El documento describe los pasos para la instrumentación curricular en una universidad en Ecuador, incluyendo la capacitación docente para prepararlos en contenidos y habilidades didácticas, la elaboración colegiada de instrumentos de evaluación con una prueba de validación, la selección y elaboración de recursos didácticos según las necesidades, el ajuste del sistema administrativo al nuevo currículo con profesores y normas, y la adquisición o adaptación de instalaciones físicas y mobiliario.