tarea de informatica castrejon vargas javier flores hernandez victor saul

1. Flores Hernández Victor Saul
07/12/2015

2. Adicción a internet.
 ¿Qué es?
 ¿A quien afecta?
 ¿Qué formas de adicción existen?
 ¿Qué consecuencias trae la adicción?
 ¿Qué problemas de salud puede crear esta
adicción?
 ¿Cómo se diagnostican estas alteraciones?
 ¿Qué medidas se pueden adoptar?
 Consejos y alteraciones
 Tratamiento

3. ¿Qué es?
En general, definimos una
adicción como una actitud o
conducta generada como
consecuencia de una
dependencia. La adicción es
el abuso habitual,
independiente de la voluntad,
de una sustancia o actividad,
con resultado de
dependencia.

4. ¿A quien afecta?
El uso patológico de
Internet y de otras nuevas
tecnologías puede afectar
a cualquier persona, pero
vemos con preocupación
cómo afecta cada día con
mayor frecuencia a niños
y jóvenes de ambos
sexos, hasta el punto que
se les ha llamado la
generación “net”.

5. ¿Qué formas de adicción
existen?
 Existen diversos tipos de adicciones
comporta mentales relacionadas
directamente con la necesidad obsesiva
de estar conectados a internet. La
adicción a las pantallas incluye también
los videojuegos, el teléfono móvil e
internet en sus diversas modalidades
(juegos en línea, cibersexo ,chats y
búsqueda de información ).

6. Cibersexo
 El cibersexo es el consumo de sexo a
través de internet, sea mediante chats (con
o sin webcam), cuya temperatura erótica
va ascendiendo o mediante webs
pornográficas.

7. Chats
 La gente que sufre de adicción al chat y pasan
tanto tiempo delante del ordenador, suelen olvidar
sus obligaciones diarias, descuidan su vida social
e incluso su trabajo. Suelen ser personas
inseguras y solitarias a las que les cuesta
socializarse con los demás, las que encuentran
aquí una solución y por desgracia un camino
hacia la adicción al chat.

8. Juegos por Internet
 Es un problema más
habitual en adolescentes y
jóvenes pero no es
exclusivo de esta franja de
edad. Estas personas
empiezan a jugar como
una vía de escape y
entretenimiento pero
terminan necesitando
jugar para no sentir
malestar, nervios… con el
tiempo se muestran
incapaces de reducir el
tiempo de juego o de
mantenerse sin jugar.

9. Búsqueda de información
 A estar
constantemente
actualizados, a
intentar que no se nos
escape nada, a estar
comunicados
permanentemente
con los demás. Y para
conseguirlo, claro,
nada mejor que
Internet -y lo mismo
pasa con los
videojuegos.

10. ¿Qué consecuencias trae la
adicción?
 Los jóvenes dependientes de Internet y de las
nuevas tecnologías en general dedican un
excesivo tiempo a estas actividades en detrimento
de otras como los estudios o el trabajo, el
descanso y el sueño, la lectura de libros, ver la
televisión o simplemente charlar con familiares o
amigos, con el consiguiente empobrecimiento de
las relaciones sociales.

11. ¿Qué problemas de salud
puede crear esta adicción?
 Por el excesivo tiempo que pasan estas
personas delante de la pantalla del
ordenador pueden surgir problemas como
irritación de los ojos, dolor de
cabeza, dolor de espalda, etc.
 Asimismo puede aparecer sedentarismo y
ganancia de peso, incluso obesidad, falta
de productividad en otros ámbitos,
irritabilidad, trastornos del sueño, etc.

12. ¿Cómo se diagnostican estas
alteraciones?
 Se han elaborado distintas escalas o
pruebas psicológicas para abordar este
problema, denominadas escalas de
adicción a Internet.

13. ¿Qué medidas se pueden
adoptar?(para los padres).
 Así, el tiempo que va a utilizar el ordenador para
sus trabajos o para el tiempo libre, el tiempo que
va a conectarse a Internet y los lugares o
personas que va a visitar deben ser contenidos de
esta negociación que, sin duda, al igual que otras,
en ocasiones supondrá renuncias y en ocasiones
victorias.

14. Consejos y alteraciones(para
padres).
 Dejar que el niño o el joven navegue en Internet sólo si está
en casa acompañado de una persona adulta.
 No poner el ordenador en la habitación del niño y, en
cualquier caso, situar la pantalla de forma que esté visible
para la persona que entra o está en la habitación.
 Ser capaz de manejar el ordenador al menos al mismo nivel
que el niño, de forma que éste sea consciente de que se
tiene capacidad para poder controlarlo.
 Utilizar todos los sistemas de protección actualmente
disponibles para evitar el acceso a sitios no aprobados para
menores.

15. Tratamiento.
 Para poder manejar estas situaciones que
generan ansiedad, angustia, estrés,
compulsiones, se ofrece a los pacientes un
tratamiento basado en la Terapia Cognitivo
Conductual, que identifica las ideas erróneas y
conductas no deseadas para así poder
modificarlas.

17. Bibliografía
 http://www.centroima.com.ar/trastornos_
de_ansiedad_adicciones_comportament
ales_adiccion_al_uso_de_internet.php
 http://www.webconsultas.com/mente-y-
emociones/trastornos-
mentales/adicciones/adiccion-internet-y-
las-tecnologias-11238