Integración de las Tics en la educación
•
0 recomendaciones•105 vistas
Las TICS integradas a la educación y la práctica de su aplicación en las aulas ha sido lenta y ha debido superar diversos retos, muchos de los cuales aún persisten en algunas en el contexto de las instituciones educativas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Actividad no 2 asesorias para el uso de las tic en la formacion
Una escuela decidió equipar sus aulas con pizarras digitales e interactivas. Sin embargo, los profesores no estaban aprovechando todo el potencial de esta tecnología. La escuela ofreció un curso en línea para enseñar a los profesores cómo usar mejor esta tecnología, pero la mayoría no lo completó debido a la gran carga de trabajo. Se necesita cambiar la forma en que los profesores conciben la educación para reconocer el papel de la tecnología y desarrollar estrategias pedagógicas efectivas para
Necesidades de formación en tic
Es una presentación de las generalidades del módulo sobre TICs desde una mirada reflexiva en doble rol docente/estudiante.
USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
El documento discute los beneficios del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Indica que las TIC pueden cambiar los métodos de enseñanza tradicionales al hacerlos más interactivos e innovadores. También menciona que las TIC permiten desarrollar redes de interacción a distancia y comunidades virtuales de aprendizaje. Finalmente, enfatiza la importancia de que los docentes se capaciten en el uso de las TIC para potenciar el desarrollo de competencias en los estudiantes
Dofa (1)
El documento analiza las políticas de adopción de las TIC en la Institución Educativa Eustaquio Palacios. Identifica desafíos como la conectividad y acceso limitado de los estudiantes a Internet, así como oportunidades como capacitaciones del MEN y uso de herramientas web. La visión es convertirse en 2020 en un espacio educativo que utilice responsablemente las TIC para formar seres humanos competentes e innovadores. Los propósitos incluyen fomentar competencias integrando las TIC y asumir cambios acordes
Dofa
El documento analiza las políticas de adopción de las TIC en la Institución Educativa Eustaquio Palacios. Identifica desafíos como la conectividad y acceso limitado de estudiantes a Internet, así como oportunidades como capacitaciones del MEN y uso de herramientas web 2.0. La visión es convertirse en 2020 en un espacio educativo que utilice responsablemente herramientas tecnológicas y virtuales para formar seres humanos competentes e innovadores. Los objetivos incluyen fomentar competencias integrando TIC
El papel de la tecnología en la educación intercultural
La tecnología juega un papel importante en la educación intercultural al ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades para una sociedad tecnológica. Sin embargo, muchas escuelas carecen de recursos tecnológicos. Para integrar efectivamente la tecnología en el currículo, se debe investigar cómo profundizar y mejorar el aprendizaje mediante la participación activa de los estudiantes, la interacción entre maestros y estudiantes, el trabajo colaborativo y la conexión con el mundo real. Los maest
Etapas de..
Este documento describe los principios y etapas de la formación docente en tecnologías de la información y comunicación (TICs). Los principios incluyen la integración de la tecnología en el currículo educativo, su uso en contextos socioambientales y de investigación, y la transferencia e innovación de la tecnología en entornos educativos. Las etapas son la inducción a través de proyectos y aprendizaje virtual, la capacitación mediante cursos y asesoramiento, y la formación a través del uso de las TICs como
Reflexion cerca de_la_integracion_herramientas_tic
El documento argumenta que la actitud más apropiada hacia la integración e innovación de herramientas TIC en el aula es trabajar en equipo para fortalecer el aprendizaje colaborativo, dar a los maestros espacios para compartir experiencias con las TIC, y compartir recursos e información a través de redes de aprendizaje para enriquecer la labor pedagógica.
Recomendados
Actividad no 2 asesorias para el uso de las tic en la formacion
Una escuela decidió equipar sus aulas con pizarras digitales e interactivas. Sin embargo, los profesores no estaban aprovechando todo el potencial de esta tecnología. La escuela ofreció un curso en línea para enseñar a los profesores cómo usar mejor esta tecnología, pero la mayoría no lo completó debido a la gran carga de trabajo. Se necesita cambiar la forma en que los profesores conciben la educación para reconocer el papel de la tecnología y desarrollar estrategias pedagógicas efectivas para
Necesidades de formación en tic
Es una presentación de las generalidades del módulo sobre TICs desde una mirada reflexiva en doble rol docente/estudiante.
USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
El documento discute los beneficios del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Indica que las TIC pueden cambiar los métodos de enseñanza tradicionales al hacerlos más interactivos e innovadores. También menciona que las TIC permiten desarrollar redes de interacción a distancia y comunidades virtuales de aprendizaje. Finalmente, enfatiza la importancia de que los docentes se capaciten en el uso de las TIC para potenciar el desarrollo de competencias en los estudiantes
Dofa (1)
El documento analiza las políticas de adopción de las TIC en la Institución Educativa Eustaquio Palacios. Identifica desafíos como la conectividad y acceso limitado de los estudiantes a Internet, así como oportunidades como capacitaciones del MEN y uso de herramientas web. La visión es convertirse en 2020 en un espacio educativo que utilice responsablemente las TIC para formar seres humanos competentes e innovadores. Los propósitos incluyen fomentar competencias integrando las TIC y asumir cambios acordes
Dofa
El documento analiza las políticas de adopción de las TIC en la Institución Educativa Eustaquio Palacios. Identifica desafíos como la conectividad y acceso limitado de estudiantes a Internet, así como oportunidades como capacitaciones del MEN y uso de herramientas web 2.0. La visión es convertirse en 2020 en un espacio educativo que utilice responsablemente herramientas tecnológicas y virtuales para formar seres humanos competentes e innovadores. Los objetivos incluyen fomentar competencias integrando TIC
El papel de la tecnología en la educación intercultural
La tecnología juega un papel importante en la educación intercultural al ayudar a los estudiantes a adquirir habilidades para una sociedad tecnológica. Sin embargo, muchas escuelas carecen de recursos tecnológicos. Para integrar efectivamente la tecnología en el currículo, se debe investigar cómo profundizar y mejorar el aprendizaje mediante la participación activa de los estudiantes, la interacción entre maestros y estudiantes, el trabajo colaborativo y la conexión con el mundo real. Los maest
Etapas de..
Este documento describe los principios y etapas de la formación docente en tecnologías de la información y comunicación (TICs). Los principios incluyen la integración de la tecnología en el currículo educativo, su uso en contextos socioambientales y de investigación, y la transferencia e innovación de la tecnología en entornos educativos. Las etapas son la inducción a través de proyectos y aprendizaje virtual, la capacitación mediante cursos y asesoramiento, y la formación a través del uso de las TICs como
Reflexion cerca de_la_integracion_herramientas_tic
El documento argumenta que la actitud más apropiada hacia la integración e innovación de herramientas TIC en el aula es trabajar en equipo para fortalecer el aprendizaje colaborativo, dar a los maestros espacios para compartir experiencias con las TIC, y compartir recursos e información a través de redes de aprendizaje para enriquecer la labor pedagógica.
Importancia de las tics en la educacion cinthia tepud
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC han transformado la forma de enseñar y aprender, cambiando los roles de maestros y estudiantes. Ofrecen diversos recursos educativos como material didáctico, entornos virtuales e Internet, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible. Además, las TIC eliminan las barreras espacio-temporales y facilitan el aprendizaje y la comunicación.
Integración de las TIC's en la práctica docente - UTE Salinas
La era del Internet exige cambios en el mundo educativo y los educadores tenemos múltiples razones en aprovechar las TIC’s para impulsar el cambio hacia un nuevo paradigma educativo
Infografia tic final (1) competencias tic
El documento describe tres momentos por los que pasan los docentes en el desarrollo de competencias TIC: 1) momento explorador donde se familiarizan con las posibilidades de las TIC en educación, 2) momento integrador donde utilizan las TIC para aprender de manera no presencial y integrarlas en el currículo y gestión institucional, y 3) momento innovador donde adaptan herramientas tecnológicas para diseñar ambientes de aprendizaje innovadores. También define varias competencias TIC importantes para el desarrollo profesional
Claves siglo xix jenny rincon
Este documento describe cómo una escuela rural en Colombia está implementando nuevas tecnologías y métodos de enseñanza para preparar a los estudiantes para el siglo XXI. La escuela cuenta con acceso a internet y computadoras a través de un proyecto llamado Kiosco Vive Digital. Los docentes están aprendiendo a usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para hacer la enseñanza más creativa y colaborativa. Algunas estrategias implementadas son el aprendizaje invertido usando videos y el aprendizaje basado en
Matriz implementación en el pei
Este documento presenta una matriz de implementación para el uso y apropiación pedagógica de las TIC en una institución educativa. La matriz incluye procesos, propósitos y metas relacionadas con la gestión académica y la comunidad educativa. El objetivo es guiar la autoevaluación institucional y el plan de acción docente en torno al uso de las TIC. Los maestros deben diligenciar la matriz en su portafolio digital y realizar un portafolio de recursos educativos digitales.
