El documento describe las diferencias entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales están acostumbrados a realizar múltiples tareas de forma simultánea o casi simultánea a través de procesamiento paralelo, mientras que los inmigrantes digitales prefieren realizar una tarea a la vez mediante procesamiento secuencial. Sin embargo, la distinción no es absoluta y ambos grupos se complementan ya que no hay límites precisos entre lo digital y lo analógico.

1. Indice:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Inmigrantes y
nativos digitales. 7.
8.
Procesamiento.
Hipertextualidad.
9.
Multimodalidad.
Conexión, aprendiz
aje y juego.
Plurilingüismo.
Web 2.0.
Críticas y
matizaciones.
Qué hacer?

3. NATIVOS DIGITALES
• Procesamiento paralelo:
multitareas.
• Procesamiento e interacción
rápidos.
• Acceso abierto: hipertexto.
• Multimodalidad.
• Conexión en línea con la
comunidad.
• Paquetes breves de
información.
• Aprendizaje con juego y
diversión.
• Autoaprendizaje mediante
tutoriales
interactivos.
INMIGRANTES DIGITALES
• Procesamiento
secuencial, monotarea.
• Procesamiento e interacción
lentos.
• Itinerario único: paso a paso
(lineal).
• Prioridad de la lengua escrita.
• Trabajo individual, aislamiento.
• Textos extensos.
• Aprendizaje con trabajo serio y
pesado.
Actualización mediante consulta
física
(libros, revistas, cursos).

4. Los nativos digitales han
desarrollado la destreza de
gestionar varias tareas al
mismo
tiempo, de manera
simultánea o casi
simultánea: es la multitarea
En cambio, los inmigrantes
están acostumbrados al
procesamiento serial, a hacer
una
cosa después de otra, o sea a
la monotarea.

7. 1. Es difícil establecer una distinción
absoluta entre nativos e inmigrantes.
2. No hay limites precisos entre lo digital y
lo analogico
3. La metáfora sugiere un mundo dividido o
separado entre lo digital y lo analógico,
cuando en realidad lo uno y lo otro se
complementa y vive en armonía

8. 1. Integrar las prácticas vernáculas en la escuela.
1. Wikipedia Vs. Enciclopedias académicas
1. Mensajes de texto
1. Blogs
1. Poner énfasis en la lectura crítica en línea
1. La diseminación de los recursos electrónicos.
Cambio cultural profundo y relevante en las
formas de usar, construir, hacer circular y divulgar el
conocimiento

9. PREGUNTAS????
Macaferri, Carolina
Moreno Valdez, Daniela
Salvador, Ana Inés