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OBJETIVO:
Analizar la naturaleza y el rol que cumplen maestro
– estudiante como actores principales de un proceso
formativo mediado por la tecnología
En la era tecnológica profesores y estudiantes se
enfrentan a nuevos roles y retos por cumplir.
TECNOLOGÍA
El aprendizaje en
medios virtuales
MAESTRO ESTUDIANTE
Protagonista y
responsable de su
propio
aprendizaje,
autónomo
Orienta, acompaña,
orienta, facilita,
aprende a aprender,
critica, analiza
ROL ACTIVO
aApoya
Actores
A medida que avanza el mundo y todo lo que le rodea, las percepciones de él y todos los
procesos inherentes al desarrollo cambian de igual manera. Todo alrededor se ve afectado
por la globalización, por las nuevas formas de pensamiento y con todo esto el sistema
educativo no puede ser ajeno a esta realidad, es por esto, que todos los actores
involucrados en el proceso formativo deben enfocarse, centrarse en los procesos de
formación sin desconocer la sociedad que los envuelve.
La educación (como proceso de desarrollo personal y social) debe estar enfocada en el
referente de cumplir con los requerimientos de demanda hoy en día, hacia las nuevas
exigencias del mercado y hacia la integridad de los profesionales, tratando siempre de
mejorar y transformar pensamientos sin desenfocarse y teniendo siempre en cuenta a los
dos actores claves en el desarrollo del proceso pedagógico.
Los cambios sociales, culturales y económicos sufren cambios a través de los tiempos,
el contexto en el cual se desarrolla el acto educativo no es ajeno a estos cambios, y por
tanto, se debe ir avanzando y generando nuevos planteamientos acerca de la educación,
lo que hace que el sistema sufra cambios, modificaciones en la estructura e incluso en
las mismas prácticas y formas de abordar el proceso formativo en el cual no se puede
desconocer la importancia de los dos actores claves en el proceso educativo sea
cualquiera el nombre con el cual se desee denominarlos.
El sistema educativo de hoy apuesta por una educación más intelectual de los jóvenes, apuesta
por una formación que despierte en ellos una forma de autoconocimiento, que sean ellos mismos
quienes descubran sus conocimientos, sus capacidades, sus cualidades intelectuales, nuevas
estrategias de enseñanza que les guíen a descubrir en ellos actitudes y aptitudes de aprendizaje y
salir del mundo de memorización al que se venía acostumbrado y es precisamente ahí en donde
los profesores juegan uno de los roles más importantes, sin desconocer la importancia del papel
que juegan cada uno de sus estudiantes.
LA TECNOLOGÍA Y LOS PROCESOS EDUCATIVOS
Una escuela usa internet para:
• Buscar información
• Analizarla
• Compartirla
• Publicarla
• Intercambiar información con sus alumnos y otros maestros
• Aprovechar las ventajas de la tecnología en el entorno educativo
• Permitir que los alumno muestren sus trabajos educativos a la comunidad educativa
• Permitir que los alumnos intercambien su aprendizaje entre sí
• Facilitar el aprendizaje de sus alumnos utilizando los medios tecnológicos de hoy
• Para generar el autoaprendizaje en sus alumnos
Una de las grandes ventajas que brindan las tecnologías y los espacios colaborativos al proceso
formativo de hoy es que el aprender ya no se toma como una experiencia individual, sino a
través de espacios colaborativos se da un intercambio de conocimientos valiosos tanto para los
alumnos como para los docentes, se da una interacción en espacios abiertos, lo cual permite el
desarrollo de competencias y habilidades mediante la experiencia de otras personas, el
mantenerse en contacto e intercambiar ideas, pensamientos, conocimiento multidisciplinar.
CONCLUSIÓN
La tarea principal del docente en su rol como mediador es buscar nuevas formas de impartir
conocimiento, y a través de una nueva perspectiva formar o guiar a sus estudiantes para que se
puedan desarrollar como seres críticos y activos que tomen decisiones acertadas y puedan
enfrentarse al mundo con alto sentido de responsabilidad y con el profesionalismo que cada uno
de sus roles le exija.

