El documento discute los beneficios del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Indica que las TIC pueden cambiar los métodos de enseñanza tradicionales al hacerlos más interactivos e innovadores. También menciona que las TIC permiten desarrollar redes de interacción a distancia y comunidades virtuales de aprendizaje. Finalmente, enfatiza la importancia de que los docentes se capaciten en el uso de las TIC para potenciar el desarrollo de competencias en los estudiantes

1. Mariela Alexandra Calderón Delgado
MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN
TRABAJO COLABORATIVO (INDIVIDUAL)
EL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
La incorporación de las TIC en la educación, son una manera de cambiar el método
tradicional de enseñanza, que toma como recurso principal la pizarra y los textos impresos,
para hacer uso de medios más interactivos e innovadores, en el logro de aprendizajes
significativos en los estudiantes de cualquier nivel de educación.
En la actualidad, existen diferentes recursos con los que se pueden generar ambientes de
aprendizaje más motivadores, entre ellos, se encuentran las herramientas tecnológicas y las
plataformas de educativas o de aprendizaje, que proporcionan varias modalidades de
enseñanza y facilidades al momento de aprender, ya que, cada profesor administra el
contenido de su asignatura organizándola por fechas, por sesión, tareas, trabajos, control
de entregas por parte de los alumnos, archivos, foros, chats, lo cual es un beneficio porque
el alumno no tiene que estar en el aula para realizar la actividad.
Ante este abanico de recursos, el docente debe estar preparado continuamente, debe ser
capaz de responder a las necesidades educativas de sus alumnos y de la sociedad, se
pretende que los maestros realicen esfuerzos en capacitarse y prepararse para potenciar el
desarrollo de sus competencias TIC. Además, que reflexionen y analicen de manera crítica
el sentido e importancia de las TIC en el contexto educativo, de modo que su utilización se
vea reflejada positivamente en el aula y en la potencialización de los componentes de las
competencias de los estudiantes.

2. Las TIC posibilitan desarrollar redes de interacción con personas a distancia, lo cual es una
ventaja muy buena, pues se abre el contexto educativo al mundo, y se gestan comunidades
virtuales de aprendizaje para favorecer la formación profesional docente. La manipulación
de estos elementos tecnológicos, permite dar una notable transformación al currículo de
aula, ya que tras la la incorporación de estos como estrategia metodológica, el alumno
podrá potenciar su habilidades de una forma creativa y colaborativa, su desempeño
académico resultará ser más eficiente y sus competencias cognitivas mas eficaces.
En el contexto de la Educación Superior, la mediación del proceso de enseñanza y
aprendizaje con ayuda de las TIC, proporciona las misma ventajas que en cualquier nivel
educativo, puesto que en este entorno la manera en que docentes y estudiantes llevan a
cabo el proceso de formación, debe ser el resultado de un proceso de negociación y
construcción del conocimiento que incluya las TIC.
Es necesario mencionar que las TIC, como herramientas de mediación pedagógica, además
de que sirven para intercambio de datos, también deben suscitar la creatividad del alumno,
generando aprendizajes significativos, espacios de diálogo y trabajos, tanto individuales,
como colaborativos, promoviendo el empleo de competencias para pensar, sentir y actuar
ante las dificultades, retos y exigencias del mundo circundante. Se piensa que su aplicación
en el aula mejoran los procesos comunicativos, así como el diseño y el desarrollo de
experiencias de aprendizaje activo, entre muchas otras bondades.
Desde el punto de vista de la docencia universitaria, es imperante establecer y desarrollar
prácticas pedagógicas o metodologías que garanticen aprendizajes significativos y que
capaciten al estudiante para enfrentarse a los desafíos de la sociedad que se encuentra en
constante cambio.
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