Este documento describe la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, la cual propone que existen 8 tipos de inteligencia: corporal-cinestésica, interpersonal, lingüística, lógico-matemática, naturalista, intrapersonal, visual-espacial y musical. Identificar nuestras fortalezas y debilidades en cada tipo de inteligencia nos permite aprovechar al máximo nuestras capacidades y mejorar nuestro aprendizaje.

1. INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES
Docente: Grober Espinoza Wayar
Estudiante: Javier Elias Arias
Materia: Taller de Materiales y Recursos Educativos Multimedia

2. ¿Qué son?
Son el reconocimiento de la
diversidad de habilidades y
capacidades, un modelo
propuesto por Howard Gardner,
el cual pretende entender la
mente por medio de los
potenciales de las inteligencias.

3. ¿Cuántas existen?
En lo que respecta a la
inteligencia se propone que no
es un conjunto unitario que
agrupe distintas capacidades
específicas, sino una red de
conjuntos autónomos
interrelacionados.
Se consideran 8 inteligencias
múltiples que veremos a
continuación:

4. Inteligencia Corporal y Cinestésica
Consta de habilidades
corporales y motrices, es la
capacidad de unir el cuerpo y
el sistema nervioso para
lograr un buen desempeño
físico, lo cual es necesario
para hacer uso de
herramientas y para
expresarse.
➮Para mejorar esta es
recomendable realizar
actividades recreativas,
físicas, juegos de mímica, etc.

5. Inteligencia Interpersonal
Esta nos permite adaptarnos al
entorno y a las interacciones
sociales de manera óptima; nos
explica el grado en el que somos
capaces de identificar los estados
mentales y de ánimo de los demás.
➮Para esto se considera prestar
más atención al lenguaje corporal
de una persona.

6. Inteligencia Lingüística
Consiste en la capacidad que
tenemos para dominar el
lenguaje y así comunicarnos
con los demás, esta
inteligencia también integra la
escritura, la gestualidad, etc.
➮Esta se puede mejorar
leyendo mucho y bien,
también realizando diarios o
ensayos.

7. Inteligencia Lógico-matemática
Esta se enfoca nuestra
capacidad de razonamiento
formal, en la lógica, la rapidez
para resolver problemas,
mayormente matemáticos, a
menudo considerada el pilar de
la inteligencia gracias a su
aplicación en diversos test.
➮Una clave para mejorarla es
dialogar mediante argumentos
lógicos.

8. Inteligencia Naturalista
Una capacidad para categorizar
elementos del entorno,
reconociendo las diferencias y el
modo en el cual se relacionan entre
sí, para así interactuar con ellos de
manera productiva.
➮Respecto a esta inteligencia,
puede potenciarse mediante la
experimentación, interacción con el
medio, a partir de ello ya se
establece la conexión.

9. Inteligencia Intrapersonal
Hace referencia a una habilidad
que nos faculta la comprensión
y el control del ámbito interno
de uno mismo en lo que
respecta a la regulación de
emociones y del foco
atencional, es entender nuestra
propia manera de pensar, sentir
y actuar.
➮Para su mejora se
recomienda, meditar, plantear
los sentimientos y reflexionar.

10. Inteligencia Visual-espacial
Habilidad que nos permite observar
el mundo y los objetos desde
diferentes perspectivas, esto tiene
relación con la navegación y
rotación de objetos en nuestra
mente, es decir una visualización
imaginaria desde varios ángulos.
➮Lo recomendable para mejorar
esta destreza es la creatividad en
actividades.

11. Inteligencia Musical
Es la habilidad para apreciar,
discriminar, transformar y
expresar las formas musicales,
también supone una
sensibilidad al ritmo, el tono y el
timbre.
➮Esta habilidad se puede
trabajar por medio de la
interpretación de canciones,
uso de instrumentos y el canto.

12. ¿Por qué es importante?
Saber cuáles son las
inteligencias dominantes y
débiles de una persona aporta un
importante conocimiento sobre
cómo piensa y de qué modo es
inteligente.
Este conocimiento es la llave que
nos permite abrir una puerta para
aprovechar al máximo sus
capacidades e impulsar su
desarrollo y aprendizaje.

13. ¿Cómo identificar el tipo de inteligencia?
Para conocer el perfil de inteligencia de
cada persona debemos observar y
prestar atención a sus gustos,
intereses y habilidades para descubrir
sus talentos.
Los test comprueban cuáles son las
características y actitudes que definen
mejor al sujeto. Se puede tomar este
como ejemplo:
https://www.psicoactiva.com/test/educa
cion-y-aprendizaje/test-de-las-
inteligencias-multiples/

14. Conclusiones
El psicólogo estadounidense Howard
Gardner propuso que la vida humana
requiere el desarrollo de varios tipos de
inteligencia.
A partir de la identificación de nuestro
tipo de inteligencia, podemos
cultivarnos en ese campo, aprovechar
nuestra destreza en ese tipo de
inteligencia, para así poder darle el
máximo aprovechamiento; ya que cada
uno posee diversas capacidades, por
ende no es necesario cerrarse en una
simple rama para estudiar.

15. Bibliografía
https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-
inteligencias-multiples-gardner
• Gardner, Howard (1998). "A Reply to Perry D. Klein's
'Multiplying the problems of intelligence by eight'". Canadian
Journal of Education 23 (1): 96–102. doi:10.2307/1585968.
JSTOR 1585790.
• Scarr, S. (1985). "An authors frame of mind [Review of
Frames of mind: The theory of multiple intelligences]". New
Ideas in Psychology 3 (1): 95–100. doi:10.1016/0732-
118X(85)90056-X.
• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; y García-Allen,
Jonathan (2018). "¿Qué es la inteligencia? Del CI a las
inteligencias múltiples". EMSE Publishing.