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Materiales
*Las múltiples inteligencias, Psicología desde el Caribe, núm. 10, agosto-diciembre, 2002, pp. 27-38, Red de Revistas
Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
Señala la capacidad que tiene una persona para
conocer su mundo interno, es decir, sus propias y más
íntimas emociones y sentimientos, así como sus propias
fortalezas y debilidades.
Howard Gardner (1995) citado por María Amarís Macías (2002)*
Descriptores:
a) Capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo, poderes y
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conocimiento.
c) Capacidad para organizar y dirigir la propia vida, refleja un sentido de
independencia.
d) Tener conciencia de los estados de ánimo interiores, las intenciones, las
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e) Auto-conocimiento, autodisciplina, auto-comprensión y autoestima.
Indicadores:
• Aprende mejor Íntimamente, teniendo
espacio y tiempo privado.
• Reflexionando, aplicando el
conocimiento sobre si mismo
• Haciendo proyectos a su propio ritmo.
• Puede trabajar solo, interiorizado,
razonar, seguir sus intereses y puede
ser un buen consejero de sus pares.
• Es una persona buena para : Fijarse
metas, meditar, razonar
acertadamente, estar callado,
planificar.
• Necesita: Lugares reservados, tiempo
para estar solo, proyectos manejados
a su propio ritmo, alternativas, etc.
Asignatura: Español.
• Enfoque de la asignatura: comunicativo y funcional con énfasis en
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• Grado: 3ro.
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Un programa portable, gratuito y sencillo para crear mapas de todo tipo
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Autoconocimiento, autodisciplina,
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Inteligencia intrapersonal

  • 2. *Las múltiples inteligencias, Psicología desde el Caribe, núm. 10, agosto-diciembre, 2002, pp. 27-38, Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Señala la capacidad que tiene una persona para conocer su mundo interno, es decir, sus propias y más íntimas emociones y sentimientos, así como sus propias fortalezas y debilidades. Howard Gardner (1995) citado por María Amarís Macías (2002)*
  • 3. Descriptores: a) Capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo, poderes y limitaciones. b) Habilidad para adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento. c) Capacidad para organizar y dirigir la propia vida, refleja un sentido de independencia. d) Tener conciencia de los estados de ánimo interiores, las intenciones, las motivaciones, los temperamentos y los deseos. e) Auto-conocimiento, autodisciplina, auto-comprensión y autoestima.
  • 4. Indicadores: • Aprende mejor Íntimamente, teniendo espacio y tiempo privado. • Reflexionando, aplicando el conocimiento sobre si mismo • Haciendo proyectos a su propio ritmo. • Puede trabajar solo, interiorizado, razonar, seguir sus intereses y puede ser un buen consejero de sus pares. • Es una persona buena para : Fijarse metas, meditar, razonar acertadamente, estar callado, planificar. • Necesita: Lugares reservados, tiempo para estar solo, proyectos manejados a su propio ritmo, alternativas, etc.
  • 5. Asignatura: Español. • Enfoque de la asignatura: comunicativo y funcional con énfasis en las practicas sociales del lenguaje. • Grado: 3ro. • Bloque: IV • Contenidos: • Elaborar mapas conceptuales para la lectura valorativa. • Lectura dramatizada de una obra de teatro. • Elaborar una historieta para su difusión.
  • 6. Mapa conceptualo Aprendizajes esperados con los que se relaciona la inteligencia intrapersonal • Abstrae información de un texto para elaborar definiciones de conceptos. • Establece relaciones entre conceptos en un mapa conceptual. Procesos cognitivos internos..
  • 7. Material propuesto… Un programa portable, gratuito y sencillo para crear mapas de todo tipo
  • 8. CaracterísticasX Mind es un excelente programa para realizar diagramas de flujo o “mind maps”. Éstos pueden servirte para trabajar con tus alumnos, para hacer presentaciones o simplemente para estudiar.
  • 9. Obra de teatro Aprendizajes esperados con los que se relaciona la inteligencia intrapersonal Comprende la importancia de la entonación y dramatización para darle sentido al lenguaje escrito en obras dramáticas. Expresar las relaciones emocionales no solo de las lecciones sino también cualquier otro sentimiento que quieran compartir con respecto a… Autoconocimiento, autodisciplina, autocomprensión y autoestima. Para tomar decisiones sobre la propia vida, reconociendo sus puntos fuertes y débiles, estableciendo objetivos y teniendo una imagen realista de tu persona.
  • 11. Historieta aprendizajes Aprendizajes esperados con los que se relaciona la inteligencia intrapersonal • Emplea las onomatopeyas y aliteraciones para la exaltación de los significados. • Emplea los recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto. • Elabora distintos textos para difundir información. a) Capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo, poderes y limitaciones. b) Habilidad para adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento. d) Tener conciencia de los estados de ánimo interiores, las intenciones, las motivaciones, los temperamentos y los deseos.
  • 12. Comic Life  Es una herramienta muy intuitiva con una enorme funcionalidad, que está disponible para varias plataformas.  Ofrece distintas aplicaciones a los clientes.  El programa es completamente gratis