Integracion de tic_en_mi_escuela
Este documento discute la importancia de integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación de una manera planificada y con un propósito curricular claro. Señala que los docentes son fundamentales para aprovechar las herramientas tecnológicas como apoyo para facilitar y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. También enfatiza la necesidad de capacitar a los profesores en el uso pedagógico de las TIC y de diagnosticar sus necesidades actuales.
TIC Y SU APLICACION EN EDUCACION FISICA
El documento discute el uso de las TIC en educación física. Las TIC refuerzan un proceso de enseñanza colaborativo y promueven la democratización de la sociedad a través del acceso masivo a la información. Esto da al estudiante un mayor protagonismo y reorganiza los roles del profesor y el estudiante. Las herramientas TIC pueden generar recursos más adaptados al área de educación física, aprovechar el potencial del trabajo colaborativo, fomentar el trabajo interdisciplinar y favorecer la cone
ENSAYO APRENDIZAJE POR PROYECTOS
El documento discute cómo el aprendizaje por proyectos puede ser un gran aliado del trabajo docente. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) permiten crear entornos de aprendizaje enriquecidos y realizar cambios necesarios para ofrecer una educación actualizada. El aprendizaje por proyectos parte de las necesidades e intereses de los estudiantes y les permite construir un aprendizaje significativo e integrado. Las TIC ya no solo se usan para el aprendizaje individual, sino también para el aprendizaje grup
Importancia de las tic en la educación power
Las nuevas tecnologías están transformando la educación, cambiando la forma de enseñar y aprender y los roles del maestro y estudiante. Esto requiere que los objetivos y estrategias educativas se adapten para aprovechar recursos como material didáctico en línea, entornos virtuales y comunicación en red, promoviendo un aprendizaje más activo, colaborativo y flexible. Sin embargo, se necesitan dotar las escuelas con salas de informática y capacitar a los docentes, además de ajustar los currículos al nuevo parad
Educacion, ciencia y tecnologia
El documento discute la importancia de incorporar las TIC en la educación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, no basta con proveer computadoras a las escuelas, sino que se requiere un cambio en la organización escolar, el soporte técnico, la capacitación docente y actualización de programas. La integración efectiva de las TIC requiere enseñar el manejo de la tecnología, usarla como herramienta pedagógica y enseñar la lectura crítica de información
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 2
Una escuela decidió dotar sus aulas con pizarras digitales y mesas interactivas. Sin embargo, los profesores no aprovechaban todas las funciones de estos recursos. La escuela abrió un curso en línea sobre el uso pedagógico de la tecnología, pero la mayoría de los profesores lo abandonaron debido a su carga de trabajo. Por lo tanto, la escuela necesita concienciar a los profesores sobre la importancia de implementar nuevas estrategias de enseñanza que incorporen la tecnología y hagan el apre
Tecnologias
El documento argumenta que el aprendizaje virtual es cada vez más importante en la educación y formará parte integral de los planes de estudio en el futuro próximo. Explica que el aprendizaje virtual se centra en el estudiante y su participación activa para asegurar un aprendizaje significativo. También enumera las condiciones necesarias para aprender en modalidad virtual como contar con equipo tecnológico e internet, motivación, autodisciplina y dedicación de tiempo.
El uso pedagógico de las tic
El documento describe el uso pedagógico de las TIC como la utilización de herramientas tecnológicas para proporcionar un proceso de aprendizaje significativo y colaborativo. Los docentes usan prácticas pedagógicas y herramientas TIC para fomentar el trabajo colaborativo entre estudiantes y con la sociedad, ayudando a los estudiantes a resolver problemas cotidianos y consolidar un aprendizaje significativo basado en su propio contexto.
Proyecto final Docente Tecnologico. denia nuñez
La revolución educativa no es posible sin la integración de herramientas tecnológicas en las aulas, ya que las TICs permiten nuevas formas de enseñanza centradas en el estudiante y el profesor como guía. Los docentes deben capacitarse en el uso de las TICs para facilitar procesos mediante herramientas como proyectores, computadoras y redes sociales, y para adaptarse a los nuevos tiempos como facilitadores del aprendizaje.
Tic en educacion
El documento discute la importancia de integrar las nuevas tecnologías en los procesos educativos para desarrollar las competencias de los estudiantes y facilitar el aprendizaje. Señala que las TIC pueden revolucionar la enseñanza al permitir aprendizajes significativos mediante el desarrollo de habilidades profesionales. Asimismo, el sistema educativo debe actualizar los planes de estudio y capacitar a los maestros en el uso de las TIC para que puedan crear entornos de aprendizaje colaborativo que promuevan
Con las tic [autoguardado] parte 1
Este documento describe las herramientas TIC como computadores, teléfonos celulares y cámaras digitales que son parte de la vida cotidiana. Explica que las TIC son herramientas y programas que administran, transmiten e intercambian información a través de soportes tecnológicos como la informática e Internet. Finalmente, destaca algunas normas importantes para el uso adecuado de un aula digital como el buen comportamiento, el cuidado de los equipos y la comunicación de anomalías al docente a cargo.
