La biología es la ciencia que estudia la vida, sus orígenes y evolución, centrada en la conservación y perfeccionamiento de la vida. Utiliza el método científico para observar, formular hipótesis, y aplicar conocimientos sobre los seres vivos, los cuales se organizan en niveles, desde átomos hasta ecosistemas. La teoría de la evolución, significativa en biología, se basa en la selección natural, variabilidad genética y los principios de herencia propuestos por Darwin y Mendel.

1. LA BIOLOGIA COMO CIENCIA DE LA
VIDA

2. BIOLOGÍA
Bios Significa: vida
Logos Significa: tratado
• La biología estudia la vida, sus orígenes y su evolución
• Estudia cualquier organización que tiene en su estructura por lo menos
una molécula de ADN
• Se ubica como una ciencia natural, estudia la parte viva de la naturaleza
• Objetivo central: la vida, su conservación y perfeccionismo
• Aristóteles: se le considera el padre de la Biología
• Jean B. Marck: utiliza por primera vez el termino Biología

3. Búsqueda del conocimiento a través del
 Método Científico
Es un proceso destinado a explicar fenómenos, establecer
relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen
los fenómenos físicos del mundo y permitan obtener, con
estos conocimientos, aplicaciones útiles al hombre.

4. METODO CIENTIFICO
1) Observación y descripción
2) Desarrollo de hipótesis o explicaciones. Una hipótesis es una declaración
de causalidad que puede ser comprobada, y posteriormente ser aceptada o
rechazada.
3) Comprobación de estas hipótesis. El científico puede realizar un estudio o
un experimento de campo o un experimento de laboratorio.
4) Aplicación del conocimiento generado. El conocimiento derivado de la
observación y la experimentación se usa para construir modelos. Se trata de
representaciones abstractas y simplificadas de los sistemas reales que
permiten predecir algún comportamiento o respuesta utilizando un conjunto
de suposiciones explícitas.

7. Ciencias auxiliares de la biología
Etología C. De la salud
Astrofísica
Física
Genética
Lógica
Antropología
Historia
Química Fisica
matemáticas
Sociología
Ética

8. •La Biología comenzó a forjarse como ciencia autónoma en base a dos apoyos:
EVOLUCIONISMO: Considera la existencia de un proceso de evolución
mediante el cual los seres vivos se han ido diversificando a partir de un
antepasado.
LAMARK DARWIN MENDEL
Para explicar la evolución de la s especies se
basan en que en el medio se producen
cambios, los seres vivos se adaptan y
evolucionan según cambia su medio.

9. LAMARK
•Los diferentes seres que existen dependen de las características del medio
en el que viven.
• Defiende dos leyes
1.- Cuanto mas uses un órgano,
mas desarrollado estará (si no
lo usas, puedes llegar a
perderlo).
2.- Los caracteres adquiridos
se transmiten a la
descendencia.

10. DARWIN
• La naturaleza selecciona a los individuos mejor adaptados y que mejor
puedan sobrevivir.
• La selección natural actúa sobre los caracteres internos y necesarios para
vivir, y la selección artificial actúa sobre los caracteres externos que son útiles
para el ser humano.
• en 1859, propone una nueva teoría de la evolución en su libro “ el origen de
las especies”.
1. No todos los individuos de una
especie son idénticos. Existe una
variabilidad de la descendencia que
se trasmite genéticamente. 2. Entre los individuos hay una lucha
por la existencia, y solo sobreviven
aquellos cuyas variaciones los hacen
mas aptos.
Selección natural

11. MENDEL
Las leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser las características de
un nuevo individuo, partiendo de los rasgos presentes en sus padres y
abuelos.
Los caracteres se heredan de padres a hijos, pero no siempre de forma
directa, puesto que pueden ser dominantes o recesivos.
Los caracteres dominantes se manifiestan siempre en todas las generaciones,
pero los caracteres recesivos pueden permanecer latentes, sin desaparecer,
para ‘surgir y manifestarse en generaciones posteriores.

12. Factor: En biología, factor es todo elemento que determina
una característica nueva en los híbridos.
Hibrido: Que procede de la unión de dos individuos de un
mismo género pero de especies diferentes.
Cromosoma: Orgánulo en forma de filamento que se halla en
el interior del núcleo de una célula eucariota y que contiene
el material genético; el número de cromosomas es constante
para las células de una misma especie.

15. Homocigoto : Que está formado por la unión de dos células
sexuales que tienen la misma dotación genética.
Heterocigoto: Que está formado por la unión de dos células
sexuales que tienen diferentes dotaciones genéticas

16. Primera ley de Mendel o ley de la uniformidad.
Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado
carácter, los descendientes de la primera generación son todos
iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en
fenotipo) a uno de los progenitores.

