El documento discute la importancia de integrar las nuevas tecnologías en los procesos educativos para desarrollar las competencias de los estudiantes y facilitar el aprendizaje. Señala que las TIC pueden revolucionar la enseñanza al permitir aprendizajes significativos mediante el desarrollo de habilidades profesionales. Asimismo, el sistema educativo debe actualizar los planes de estudio y capacitar a los maestros en el uso de las TIC para que puedan crear entornos de aprendizaje colaborativo que promuevan

1. La sociedad actual demanda
de sujetos capaces de dar
respuestas a los grandes retos
del siglo XXI, por lo que la
implementación e integración
de las nuevas tecnologías en
los procesos pedagógicos, se
plantea como un gran desafío
en el sistema educativo, ya que
a través de él se logra un
mayor desarrollo de las
competencias, facilitando y
fomentando de manera
significativa el proceso de
aprendizaje del ser humano.
Las TIC en educación, una
transformación.

2. Hoy en día es sorprendente la
evolución del uso de la Tecnología de
la Información y de la Comunicación ,
siendo más notoria entre los jóvenes.
Dada ésta realidad este poderoso
recurso ha de convertirse en un
puente para revolucionar nuestra
manera de enseñar, de tal manera que
a través del uso de la misma se logren
aprendizajes significativos, mediante
el desarrollo de competencias
profesionales; ante esta realidad el
sistema educativo debe readecuar sus
planes de estudios y capacitar a los
docentes en el uso y manejo de las
TICS, para que
estos sean capaces de generar
entornos en los que promuevan la
participación del estudiantado y
una actitud activa orientada tanto
hacia el trabajo individual como
hacia el trabajo en equipo, así
como capacitar a los docentes para
reflexionar sobre su propia
práctica, evaluando el papel y la
contribución de estos medios al
proceso de enseñanza-aprendizaje.

3. Es hora de abolir la enseñanza tradicional,
memorística, repetitiva y monótona. Las TICS
nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a
la enseñanza (material didáctico, entornos
virtuales, internet, blogs, foros, chat,
mensajerías, videos conferencias, y otros, que
contribuyen al desarrollo de la creatividad,
innovación, construcción del conocimiento,
absceso a mayor información en menor
tiempo y entornos de trabajo colaborativo.

4. Así promoviendo el aprendizaje
significativo, dinámico, investigativo, analítico, organizado, abierto
y flexible, siempre y cuando se tengan propósitos claros y
precisos, acorde a las necesidades e intereses de los educandos.

5. Por consiguiente, es preciso la utilización de estrategias y las técnicas más
eficaces orientadas a la creación de dinámicas y actividades de trabajo en equipo
, a la auto crítica y a la reflexión, ya que por el simple hecho de usar la tecnología
no garantiza una educación y un desempeño de calidad.
Rosa Verónica Ortiz. M A