El documento describe cómo Internet ha revolucionado la comunicación y el acceso a la información. Define Internet como una red mundial que permite compartir información desde cualquier lugar. Explica que Internet ofrece una oportunidad para encontrar y socializar conocimiento sobre cualquier tema, pero que es importante saber procesar y depurar la información de manera selectiva para fines educativos.
Impacto del internet en la comunicaciónLorena Argoti
La presencia de Internet ha modificado todos los campos de nuestra vida, pero principalmente la forma en que nos comunicamos. A partir de la presencia de la Web desaparecieron las distancias y los códigos de comunicación son diferentes. La aldea global de la que habló McLuhan es una realidad y con ella las complejidades de un mundo mas cercano y a la vez más distante.
Impacto del internet en la comunicaciónLorena Argoti
La presencia de Internet ha modificado todos los campos de nuestra vida, pero principalmente la forma en que nos comunicamos. A partir de la presencia de la Web desaparecieron las distancias y los códigos de comunicación son diferentes. La aldea global de la que habló McLuhan es una realidad y con ella las complejidades de un mundo mas cercano y a la vez más distante.
El sabio es como lumbre o hacha grande, y espejo reluciente y pulido de ambas partes, y buen dechado de los otros, entendido y leído; también es como un camino para los otros.
PENSAMIENTO NÁHUATL
1.CONCEPTO DE INFORMACIÓN.
2.TIPOS DE INFORMACIÓN.
3.USO DE LAS TIC´S EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN.
4.VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
5.APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. A través de la historia el ser humano ha utilizado diversas formas para establecer contacto con sus demás semejantes. Desde la simplicidad del humo de las cavernas hasta la codificación de lenguajes estructurados, sin embargo, el lenguaje verbal y oral han necesitado de diversas vías o canales para poder ser más efectiva la comunicación entre dos o más personas que no se encuentran en el mismo lugar.
3. Tales han sido los diferentes inventos en materia de la comunicación como ser: el telégrafo, la radio, la televisión, etc. Pero estos medios no son los únicos utilizados en el mundo moderno de la comunicación. Cual es el la herramienta mas utilizada en la actualidad para comunicarnos? ¿Qué medio hace que todos los habitantes de la tierra estén en continua comunicación? la respuesta es simple: el internet.
4. En primer lugar hay que definir que se entiende por internet según Humberto Aparicio (2010) “El internet es una red mundial de redes de ordenadores, que permite a estos comunicarse de forma directa, compartiendo información y servicio a lo largo de la mayor parte del mundo”. En otras palabras, buscar en el internet un mecanismo que cumpla con los objetivos propios de la actividad educativa.
5. Una de las ventajas que ofrece el internet según Humberto Aparicio (2010) es “compartir cualquier tipo de información desde cualquier lugar del mundo”. Es decir, la información esta en un intercambio continuo que permite la socialización del conocimiento.
6. De acuerdo a José Manuel Ríos y Manuel Cebrián de la Serna (2000), “el enorme incremento de información que los seres humanos recibimos de las redes, y el previsible crecimiento exponencial que se prevé, en pocos años, tienen que producir un cambio en el mundo educativo, en cuanto a que un objetivo básico para cualquier ciudadano deberá ser la obtención de habilidades y criterios para buscar y seleccionar aquella información que necesita”.
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8. En fin, el papel del estudiante y maestro ante la cantidad de información con la que puede ser bombardeado es la de una persona selectiva que sabe procesar y depurar la información adecuadamente para los fines educativos.
9. En conclusión, podemos decir que el internet es una herramienta de gran utilidad que no solo nos sirve para comunicarnos, sino también un medio informativo que nos brinda la oportunidad de encontrar diferentes tipos de información sobre cualquier tema general o específico, y así poderla utilizar en las distintas áreas de nuestra vida tanto laboral, profesional, institucional, entre otras.
10. Por lo tanto, es importante que las personas de la "Era de la información", no sólo aprendan a tener acceso a la información sino más importante, a manejar, analizar, criticar, verificar, y transformarla en conocimiento utilizable. Deben poder escoger lo que realmente es importante, dejando de lado lo que no lo es.