Las tecnologías en la educación 2014
Este documento discute los desafíos pedagógicos ante el mundo digital. Señala que integrar la tecnología en el aula requiere un buen programa académico con recursos de software apropiados para la edad y grado de los estudiantes. También requiere que maestros y estudiantes interactúen efectivamente para capacitarse en diferentes áreas académicas. La tecnología debe ser accesible para toda la comunidad educativa y permitir el avance de todos en el campo digital.
Uta uso de las tics presencial y semipresencial cbap
El documento describe los diferentes modos en que las TIC (tecnologías de la información y comunicación) pueden usarse en la educación superior, incluyendo modalidades presenciales, semipresenciales y virtuales. Explica que no hay un único modelo para incorporar las TIC y que depende del nivel de uso e intención. Además, destaca la importancia de alinear el uso de las TIC con el proyecto educativo y la misión institucional.
Cómo integrar todas las áreas a las
El documento describe cómo integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todas las áreas del grado preescolar. Sugieren que los docentes reciban capacitación en TIC y las usen en cada área para mejorar la enseñanza y desarrollar destrezas de informática en los estudiantes. También recomiendan que los docentes promuevan el trabajo en equipo para resolver dudas y que los estudiantes participen activamente en las actividades y propongan medios para hacer el proyecto más efectivo.
Rep Reunion Cet
Este documento presenta la Red de Escuelas Primarias INTEC en la Ciudad de Buenos Aires. Su objetivo es integrar programas de tecnología educativa existentes en una sola propuesta pedagógica que incluya las TIC. Describe los roles de coordinadores, asesores y docentes para maximizar situaciones de enseñanza y aprendizaje con tecnología. Busca brindar herramientas digitales que apoyen el aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con los objetivos curriculares.
Tarea 2 de medios y recursos didacticos para el aprendizaje
Este documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos educativos. Explica que las TIC como Internet, las redes sociales y las herramientas digitales han transformado las prácticas educativas. También describe varios recursos TIC como la web 2.0, las webquests, las pizarras digitales y las mochilas digitales que pueden usarse para enriquecer el aprendizaje. Concluye que los docentes deben integrar estas herramientas tecnológicas en sus estrategias
Impacto de las TICs en la Educación
El documento discute el impacto positivo que han tenido las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC han permitido nuevas estrategias de enseñanza creativas y el desarrollo de competencias tecnológicas en los estudiantes. También han cambiado el trabajo de los docentes, quienes deben adaptarse a los nuevos métodos de enseñanza digitales. El uso de las TIC en el aula mejora la velocidad y facilidad del aprendizaje tanto para estudiantes como docentes.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Importancia de las tics en la educacion cinthia tepud
El documento describe la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC han transformado la forma de enseñar y aprender, cambiando los roles de maestros y estudiantes. Ofrecen diversos recursos educativos como material didáctico, entornos virtuales e Internet, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible. Además, las TIC eliminan las barreras espacio-temporales y facilitan el aprendizaje y la comunicación.
Integración de las TIC's en la práctica docente - UTE Salinas
La era del Internet exige cambios en el mundo educativo y los educadores tenemos múltiples razones en aprovechar las TIC’s para impulsar el cambio hacia un nuevo paradigma educativo
Infografia tic final (1) competencias tic
El documento describe tres momentos por los que pasan los docentes en el desarrollo de competencias TIC: 1) momento explorador donde se familiarizan con las posibilidades de las TIC en educación, 2) momento integrador donde utilizan las TIC para aprender de manera no presencial y integrarlas en el currículo y gestión institucional, y 3) momento innovador donde adaptan herramientas tecnológicas para diseñar ambientes de aprendizaje innovadores. También define varias competencias TIC importantes para el desarrollo profesional
Claves siglo xix jenny rincon
Este documento describe cómo una escuela rural en Colombia está implementando nuevas tecnologías y métodos de enseñanza para preparar a los estudiantes para el siglo XXI. La escuela cuenta con acceso a internet y computadoras a través de un proyecto llamado Kiosco Vive Digital. Los docentes están aprendiendo a usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para hacer la enseñanza más creativa y colaborativa. Algunas estrategias implementadas son el aprendizaje invertido usando videos y el aprendizaje basado en
Matriz implementación en el pei
Este documento presenta una matriz de implementación para el uso y apropiación pedagógica de las TIC en una institución educativa. La matriz incluye procesos, propósitos y metas relacionadas con la gestión académica y la comunidad educativa. El objetivo es guiar la autoevaluación institucional y el plan de acción docente en torno al uso de las TIC. Los maestros deben diligenciar la matriz en su portafolio digital y realizar un portafolio de recursos educativos digitales.
