EL USO DE LAS TICS

1. Uso de la Tics

2. Objetivos de la tics
 La educación del tercer milenio es: aprender a aprender, aprender a conocer, aprender a
hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aquí planteamos algunos de los
objetivos que se esperan cumplir en el aspecto educativo con el empleo de estas nuevas
tecnologías de información y comunicación.
 Desarrollar estrategias colaborativa y cooperativas entre el profesorado y el alumnado
para la búsqueda, localización, procesamiento y análisis critico de información a través
de Internet o de soportes digitales.
 Desarrollar y fortalecer hábitos y valores de responsabilidad, tolerancia, respeto a la
diversidad y compromiso con su proyección de vida.

3. desventajas
La preocupación se limitaba a que los niños se quedaban
demasiadas horas frente a la televisión.

4. La Academia Americana de Pediatría y la Sociedad Canadiense de Pediatría
las que revelan 10 razones por las que los niños menores de 12 no deben usar
estos aparatos sin control.
Desarrollo cerebral de los niños

5. Obesidad infantil

6. Retraso en el desarrollo del niño

7. Alteraciones del sueño infantil

8. Conductas agresivas en la infancia

9. Falta o déficit de atención

10. Adicción infantil

11. La podemos dividir en dos clases positivas
y negativas.
Han provocado un profundo cambio en las
interacciones y las relaciones entre las
personas es sumamente significativa .

12. Un factor causal en el aumento de las tasas de
depresión infantil, ansiedad, trastornos de vinculación,
déficit de atención, autismo, trastorno bipolar, psicosis
y comportamiento del niño problemático.

13. Ocasionan agresividad y mal
comportamiento en los niños son
programas no adecuados.

14. Contribuye al desarrollo integral
de los niños y niñas durante sus
primeros años.

15. Conocimientos científicos

16. Permite resolver operaciones
matemáticas.

17. Descubrir cosas nuevas

18. Aprender cosas nuevas referentes a la educación.

19. RECOMENDACIONES
 Hablar frecuente y abiertamente con sus hijos sobre posibles riesgos que existen en Internet.
Acompañe a sus hijos a navegar en Internet; conozca y evalúe cuáles son sus sitios favoritos y
las redes sociales en las que participan.
Acompañe a sus hijos a navegar en Internet; conozca y evalúe cuáles son sus sitios favoritos y
las redes sociales en las que participan.

20.  Elabore un reglamento con normas claras para el uso de Internet en el
hogar horario, duración de la conexión, forma de uso y comuníquelo a
sus hijos.