Este documento presenta la información sobre un bloque de aprendizaje de 24 sesiones en la escuela preparatoria número 8 "Carlos Castillo Peraza". El bloque se centra en integrar herramientas ofimáticas como editores de texto, presentaciones y hojas de cálculo para resolver problemas escolares y aumentar la productividad. Los estudiantes aprenderán a usar estas herramientas para producir materiales de estudio y establecer relaciones entre diferentes campos de conocimiento.

1. Escuela preparatoria estatal número 8
“Carlos Castillo Peraza”
Portada bloque 3
Informática
ISC.Maria del Rosario Raygoza
Integrantes:
-Elsy Azcorra Ventura.
-Ma. Fernanda EscalanteFuentes.
-Valeria Pech Cruz.
-Ma. Fernanda ValdezEcheverría.
1° “I”

2. Bloque 3:
Integración de herramientasofimáticaspara
incrementar mi productividad escolar.
Tiempo asignado: 24 sesiones.
Campo disciplinar: comunicación.
Criterio: integrar las herramientas ofimáticas (editor de textos, editor de
presentaciones y hojas de cálculo) en la resolución de problemas escolares
relacionados con la producción de materias de estudio.
Competencia disciplinar:
C12 utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir
diversos materiales de estudio e incrementar sus posibilidades de formación.
Atributos de las competencias genéricas:
4.1 expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas,
matemáticas o gráficas.
4.5 maneja las tecnologías de la información y la comunicación para
obtener información y expresar ideas.
5.1 sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2 ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
5.6 utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e
interpretar información.
6.4 estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintetica.
7.3 articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y
su vida cotidiana.

3. Problemática a trabajar:
El contenido a trabajar te permitirá percibir que la integración de las
herramientas ofimáticas (editor de textos, editor de presentaciones y hojas de
cálculo) es explicar operaciones automatizadas sobre datos concretos para
transformarlos en información útil, aprovechando la relación que existe entre ellos,
lo que te ahorrara tiempo y esfuerzo.
Interrelación entre las actividades de aprendizaje (ADAS):
La estrategia de aprendizaje de la asignatura es aprender utilizando las TIC,
de ahí la importancia de que tengas acceso a una computadora personal para
poder elaborar las actividades de aprendizaje de este bloque.