Integracion de tic_en_mi_escuela
Este documento discute la importancia de integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación de una manera planificada y con un propósito curricular claro. Señala que los docentes son fundamentales para aprovechar las herramientas tecnológicas como apoyo para facilitar y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. También enfatiza la necesidad de capacitar a los profesores en el uso pedagógico de las TIC y de diagnosticar sus necesidades actuales.
TIC Y SU APLICACION EN EDUCACION FISICA
El documento discute el uso de las TIC en educación física. Las TIC refuerzan un proceso de enseñanza colaborativo y promueven la democratización de la sociedad a través del acceso masivo a la información. Esto da al estudiante un mayor protagonismo y reorganiza los roles del profesor y el estudiante. Las herramientas TIC pueden generar recursos más adaptados al área de educación física, aprovechar el potencial del trabajo colaborativo, fomentar el trabajo interdisciplinar y favorecer la cone
ENSAYO APRENDIZAJE POR PROYECTOS
El documento discute cómo el aprendizaje por proyectos puede ser un gran aliado del trabajo docente. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) permiten crear entornos de aprendizaje enriquecidos y realizar cambios necesarios para ofrecer una educación actualizada. El aprendizaje por proyectos parte de las necesidades e intereses de los estudiantes y les permite construir un aprendizaje significativo e integrado. Las TIC ya no solo se usan para el aprendizaje individual, sino también para el aprendizaje grup
Importancia de las tic en la educación power
Las nuevas tecnologías están transformando la educación, cambiando la forma de enseñar y aprender y los roles del maestro y estudiante. Esto requiere que los objetivos y estrategias educativas se adapten para aprovechar recursos como material didáctico en línea, entornos virtuales y comunicación en red, promoviendo un aprendizaje más activo, colaborativo y flexible. Sin embargo, se necesitan dotar las escuelas con salas de informática y capacitar a los docentes, además de ajustar los currículos al nuevo parad
Educacion, ciencia y tecnologia
El documento discute la importancia de incorporar las TIC en la educación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, no basta con proveer computadoras a las escuelas, sino que se requiere un cambio en la organización escolar, el soporte técnico, la capacitación docente y actualización de programas. La integración efectiva de las TIC requiere enseñar el manejo de la tecnología, usarla como herramienta pedagógica y enseñar la lectura crítica de información
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 2
Una escuela decidió dotar sus aulas con pizarras digitales y mesas interactivas. Sin embargo, los profesores no aprovechaban todas las funciones de estos recursos. La escuela abrió un curso en línea sobre el uso pedagógico de la tecnología, pero la mayoría de los profesores lo abandonaron debido a su carga de trabajo. Por lo tanto, la escuela necesita concienciar a los profesores sobre la importancia de implementar nuevas estrategias de enseñanza que incorporen la tecnología y hagan el apre
Tecnologias
El documento argumenta que el aprendizaje virtual es cada vez más importante en la educación y formará parte integral de los planes de estudio en el futuro próximo. Explica que el aprendizaje virtual se centra en el estudiante y su participación activa para asegurar un aprendizaje significativo. También enumera las condiciones necesarias para aprender en modalidad virtual como contar con equipo tecnológico e internet, motivación, autodisciplina y dedicación de tiempo.
El uso pedagógico de las tic
El documento describe el uso pedagógico de las TIC como la utilización de herramientas tecnológicas para proporcionar un proceso de aprendizaje significativo y colaborativo. Los docentes usan prácticas pedagógicas y herramientas TIC para fomentar el trabajo colaborativo entre estudiantes y con la sociedad, ayudando a los estudiantes a resolver problemas cotidianos y consolidar un aprendizaje significativo basado en su propio contexto.
Proyecto final Docente Tecnologico. denia nuñez
La revolución educativa no es posible sin la integración de herramientas tecnológicas en las aulas, ya que las TICs permiten nuevas formas de enseñanza centradas en el estudiante y el profesor como guía. Los docentes deben capacitarse en el uso de las TICs para facilitar procesos mediante herramientas como proyectores, computadoras y redes sociales, y para adaptarse a los nuevos tiempos como facilitadores del aprendizaje.
