INNOVACIÓN es la aplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad.  INTEGRANTES:   PATRICIO CÁCERES  INGERBOR POZO
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN INNOVACIÓN INNOVACIÓN  COMPLEJO  POLIVALENTE DIFERENTES AREAS DEL CONOCIMIENTO ARQUITECTURA  ACTITUDES Y PROCESOS DE INVESTIGACIÓN INNOVACIÓN  OBJETIVO:  DAR SOLUCIONES A PROBLEMATICAS QUE LLEVAN A UN CAMBIO EN LA PRACTICA DE LA PROFESIÓN.
INVESTIGACIÓN? POSIBILIDAD DE INDAGAR DE FORMA PERSISTENTE Y SISTEMÁTICA EN UN CONOCIMIENTO, HACIENDO EXPLICITOS LOS OBJETIVOS, EL METODO A SEGUIR, ENFOQUE, DISEÑO, ETC.   INNOVAR NO ES… HACER COSAS DISTINTAS  ESTAR SIEMPRE CAMBIANDO DAR CUMPLIMIENTO FORMAL  INNOVAR ES… INTRODUCIR CAMBIOS JUSTIFICADOS APERTURA, ACTUALIZACIÓN Y MEJORA FASES GENERALES DE UNA  INVESTIGACIÓN CON INNOVACIÓN DETECCIÓN DEL PROBLEMA DEFINICIÓN  DEFINICIÓN CONCRETA DEL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DE LA INNOVACIÓN Y DE LA EVALUACIÓN RECOGIDA Y REGISTRO DE LOS DATOS RESULTADOS Y CONCLUSIONES
DINÁMICA DE LA INNOVACIÓN COCLO DE LA INNOVACIÓN EXPLORACION GENERACIÓN TRANSFORMACIÓN RECEPCIÓN ¿Cómo INNOVAR EN CUALQUIER COSA? INNOVACCIÓN TECNOLÓGIA ORGANIZACIONAL PRODUCTOS SERVICIOS PROCESOS MODELO DE NEGOCIO MANERA DE ORGANIZAR TRABAJO
¿cómo creamos experiencias? VISTA CLIENTE PUEDA OPERAR FACILMETE AYUDE A ENCONTRAR INTERACCIÓN
Creatividad, innovación y emprendimiento… Creatividad  Proceso de expresar y desarrollar nuevas ideas que probablemente serán útiles para el entorno social. Innovación Encarnación, combinación y/o síntesis de conocimiento de productos, procesos o servicios originales y valiosos que afecta una masa critica de usuarios. La diferencia crucial respecto a la mera generaciones de nuevas ideas es la implementación de estas.  La innovación es entendida como un proceso social interactivo, no lineal, que puede involucrar un complejo conjunto de actividades relacionadas, tales como la capacitación, diseño, marketing, entre otras… Emprendimiento Proceso de gestionar económica y organizacionalmente  una innovación (idea + equipo gestor + financiamiento)…
Tomar ciertos puntos importantes en la innovación, como: -Identificar fuentes de innovación. ¿que problema vale la pena resolver? ¿Qué necesidad vale la pena satisfacer? ¿tienes una idea? Dime para que sirve. ¿Qué no funciona lo suficientemente  bien? Como aprender a innovar?... Problema oportunidad de idea. ¿Que necesidades busca satisfacer? ¿Qué impacto puede tener? Desafío preliminar
Creatividad, innovación y emprendimiento… Observar y percibir… Todas las empresas observan lo mismo… … . Solo ganan aquellas que perciben distinto la realidad. Siempre existe mas de una opción… que es mejor que la obvia.   generar ideas… 1- enfocarse en un tema a la vez 2- tener una conversación a la vez 3-ser visual 4-buscar cantidad 5-diferir sus juicios 6-incentivar ideas nuevas y locas 7-construir sobre las ideas de otros 8-enumerar ideas
fallar … Probar experiencias e interacciones,  aprender a prototipear… Prototipos de : Inspiración: buscar las fallas Evolución: esperar cambios Validación: gestione cambios De los errores de aprende…
Ejecutar… No es una etapa posterior al diseño… Sino concurrente con el diseño Permite aprender “antes  de hacer” y “aprender haciendo” Aprender a explotar… Celebrar el nacimiento como un momento memorable Un buen lanzamiento es parte de la experiencia Pensar la explotación como la oportunidad de seguir innovando

Innovación

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    INNOVACIÓN es laaplicación de nuevas ideas, conceptos, productos, servicios y prácticas, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad. INTEGRANTES: PATRICIO CÁCERES INGERBOR POZO
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    INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓNINNOVACIÓN INNOVACIÓN COMPLEJO POLIVALENTE DIFERENTES AREAS DEL CONOCIMIENTO ARQUITECTURA ACTITUDES Y PROCESOS DE INVESTIGACIÓN INNOVACIÓN OBJETIVO: DAR SOLUCIONES A PROBLEMATICAS QUE LLEVAN A UN CAMBIO EN LA PRACTICA DE LA PROFESIÓN.
