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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
ASIGNATURA:
TECNOLOGÍA DE LA INFORMÁTICA Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A
LA EDUCACIÓN
TEMA II:
EL INTERNET
FACILITADORA:
LCDA. LUCITANIA HENRÍQUEZ
PARTICIPANTES:
DARIANA OROZCO.
FECHA:30-05-2017
INTERNET
 Internet es una red de computadoras que
se encuentran interconectadas a nivel
mundial para compartir información. Se
trata de una red de equipos de cálculo que
se relacionan entre sí a través de la
utilización de un lenguaje universal.
 El internet (o, también, la internet) es un
conjunto descentralizado de redes de
comunicación interconectadas que utilizan la
familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza
que las redes físicas heterogéneas que la
componen formen una red lógica única de
alcance mundial.
 La historia de Internet se remonta al temprano
desarrollo de las redes de comunicación. La idea
de una red de ordenadores creada para permitir
la comunicación general entre usuarios de varias
computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos
como la fusión de la infraestructura de la red ya
existente y los sistemas de telecomunicaciones.
EL USO DE INTERNET EN EDUCACIÓN.
 El Internet, con todo lo que representa, es
un excelente recurso educativo que en
ocasiones es mal utilizado.
 El uso del Internet y la apropiación de las
nuevas tecnologías es un compromiso
primario en el cual debemos ocuparnos. No
es suficiente con la realización de una
adecuada planificación o la obtención de
equipos de primera, si no sabemos
utilizarlos y sacarles el mejor de los
beneficios.
LA INTRANET
La intranet del centro educativo mejora la
gestión online del colegio y facilita
interesantes herramientas para los
profesores:
 gestión de agenda,
 elaboración de horarios,
 comunicaciones internas con el centro,
 gestión de los cursos,
 repositorio documental,
 coordinación de trabajos.
 Los diferentes servicios de los que disponga el
centro podrán ser habilitados para el uso de los
profesores.
 La intranet cobra así una relevancia notable en
la gestión de la actividad docente del centro
educativo y se convierte en un punto encuentro
necesario para garantizar el correcto desarrollo
del proceso de formación.
HERRAMIENTA DE INTERNET CORREO
ELECTRÓNICOS
 El correo electrónico (en inglés: electronic mail,
comúnmente abreviado e-mail2 o email3 ) es un
servicio de red que permite a los usuarios enviar y
recibir mensajes (también denominados mensajes
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comunicación electrónica.
NAVEGADORES
Son aplicación o programa que permite el
acceso a la Web, interpretando la información
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BUSCADORES
 En Internet existe una gran cantidad de
información que es posible consultar, sin
embargo ésta no se encuentra clasificada,
ni ordenada, por lo que encontrar algunos
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infructuoso.
BUSCADORES
 Los buscadores de Internet ayudan a que ese
trabajo sea más fácil y sencillo de realizar.
 Éstos son programas que mediante directorios
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trabajo.
CHAT
 Comunicación en tiempo real que se realiza
entre varios usuarios cuyas computadoras están
conectadas a una red, generalmente Internet; los
usuarios escriben mensajes en su teclado, y el
texto aparece automáticamente y al instante en
el monitor de todos los participantes.
FORO
 Un foro de Internet es un sitio de discusión
online asincrónico donde las personas publican
mensajes alrededor de un tema, creando de esta
forma un hilo de conversación jerárquico, Dicha
aplicación suele estar organizada en categorías.
LA WEB 2.0
 La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las
plataformas para la publicación de contenidos,
como Blogger, las redes sociales, como
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(Wikipedia) y los portales de alojamiento de
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Internet

  • 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS ASIGNATURA: TECNOLOGÍA DE LA INFORMÁTICA Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN TEMA II: EL INTERNET FACILITADORA: LCDA. LUCITANIA HENRÍQUEZ PARTICIPANTES: DARIANA OROZCO. FECHA:30-05-2017
  • 2. INTERNET  Internet es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata de una red de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización de un lenguaje universal.
  • 3.  El internet (o, también, la internet) es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen formen una red lógica única de alcance mundial.
  • 4.  La historia de Internet se remonta al temprano desarrollo de las redes de comunicación. La idea de una red de ordenadores creada para permitir la comunicación general entre usuarios de varias computadoras sea tanto desarrollos tecnológicos como la fusión de la infraestructura de la red ya existente y los sistemas de telecomunicaciones.
  • 5. EL USO DE INTERNET EN EDUCACIÓN.  El Internet, con todo lo que representa, es un excelente recurso educativo que en ocasiones es mal utilizado.  El uso del Internet y la apropiación de las nuevas tecnologías es un compromiso primario en el cual debemos ocuparnos. No es suficiente con la realización de una adecuada planificación o la obtención de equipos de primera, si no sabemos utilizarlos y sacarles el mejor de los beneficios.
  • 6. LA INTRANET La intranet del centro educativo mejora la gestión online del colegio y facilita interesantes herramientas para los profesores:  gestión de agenda,  elaboración de horarios,  comunicaciones internas con el centro,  gestión de los cursos,  repositorio documental,  coordinación de trabajos.
  • 7.  Los diferentes servicios de los que disponga el centro podrán ser habilitados para el uso de los profesores.  La intranet cobra así una relevancia notable en la gestión de la actividad docente del centro educativo y se convierte en un punto encuentro necesario para garantizar el correcto desarrollo del proceso de formación.
  • 8. HERRAMIENTA DE INTERNET CORREO ELECTRÓNICOS  El correo electrónico (en inglés: electronic mail, comúnmente abreviado e-mail2 o email3 ) es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante redes de comunicación electrónica.
  • 9. NAVEGADORES Son aplicación o programa que permite el acceso a la Web, interpretando la información de distintos tipos de archivos y sitios web para que estos puedan ser visualizados.  Google Chrome  Mozilla Firefox  Internet Explorer  Opera  Safari
  • 10. BUSCADORES  En Internet existe una gran cantidad de información que es posible consultar, sin embargo ésta no se encuentra clasificada, ni ordenada, por lo que encontrar algunos datos puede resultar en un trabajo infructuoso.
  • 11. BUSCADORES  Los buscadores de Internet ayudan a que ese trabajo sea más fácil y sencillo de realizar.  Éstos son programas que mediante directorios organizan la información existente en la red para que sea más rápido encontrarla.
  • 12. LA VIDEOCONFERENCIA  La videoconferencia es la compresión digital de los flujos de audio y vídeo en tiempo real. Su implementación nos brinda importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre personas geográficamente distantes y una mayor integración entre algunos grupos de trabajo.
  • 13. CHAT  Comunicación en tiempo real que se realiza entre varios usuarios cuyas computadoras están conectadas a una red, generalmente Internet; los usuarios escriben mensajes en su teclado, y el texto aparece automáticamente y al instante en el monitor de todos los participantes.
  • 14. FORO  Un foro de Internet es un sitio de discusión online asincrónico donde las personas publican mensajes alrededor de un tema, creando de esta forma un hilo de conversación jerárquico, Dicha aplicación suele estar organizada en categorías.
  • 15. LA WEB 2.0  La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para la publicación de contenidos, como Blogger, las redes sociales, como Facebook, los servicios conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audio o vídeos (Flickr, YouTube).
  • 16. PORTALES EDUCATIVOS  son espacios web que ofrecen múltiples servicios a los miembros de la comunidad educativa (profesores, alumnos, gestores de centros y familias), tales como: información, instrumentos para la búsqueda de datos, recursos didácticos, herramientas para la comunicación ...