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Maestro- Estudiante- Tecnología

  • 1. OBJETIVO: Analizar la naturaleza y el rol que cumplen maestro – estudiante como actores principales de un proceso formativo mediado por la tecnología
  • 2. En la era tecnológica profesores y estudiantes se enfrentan a nuevos roles y retos por cumplir. TECNOLOGÍA El aprendizaje en medios virtuales MAESTRO ESTUDIANTE Protagonista y responsable de su propio aprendizaje, autónomo Orienta, acompaña, orienta, facilita, aprende a aprender, critica, analiza ROL ACTIVO aApoya Actores
  • 3.
  • 4. A medida que avanza el mundo y todo lo que le rodea, las percepciones de él y todos los procesos inherentes al desarrollo cambian de igual manera. Todo alrededor se ve afectado por la globalización, por las nuevas formas de pensamiento y con todo esto el sistema educativo no puede ser ajeno a esta realidad, es por esto, que todos los actores involucrados en el proceso formativo deben enfocarse, centrarse en los procesos de formación sin desconocer la sociedad que los envuelve.
  • 5. La educación (como proceso de desarrollo personal y social) debe estar enfocada en el referente de cumplir con los requerimientos de demanda hoy en día, hacia las nuevas exigencias del mercado y hacia la integridad de los profesionales, tratando siempre de mejorar y transformar pensamientos sin desenfocarse y teniendo siempre en cuenta a los dos actores claves en el desarrollo del proceso pedagógico.
  • 6. Los cambios sociales, culturales y económicos sufren cambios a través de los tiempos, el contexto en el cual se desarrolla el acto educativo no es ajeno a estos cambios, y por tanto, se debe ir avanzando y generando nuevos planteamientos acerca de la educación, lo que hace que el sistema sufra cambios, modificaciones en la estructura e incluso en las mismas prácticas y formas de abordar el proceso formativo en el cual no se puede desconocer la importancia de los dos actores claves en el proceso educativo sea cualquiera el nombre con el cual se desee denominarlos.
  • 7. El sistema educativo de hoy apuesta por una educación más intelectual de los jóvenes, apuesta por una formación que despierte en ellos una forma de autoconocimiento, que sean ellos mismos quienes descubran sus conocimientos, sus capacidades, sus cualidades intelectuales, nuevas estrategias de enseñanza que les guíen a descubrir en ellos actitudes y aptitudes de aprendizaje y salir del mundo de memorización al que se venía acostumbrado y es precisamente ahí en donde los profesores juegan uno de los roles más importantes, sin desconocer la importancia del papel que juegan cada uno de sus estudiantes.
  • 8. LA TECNOLOGÍA Y LOS PROCESOS EDUCATIVOS Una escuela usa internet para: • Buscar información • Analizarla • Compartirla • Publicarla • Intercambiar información con sus alumnos y otros maestros • Aprovechar las ventajas de la tecnología en el entorno educativo • Permitir que los alumno muestren sus trabajos educativos a la comunidad educativa • Permitir que los alumnos intercambien su aprendizaje entre sí • Facilitar el aprendizaje de sus alumnos utilizando los medios tecnológicos de hoy • Para generar el autoaprendizaje en sus alumnos
  • 9. Una de las grandes ventajas que brindan las tecnologías y los espacios colaborativos al proceso formativo de hoy es que el aprender ya no se toma como una experiencia individual, sino a través de espacios colaborativos se da un intercambio de conocimientos valiosos tanto para los alumnos como para los docentes, se da una interacción en espacios abiertos, lo cual permite el desarrollo de competencias y habilidades mediante la experiencia de otras personas, el mantenerse en contacto e intercambiar ideas, pensamientos, conocimiento multidisciplinar.
  • 10. CONCLUSIÓN La tarea principal del docente en su rol como mediador es buscar nuevas formas de impartir conocimiento, y a través de una nueva perspectiva formar o guiar a sus estudiantes para que se puedan desarrollar como seres críticos y activos que tomen decisiones acertadas y puedan enfrentarse al mundo con alto sentido de responsabilidad y con el profesionalismo que cada uno de sus roles le exija.