18. Segunda ley de Mendel o ley de la segregación.
Establece que los caracteres recesivos, al cruzar dos razas puras, quedan
ocultos en la primera generación, reaparecen en la segunda en proporción de
uno a tres respecto a los caracteres dominantes.
Los individuos de la segunda generación que resultan de los híbridos de la
primera generación son diferentes fenotipicamente unos de otros; esta
variación se explica por la segregación de los alelos responsables de estos
caracteres, que en un primer momento se encuentran juntos en el híbrido y
que luego se separan entre los distintos gametos.

20. Tercera ley de Mendel o ley de la independencia de caracteres.
Establece que los caracteres son independientes y se combinan al azar.
En la transmisión de dos o más caracteres, cada par de alelas que controla un
carácter se transmite de manera independiente de cualquier otro par de
alelos que controlen otro carácter en la segunda generación, combinándose
de todos los modos posibles.

22. Niveles de organización de la materia
Átomo
Molecula
Macromolécula
Célula
Tejido
Órgano
Individuo
Población
Comunidad
Ecosistema
Biosfera
Citología
Bioquímica
Química
Histología
Ecología
Anatomía
Morfología
Fisiología Evolución
Taxonomía
Biología

23. Nivel subatómico
Este nivel es el mas simple de todos, y esta formado por electrones, protones y
neutrones, que son las distintas partículas que configuran el átomo.
Además es la unidad mas pequeña posible de un elemento químico que mantiene su
identidad y propiedades, y no es posible dividirlo.
Protón
Se trata de una partícula subatómica con
carga eléctrica positiva que, junto a
los neutrones, forma el núcleo de
los átomos.
Electrón
Es la partícula esencial más liviana que compone
un átomo y que presenta la menor carga posible
en lo referente a la electricidad negativa. Se trata
de un elemento subatómico que se sitúa en
torno al núcleo del átomo
Neutrón
Es una partícula masiva sin carga
eléctrica. Los neutrones y los
protones constituyen los núcleos de
los átomos.

24. Nivel atómico
Un átomo es la cantidad menor de un elemento químico que tiene existencia
propia y que está considerada como indivisible.
El átomo está formado por un núcleo con protones y neutrones y por
varios electrones orbitales, cuyo número varía según el elemento químico.

25. Nivel molecular
Incluye a las moléculas que están formadas por la asociación de átomos que interactúan
entre sí mediante enlaces e interacciones químicas.
A partir de la diversidad de átomos que existen, se pueden formar distintos tipos de
moléculas con diversas funciones en la naturaleza.
Inorgánicas: como el agua y el dióxido de
carbono
orgánicas como las proteínas y la glucosa
que son de gran importancia en el
metabolismo y están presentes en
muchos de los alimentos que ingerimos.

26. Nivel macromolecular
Está constituido por los polímeros que son el resultado de la unión de varias moléculas
(ejemplos: proteínas, ácidos nucleicos).
Las asociaciones moleculares
pueden unirse y formar organelos u
orgánulos celulares (ejemplos:
mitocondrias y cloroplastos).

27. Nivel celular
Incluye a la célula, unidad anatómica y funcional de los seres vivos.
La más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de funcionar
independientemente.
Cada célula tiene un soporte químico para la herencia (ADN), un sistema químico para
adquirir energía etc.
Se distinguen dos tipos de células eucariota y procariota.

28. Tejidos
Es un conjunto de células
muy parecidas que realizan
la misma función.
Por ejemplo el tejido
muscular cardíaco.

29. Órganos
Grupo de células o tejidos que realizan una determinada función.

30. Sistemas: es un
conjunto de varios
órganos parecidos
que funcionan
independientemente
y están organizados
para realizar una
determinada
función; por
ejemplo, el sistema
circulatorio.
Aparatos: Conjunto de
órganos que pueden
ser muy distintos entre
sí, pero cuyos actos
están coordinados para
constituir una función.
Ap. musculoesqueletico

31. Grupos de individuos similares que
tienden a reproducirse en un área
geográfica limitada.
Población
Conjunto de individuos de la misma especie,
que viven en una misma zona en un momento
determinante y que se influyen mutuamente.
Esto puede ser tan sencillo como un campo con flores separado de otro
campo por una colina sin flores, o una manada de cabras en un predio.

32. La relación entre grupos de diferentes especies las cuales se
rigen por las mismas reglas .
Por ejemplo, las comunidades del desierto pueden consistir en
conejos, coyotes, víboras, ratones, aves y plantas como los
cactus.
La estructura de una comunidad puede ser alterada por cosas
tales como el fuego, la actividad humana y la sobrepoblación.
Comunidad

33. La diferentes poblaciones que habitan en una misma zona en un momento determinado
forman una comunidad o biocenosis.
Las condiciones fisicoquímicas y las características del medio en el que viven constituyen
el biotopo.
Al conjunto formado por la biocenosis, el biotopo y las relaciones que se establecen entre
ambos se denomina ecosistema.

34. La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio ambiente. En esencia,
el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra atmósfera hasta el fondo de los
océanos o hasta los primeros metros de la superficie del suelo (o digamos mejor kilómetros
sí consideramos a las bacterias que se pueden encontrar hasta una profundidad de cerca de
cuatro kilómetros de la superficie). Dividimos a la Tierra en atmósfera (aire), litósfera (tierra
firme), hidrósfera (agua), y biósfera (vida).