Tic en educacion
El documento discute la importancia de integrar las nuevas tecnologías en los procesos educativos para desarrollar las competencias de los estudiantes y facilitar el aprendizaje. Señala que las TIC pueden revolucionar la enseñanza al permitir aprendizajes significativos mediante el desarrollo de habilidades profesionales. Asimismo, el sistema educativo debe actualizar los planes de estudio y capacitar a los maestros en el uso de las TIC para que puedan crear entornos de aprendizaje colaborativo que promuevan
Con las tic [autoguardado] parte 1
Este documento describe las herramientas TIC como computadores, teléfonos celulares y cámaras digitales que son parte de la vida cotidiana. Explica que las TIC son herramientas y programas que administran, transmiten e intercambian información a través de soportes tecnológicos como la informática e Internet. Finalmente, destaca algunas normas importantes para el uso adecuado de un aula digital como el buen comportamiento, el cuidado de los equipos y la comunicación de anomalías al docente a cargo.
Las tecnologías en la educación 2014
Este documento discute los desafíos pedagógicos ante el mundo digital. Señala que integrar la tecnología en el aula requiere un buen programa académico con recursos de software apropiados para la edad y grado de los estudiantes. También requiere que maestros y estudiantes interactúen efectivamente para capacitarse en diferentes áreas académicas. La tecnología debe ser accesible para toda la comunidad educativa y permitir el avance de todos en el campo digital.
Uta uso de las tics presencial y semipresencial cbap
El documento describe los diferentes modos en que las TIC (tecnologías de la información y comunicación) pueden usarse en la educación superior, incluyendo modalidades presenciales, semipresenciales y virtuales. Explica que no hay un único modelo para incorporar las TIC y que depende del nivel de uso e intención. Además, destaca la importancia de alinear el uso de las TIC con el proyecto educativo y la misión institucional.
Cómo integrar todas las áreas a las
El documento describe cómo integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en todas las áreas del grado preescolar. Sugieren que los docentes reciban capacitación en TIC y las usen en cada área para mejorar la enseñanza y desarrollar destrezas de informática en los estudiantes. También recomiendan que los docentes promuevan el trabajo en equipo para resolver dudas y que los estudiantes participen activamente en las actividades y propongan medios para hacer el proyecto más efectivo.
Rep Reunion Cet
Este documento presenta la Red de Escuelas Primarias INTEC en la Ciudad de Buenos Aires. Su objetivo es integrar programas de tecnología educativa existentes en una sola propuesta pedagógica que incluya las TIC. Describe los roles de coordinadores, asesores y docentes para maximizar situaciones de enseñanza y aprendizaje con tecnología. Busca brindar herramientas digitales que apoyen el aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con los objetivos curriculares.
La actualidad más candente (20)
Importancia de las tics en la educacion cinthia tepud
Importancia de las tics en la educacion cinthia tepud
Integración de las TIC's en la práctica docente - UTE Salinas
Integración de las TIC's en la práctica docente - UTE Salinas
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 2
Asesoría para el uso de las tic en la formación actividad 2
Uta uso de las tics presencial y semipresencial cbap
Uta uso de las tics presencial y semipresencial cbap
Similar a Integración de las Tics en la educación
Tarea 2 de medios y recursos didacticos para el aprendizaje
Este documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos educativos. Explica que las TIC como Internet, las redes sociales y las herramientas digitales han transformado las prácticas educativas. También describe varios recursos TIC como la web 2.0, las webquests, las pizarras digitales y las mochilas digitales que pueden usarse para enriquecer el aprendizaje. Concluye que los docentes deben integrar estas herramientas tecnológicas en sus estrategias
Impacto de las TICs en la Educación
El documento discute el impacto positivo que han tenido las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC han permitido nuevas estrategias de enseñanza creativas y el desarrollo de competencias tecnológicas en los estudiantes. También han cambiado el trabajo de los docentes, quienes deben adaptarse a los nuevos métodos de enseñanza digitales. El uso de las TIC en el aula mejora la velocidad y facilidad del aprendizaje tanto para estudiantes como docentes.
Artículo dcyad
Este documento describe dos programas institucionales desarrollados por el Ministerio de Educación y Ciencia en España para fomentar la creación y uso de contenidos educativos digitales: "Internet en la Escuela" y "Internet en el Aula". El objetivo es promover materiales digitales de calidad que sean adaptables a distintos usuarios y niveles educativos.
Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)
El documento describe el Programa Conectar Igualdad en Argentina, cuyo objetivo es garantizar el acceso a las TIC mediante la distribución de 3 millones de computadoras portátiles a estudiantes de escuelas públicas. El programa es implementado por cuatro organismos nacionales y busca mejorar la calidad educativa a través de la incorporación de las TIC, promover la inclusión digital y fortalecer el rol del docente.
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Este documento presenta una propuesta nacional de informática educativa de Fe y Alegría Ecuador. La propuesta busca integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. La guía ofrece sugerencias para que los docentes y directivos integren las TIC en sus prácticas, planificaciones y procesos de evaluación de manera articulada entre las diferentes áreas de estudio. El objetivo final es motivar a los docentes a innovar sus prácticas
Conectar igualdad.
El programa Conectar Igualdad tiene como objetivo distribuir 3 millones de computadoras portátiles a estudiantes de escuelas secundarias estatales y de formación docente para garantizar el acceso a las TIC. El programa será implementado de forma conjunta por el Ministerio de Educación y las jurisdicciones, y busca mejorar la calidad educativa a través de la incorporación de las TIC en las aulas.
FUNCIONES DE LOS DOCENTES Y EL USO DE LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APREND...
Minitututorial donde se exponen las principales funciones de los docentes y la incidencia en el uso de las tics.
TICs en la educación
Este documento describe los beneficios de incorporar las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la educación. Explica que las TIC han adquirido importancia en la sociedad y la educación, permitiendo el acceso a grandes cantidades de información. También detalla varias ventajas de las TIC en el aula como la evaluación personalizada, retroalimentación instantánea, mejor comunicación, y liberación de tareas rutinarias para los profesores. Finalmente, resalta ejemplos del impacto positivo de las TIC en la educación
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
Este documento presenta un plan para fortalecer las capacidades de los docentes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Sapallanga, Huancayo, Perú. El plan busca crear un ambiente innovador de aprendizaje mediante el desarrollo del pensamiento crítico, autónomo y creativo de los estudiantes a través del trabajo en equipo y el uso de las TIC. El plan capacitará a los docentes durante siete meses para mejorar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes y
El uso de las tic en la educacion power point
El documento discute el uso de las TIC en educación. Señala que las TIC deben incorporarse al sistema educativo para ayudar en los procesos de aprendizaje y enseñanza dado que vivimos en la era del conocimiento. También destaca que es necesario que los docentes se preparen en el uso pedagógico de las TIC para orientar a los estudiantes y aprovechar las ventajas que ofrecen los ambientes virtuales de aprendizaje, como favorecer la autonomía y responsabilidad de los estudiantes. Además, resalta el
El uso de las tic en la educacion power point
El documento discute el uso de las TIC en educación. Señala que las TIC deben incorporarse al sistema educativo para ayudar en los procesos de aprendizaje y enseñanza dado que vivimos en la era del conocimiento. También destaca que es necesario que los docentes se preparen en el uso pedagógico de las TIC para orientar a los estudiantes y aprovechar las ventajas que ofrecen los ambientes virtuales de aprendizaje, como favorecer la autonomía y responsabilidad de los estudiantes. Además, resalta el
Estrategias para el buen uso de las tics en la educacion superior febrero 20..
El documento describe estrategias para el buen uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación superior a distancia. Explica que las TIC han permitido nuevas formas de educación a distancia como programas en línea que fomentan la interacción bidireccional entre estudiantes y profesores. También destaca la importancia de que los profesores se capaciten en el uso pedagógico de las TIC y desarrollen estrategias de enseñanza efectivas en entornos virtuales para optimizar el aprendizaje
Conectar igualdad.( www.conectarigualdad.gob.ar)
El programa Conectar Igualdad tiene como objetivo distribuir 3 millones de computadoras portátiles a estudiantes de escuelas secundarias estatales y de formación docente. El programa busca garantizar el acceso a las TIC, mejorar la calidad educativa e incluir a los estudiantes en la sociedad digital. Se implementará a través de la colaboración entre el Ministerio de Educación y otras agencias, y promoverá el desarrollo de contenidos digitales, la capacitación docente y el fortalecimiento institucional.
Acerca de las tics
El documento describe la importancia de formar a los docentes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para innovar en la educación. Explica que las TIC generan nuevas oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje, pero que se requiere que los docentes desarrollen competencias digitales para aprovecharlas. El Ministerio de Educación Nacional de Colombia ha creado un documento llamado "Competencias TIC para el desarrollo profesional docente" para guiar la formación de los maestros
Diógenes fco
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas dominicanas. Señala que las TIC ahora forman parte integral de la vida diaria y deben aplicarse de manera responsable en la educación. También destaca la necesidad de capacitar a los maestros en el uso de las TIC y de desarrollar estándares para guiar su incorporación en la formación docente inicial.
