distintosequipode trabajo.

3. -reconoce ycomprende lasimplicacionesbiológicas,económicas,políticasysocialesdel daño
ambiental enuncontextoglobal interdependiente.