35. Actividad individual
Ilustrar cada nivel de organización de la materia ayudándose del libros,
internet, experiencia propia y el conocimiento previo.
Formar un “manual o cuadernillo” con cada uno de sus dibujos, ponerle una
portada con el titulo del tema su nombre y la fecha
Revisión en clase
Tarea para el día 23 de mayo
1. Colorear en casa sus dibujos
2. Pensar en su organismo favorito (animal terrestre, marino, aereo, planta,
bacteria, hongo…)

36. Características
de los seres
vivos
Organización o
estructura
Metabolismo
Homeostasis
Crecimiento
Reproducción
Adaptación
Irritabilidad
Evolución
Movimiento
Muerte
Nutrición
Célula
Unicelulares
Pluricelulares
Eucariotas
Procariotas
Anabolismo Catabolismo
S. Nervioso
S. Endocrino
Nutrientes, oxigeno, agua,
temperatura y p. atmosférica
Sexual Asexual
Perpetuar la
especie
Capacidad de adecuación heredable
Respuesta a estímulos del medio ambiente
Transformación atraves del tiempo
Desplazamiento

37. Unicelulares
Los organismos unicelulares están constituidos
por una sola célula indiferenciada que puede ser
procariota o eucariota, que se autorregula y
tiene vida independiente.
Se reproducen y trasmiten las características
hereditarias a su descendientes.
Pluricelulares
Están formados por muchas células especializadas que
forman tejidos, órganos y hasta sistemas de órganos.
Las células fuera del tejido que integran no se
autorregulan, ni tienen vida independiente.
Se reproducen y trasmiten las características
hereditarias a su descendientes.

38. Célula eucariota
Célula procariota
Se refiere a las células que presentan
un núcleo diferenciado, protegido por
una membrana y con citoplasma organizado.
Calificar al organismo cuyo ADN se halla
esparcido por el citoplasma. Esto quiere decir
que, en los procariotas, el ADN no se contiene
dentro de un núcleo.

39. Anabolismo
Conjunto de reacciones metabólicas mediante las cuales a partir de
compuestos sencillos (inorgánicos u orgánicos) se sintetizan moléculas más
complejas.
Mediante estas reacciones se crean nuevos enlaces por lo que se requiere un
aporte de energía que provendrá del ATP.
Las moléculas sintetizadas son usadas por las células para formar sus
componentes celulares y así poder crecer y renovarse o serán almacenadas
como reserva para su posterior utilización como fuente de energía.

40. El conjunto de reacciones metabólicas mediante las cuales las moléculas
orgánicas más o menos complejas (glúcidos, lípidos) se rompen o degradan
total o parcialmente transformándose en otras moléculas más sencillas (CO2,
H2O, ácido láctico, amoniaco, etcétera) y liberándose energía que se almacena
en forma de ATP (adenosín trifosfato).
Esta energía será utilizada por la célula para realizar sus actividades vitales
(transporte activo, contracción muscular, síntesis de moléculas) .
Son procesos mediante los cuales a partir de compuestos muy diferentes se
obtienen siempre los mismos compuestos (CO2, ácido pirúvico, etanol,
etcétera).
Catabolismo

41. Metabolismo
Catabolismo Anabolismo

42. Reproducción sexual
La reproducción sexual implica la fecundación (la fusión de gametos masculinos
y femeninos) para producir un cigoto, que al desarrollarse formará un embrión y
éste a su vez un nueva planta, persona o animal.
Su importancia se debe a que en el cigoto se combinan caracteres paternos y
maternos, resultando diferente genéticamente a cada uno de los padres.
Este tipo de reproducción permite la variación por recombinación de caracteres,
lo que facilita la selección natural.

43. Reproducción asexual
Es una forma de reproducción, tanto en plantas como en otros organismos, a través de la
que se forman nuevos individuos idénticos al progenitor, sin que intervengan gametos.
Sólo se requiere de un organismo.
Es una forma de reproducción rápida y simple.
Pueden formarse nuevos individuos sin tener que producir células sexuales.
Un individuo puede formar un gran número de descendientes.
En los descendientes no hay variabilidad genética, todos son iguales a su progenitor y
entre sí.
1. División binaria 2. Esporulación 3. Gemación
4. Fragmentación 5. Multiplicación vegetativa

44. Por que le agua es tan importante para la vida?
Para que usamos el agua?
Propiedades del agua
*disolvente
*cohesión (puentes de hidrogeno en hilos)
tensión superficial
*adhesión
Modera cambios de temperatura (se requiere mucha energía para elevar la temperatura
del agua, rompimiento puentes de H+ por medio del movimiento acelerado de las
moléculas)
El agua al congelarse forma hielo
es menos denso que el agua (las moléculas se encuentran mas alejadas unas de
otras) eso permite que los lagos no se congelen totalmente de abajo hacia arriba