Diógenes fco
El documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas dominicanas. Señala que las TIC ahora forman parte integral de la vida diaria y deben aplicarse de manera responsable en la educación. También destaca la necesidad de capacitar a los maestros en el uso de las TIC y de desarrollar estándares para guiar su incorporación en la formación docente inicial.
Proyecto final integración de tic en la gestión de centros
Este documento presenta una propuesta para integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la gestión y procesos pedagógicos del centro educativo Prof. Eulalia de Jesús Jiménez Baldera. La propuesta incluye crear un espacio tecnológico equipado con computadoras, capacitar al personal en el uso de las TIC, e implementar las TIC en la enseñanza de los estudiantes para mejorar la gestión y pedagogía del centro.
Proyecto final integración de tic en la gestión de centros
Este documento presenta una propuesta para integrar las TIC en la gestión y procesos pedagógicos del centro educativo Prof. Eulalia de Jesús Jiménez Baldera. La propuesta incluye crear un espacio tecnológico equipado con computadoras, capacitar al personal en el uso de TIC, e implementar herramientas tecnológicas como blogs y videos educativos para mejorar los procesos administrativos y la enseñanza.
Diapo ensayo-final
Este documento discute el uso de la tecnología docente como una herramienta para el trabajo en el aula. Argumenta que los docentes deben capacitarse en el uso básico de las tecnologías de la información y la comunicación para integrarlas efectivamente en sus lecciones. También enfatiza la necesidad de equipar las escuelas con estas herramientas tecnológicas para apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
TIC y AULA
El documento discute la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica que las TIC pueden proporcionar materiales educativos, herramientas de comunicación y apoyo al profesorado. Sin embargo, también crean necesidades como infraestructura de red, equipamiento tecnológico, recursos humanos y formación. Propone la formación continua del profesorado, la configuración de equipos pedagógicos y la dotación de equipamiento tecnológico a los centros educat
Similar a Integración de las Tics en la educación (20)
Tarea 2 de medios y recursos didacticos para el aprendizaje
Tarea 2 de medios y recursos didacticos para el aprendizaje
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
Guía de Apoyo - Propuesta Nacional de Informática Educativa
FUNCIONES DE LOS DOCENTES Y EL USO DE LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APREND...
FUNCIONES DE LOS DOCENTES Y EL USO DE LAS TICS EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APREND...
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
Inclusión digital para docentes_@GuiadelmaestroMarck
Estrategias para el buen uso de las tics en la educacion superior febrero 20..
Estrategias para el buen uso de las tics en la educacion superior febrero 20..
Proyecto final integración de tic en la gestión de centros
Proyecto final integración de tic en la gestión de centros
Proyecto final integración de tic en la gestión de centros
Proyecto final integración de tic en la gestión de centros
Último
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Último (20)
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Integración de las Tics en la educación
- 1. Integración de las TIC´s en la Educación Por Luis Fernando Ventura Rodriguez Maestria en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas
- 2. Utilicemos bases tecnológicas Docentes deben de tener bases tecnológicas para integrar las TIC´s facilmente. Uso de computadores o tabletas Herramientas pedagógicas 2 ➜ Pizarras digitales
- 3. Brindar actualización a los docentes para integrar las TIC´s 3 Brindar capacitación a los docentes con recursos activos y actualizados, esto les brinda autonomía y la posibilidad de crear proyectos con sus estudiantes.
- 4. El docente aprende a elaborar recursos didacticos Los docentes son capaces de desarrollar nuevas actividades con los recursos tecnológicos, acordes a la necesidades de enseñaza y propósito de la materia. Intercambiar experiencias y promover la interacción con el docente y entre estudiantes.
- 5. Para integrar las Tics en la Educación debe existir Compromiso ➜ Por autoridades académicas ➜ De parte de docentes ➜ Todos como comunidad educativa El compromiso antes las TICS permite ver el universo cuando aplicamos tecnología en nuestros espacios de aprendizaje. 5
- 6. 89,526,124 Cada dia, se suman más docentes con interés en desarrollar sus competencias necesarias para este cambio digital, adaptando las prácticas e incluir las TICS como modelos de aula invertida, coevaluación, autoevaluación y ejercicios hechos a la medida. 6 ¿Alguna pregunta? Búscame en: ➜ lventura@udv.edu.gt Luis Fernando Ventura Rodriguez ➜ Docente Universitario, asesor educativo y administrador de empresas. Gracias!