Estilos y paradigmas de la Interacción Humano-ComputadorPercy Negrete
En esta presentación podrá encontrar una corta explicación sobre los paradigmas de los que se derivan todos los sistemas de interacción y sus diferentes estilos o maneras que las personas interactúan con un computador.
Evolución de la interacción
Estilos de interacción
- Interfaz por líneas de comandos
- Menús de navegación
- Manipulación directa e
- Interacción asistida
- Lenguaje natural
Paradigmas de interacción
- El computador de sobremesa
- Computación Ubicua
- Realidad Virtual
- Realidad Aumentada
Más información sobre esta presentación en: http://blog.pucp.edu.pe/
Resumen del Taller de Seminario de Tesis I parte
Areas de investigación en informática, planteamiento del problema, objetivos, operacionalizacion de variables
Estilos y paradigmas de la Interacción Humano-ComputadorPercy Negrete
En esta presentación podrá encontrar una corta explicación sobre los paradigmas de los que se derivan todos los sistemas de interacción y sus diferentes estilos o maneras que las personas interactúan con un computador.
Evolución de la interacción
Estilos de interacción
- Interfaz por líneas de comandos
- Menús de navegación
- Manipulación directa e
- Interacción asistida
- Lenguaje natural
Paradigmas de interacción
- El computador de sobremesa
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- Realidad Virtual
- Realidad Aumentada
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Resumen del Taller de Seminario de Tesis I parte
Areas de investigación en informática, planteamiento del problema, objetivos, operacionalizacion de variables
Descripción general de los 13 diagramas UML así como sus componentes y principales funciones, es útil para exponer o dar una clase introductoria de este tema.
Descripción general de los 13 diagramas UML así como sus componentes y principales funciones, es útil para exponer o dar una clase introductoria de este tema.
INTRODUCUIR AL USUARIO AL MUNDO DE LOS TICS Y LA SIMULACIÓN. RECONOCIENDO LA IMPORTANCIA DE LOS PROGRAMAS DE MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE PRE-GRADO DE LAS CIENCIAS FÍSICAS Y SOCIALES
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
2. MODELO
Representación abstracta de
un cierto aspecto de la
realidad
Aspecto de
la realidad
Toma de
decisiones
Acciones ( U) Efectos (Y)
Representación formal de un
modelo:
Y = R (U)
U: entradas
Y: salidas
La relación que une las
posibles acciones con sus
efectos es el modelo del
sistema
El uso de modelos es una
forma de representar la
realidad
4. MODELO MENTAL
֎ Basado en el conocimiento que
se tiene sobre un aspecto de la
realidad.
֎ Adquirido a través de la
experiencia e intuición.
֎ Se extraen aquellas
características esenciales para
representar el aspecto considerado.
5. MODELO FORMAL
֎ Basado en la hipótesis empleadas
en los modelos mentales,
estableciendo a partir de ellas las
relaciones formales que definen el
comportamiento.
֎ Es mas explícito que un modelo
mental. Su implementación en el
computador produce el modelo
computarizado.
7. NORMAS BÀSICAS PARA LA
CONSTRUCCIÒN DEL MODELO
֎ Para la construcción de un modelo es necesaria la descripción
explícita del comportamiento dinámico.
֎ Las hipótesis dinámicas se obtienen a través de una
exploración combinada del comportamiento histórico del sistema
con estructuras simples de comportamiento conocido.
֎ El modelo inicial debe contener únicamente los mecanismos
básicos que generen el modo de referencia.
8. La construcciòn del modelo se
realiza a partir del procesamiento
de datos històricos de la evoluciòn
del Sistema
No se pretende establecer la
estructura interna que reproduzca
el comportamiento observado del
Sistema.
La construcciòn del modelo se
realiza siguiendo un anàlisis
cuidadoso en los distintos
elementos que intervienen en el
Sistema observado.
Se extrae la lògica interna del
modelo que conduce a la
obtenciòn de la estructura.
PUNTOS DE VISTA A LA HORA DE
ESTABLECER UN MODELO DE UN SISTEMA
CONDUCTISTA ESTRUCTURALISTA
12. CONCEPTUALIZACIÒN
Obtención de una
comprensión
mental de un cierto
fenómeno del
mundo real IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS DEL
SISTEMA
OBTIENE INFORMACIÒN
DEFINICIÒN DE ASPECTOS DEL PROBLEMA
INDENTIFICAR EL COMPORTAMIENTO
DINÀMICO
ESTABLECER LIMITES
DEL SISTEMA
13. FORMULACIÒN
Representa los
elementos manejados
en la fase anterior por
medio de un lenguaje
formal
֎ Establece diagramas formales.
֎ Cálculo de ecuaciones
dinámicas.
֎ Implementación en computador
utilizando un lenguaje
adecuado(Stella,Vensim,..)
14. EVALUACIÒN
Es el análisis del
modelo así como su
sometimiento a
criterios de
aceptabilidad
• Ensayos mediante simulación de las
hipótesis sobre las que se asienta un
modelo.
• Análisis de sensibilidad para estudiar la
dependencia de las conclusiones con las
variaciones de los parámetros.
17. PROCESO PARA GENERAR UN
MODELO DINÀMICO
Conceptualización
del sistema
Definición del
problema
Políticas, análisis
y eso del modelo
Representación
del modelo
Comportamien
to del modelo
Evaluación
del modelo (Pèrez,2003)
19. CONCEPTUALIZACIÒN DEL SISTEMA
* Plasmar en papel las
influencias que nosotros
creamos importantes que
operan dentro del sistema
20. REPRESENTACIÒN
• Los modelos son representados
en computadora, en su código.
• De esta manera se introducen
al paquete de simulación
21. COMPORTAMIENTO
• Se corre la simulación por
computadora para determinar el
comportamiento de todas las
variables.
• Es importante definir las relaciones
matemáticas entre las variables.
22. EVALUACIÒN
• Se evalúa el modelo, se
comprueba y se valida los
resultados.
• Se verifican las estadísticas
de los parámetros usados en
la simulación.
23. ANÀLISIS DE POLÌTICAS Y GENERACIÒN DE
ESCENARIOS
* El modelo se utiliza para probar
ciertas políticas que podrían ser
implementados en el sistema que
se está estudiando.
* Es necesario contar con
personas conocedoras del
sistema