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    INVESTIGACIÓN? POSIBILIDAD DEINDAGAR DE FORMA PERSISTENTE Y SISTEMÁTICA EN UN CONOCIMIENTO, HACIENDO EXPLICITOS LOS OBJETIVOS, EL METODO A SEGUIR, ENFOQUE, DISEÑO, ETC. INNOVAR NO ES… HACER COSAS DISTINTAS ESTAR SIEMPRE CAMBIANDO DAR CUMPLIMIENTO FORMAL INNOVAR ES… INTRODUCIR CAMBIOS JUSTIFICADOS APERTURA, ACTUALIZACIÓN Y MEJORA FASES GENERALES DE UNA INVESTIGACIÓN CON INNOVACIÓN DETECCIÓN DEL PROBLEMA DEFINICIÓN DEFINICIÓN CONCRETA DEL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DE LA INNOVACIÓN Y DE LA EVALUACIÓN RECOGIDA Y REGISTRO DE LOS DATOS RESULTADOS Y CONCLUSIONES
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    DINÁMICA DE LAINNOVACIÓN COCLO DE LA INNOVACIÓN EXPLORACION GENERACIÓN TRANSFORMACIÓN RECEPCIÓN ¿Cómo INNOVAR EN CUALQUIER COSA? INNOVACCIÓN TECNOLÓGIA ORGANIZACIONAL PRODUCTOS SERVICIOS PROCESOS MODELO DE NEGOCIO MANERA DE ORGANIZAR TRABAJO
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    ¿cómo creamos experiencias?VISTA CLIENTE PUEDA OPERAR FACILMETE AYUDE A ENCONTRAR INTERACCIÓN
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    Creatividad, innovación yemprendimiento… Creatividad Proceso de expresar y desarrollar nuevas ideas que probablemente serán útiles para el entorno social. Innovación Encarnación, combinación y/o síntesis de conocimiento de productos, procesos o servicios originales y valiosos que afecta una masa critica de usuarios. La diferencia crucial respecto a la mera generaciones de nuevas ideas es la implementación de estas. La innovación es entendida como un proceso social interactivo, no lineal, que puede involucrar un complejo conjunto de actividades relacionadas, tales como la capacitación, diseño, marketing, entre otras… Emprendimiento Proceso de gestionar económica y organizacionalmente una innovación (idea + equipo gestor + financiamiento)…
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    Tomar ciertos puntosimportantes en la innovación, como: -Identificar fuentes de innovación. ¿que problema vale la pena resolver? ¿Qué necesidad vale la pena satisfacer? ¿tienes una idea? Dime para que sirve. ¿Qué no funciona lo suficientemente bien? Como aprender a innovar?... Problema oportunidad de idea. ¿Que necesidades busca satisfacer? ¿Qué impacto puede tener? Desafío preliminar
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    Creatividad, innovación yemprendimiento… Observar y percibir… Todas las empresas observan lo mismo… … . Solo ganan aquellas que perciben distinto la realidad. Siempre existe mas de una opción… que es mejor que la obvia. generar ideas… 1- enfocarse en un tema a la vez 2- tener una conversación a la vez 3-ser visual 4-buscar cantidad 5-diferir sus juicios 6-incentivar ideas nuevas y locas 7-construir sobre las ideas de otros 8-enumerar ideas
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    fallar … Probarexperiencias e interacciones, aprender a prototipear… Prototipos de : Inspiración: buscar las fallas Evolución: esperar cambios Validación: gestione cambios De los errores de aprende…
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    Ejecutar… No esuna etapa posterior al diseño… Sino concurrente con el diseño Permite aprender “antes de hacer” y “aprender haciendo” Aprender a explotar… Celebrar el nacimiento como un momento memorable Un buen lanzamiento es parte de la experiencia Pensar la explotación como la oportunidad de seguir innovando