La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y las funciones psicológicas superiores. Tiene sus orígenes en el siglo XIX con estudios de pacientes que sufrían lesiones cerebrales. En la actualidad, la neuropsicología clínica utiliza pruebas neuropsicológicas para evaluar cambios en procesos como la memoria, lenguaje, atención y funciones ejecutivas en pacientes con trastornos neurológicos como accidentes cerebrovasculares, epilepsia y Alzheimer. La neuropsicología es
La neurociencia es un campo multidisciplinario que estudia el funcionamiento del cerebro humano y el sistema nervioso central desde perspectivas químicas, genéticas, psicológicas y de la computación. Su objetivo principal es investigar las implicaciones de las patologías del sistema nervioso en la educación, con un enfoque en funciones cerebrales básicas como pensar, razonar y tomar decisiones. Estudia las complejas funciones de las neuronas y sus interconexiones electroquímicas, que dan origen a todas las funciones humanas.
* Las neurociencias intentan explicar el funcionamiento de los millones de células nerviosas del cerebro que producen la conducta humana y se ven afectadas por el medio ambiente. Su existencia se debe a una fusión entre distintas disciplinas y pueden dividirse en dos grandes ramas: cognitiva y conductual. La cognitiva se relaciona con los procesos mentales y funciones psicológicas del ser humano, mientras que la conductual analiza las interacciones entre el cerebro y el comportamiento.
Funciones Mentales, La Actividad MáS Evolucionada Del Cerebro HumanoAngel Mauricio
Este documento analiza las funciones mentales desde las perspectivas de la neuropsicología, la neurología y la psiquiatría. Las funciones mentales representan la actividad más evolucionada del cerebro humano y se traducen clínicamente como funciones mentales. La neuropsicología estudia el papel de los sistemas cerebrales en las formas complejas de actividad mental y realiza evaluaciones neuropsicológicas. La neurología evalúa siete categorías de funciones mentales durante los exámenes neurológicos. La psiquiatría exam
La neuropsicología estudia los efectos de lesiones cerebrales en procesos cognitivos, psicológicos y emocionales. Alexander Luria perfeccionó técnicas para estudiar el comportamiento de personas con lesiones nerviosas y desarrolló pruebas psicológicas. Actualmente, se utilizan resonancias magnéticas, PET, SPECT y TAC para diagnosticar trastornos neurológicos y cerebrales.
La neuropsicología estudia los efectos de lesiones cerebrales en procesos cognitivos, psicológicos y emocionales. Alexander Luria perfeccionó técnicas para estudiar el comportamiento de personas con lesiones nerviosas y desarrolló pruebas psicológicas. Actualmente se utilizan resonancias magnéticas, PET, SPECT y TAC para evaluar traumas cerebrales y detectar tumores o actividad eléctrica anormal.
La neurociencia estudia el sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual y cognitivo. Combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, que proporciona una nueva forma de entender el cerebro y la conciencia. Explora temas como la sinapsis, el aprendizaje, el desarrollo neuronal, las redes neuronales y la memoria, percepción y habla. Tiene como objetivos el estudio del cerebro, las relaciones entre cerebro, mente y comportamiento, y el origen, diagnó
La neurociencia estudia el sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual y cognitivo. Combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, que proporciona una nueva forma de entender el cerebro y la conciencia basada en un estudio científico multidisciplinar. Explora campos como la sinapsis, el aprendizaje, el desarrollo neuronal, las redes neuronales y la memoria, percepción y habla.
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y las funciones psicológicas superiores. Tiene sus orígenes en el siglo XIX con estudios de pacientes que sufrían lesiones cerebrales. En la actualidad, la neuropsicología clínica utiliza pruebas neuropsicológicas para evaluar cambios en procesos como la memoria, lenguaje, atención y funciones ejecutivas en pacientes con trastornos neurológicos como accidentes cerebrovasculares, epilepsia y Alzheimer. La neuropsicología es
La neurociencia es un campo multidisciplinario que estudia el funcionamiento del cerebro humano y el sistema nervioso central desde perspectivas químicas, genéticas, psicológicas y de la computación. Su objetivo principal es investigar las implicaciones de las patologías del sistema nervioso en la educación, con un enfoque en funciones cerebrales básicas como pensar, razonar y tomar decisiones. Estudia las complejas funciones de las neuronas y sus interconexiones electroquímicas, que dan origen a todas las funciones humanas.
* Las neurociencias intentan explicar el funcionamiento de los millones de células nerviosas del cerebro que producen la conducta humana y se ven afectadas por el medio ambiente. Su existencia se debe a una fusión entre distintas disciplinas y pueden dividirse en dos grandes ramas: cognitiva y conductual. La cognitiva se relaciona con los procesos mentales y funciones psicológicas del ser humano, mientras que la conductual analiza las interacciones entre el cerebro y el comportamiento.
Funciones Mentales, La Actividad MáS Evolucionada Del Cerebro HumanoAngel Mauricio
Este documento analiza las funciones mentales desde las perspectivas de la neuropsicología, la neurología y la psiquiatría. Las funciones mentales representan la actividad más evolucionada del cerebro humano y se traducen clínicamente como funciones mentales. La neuropsicología estudia el papel de los sistemas cerebrales en las formas complejas de actividad mental y realiza evaluaciones neuropsicológicas. La neurología evalúa siete categorías de funciones mentales durante los exámenes neurológicos. La psiquiatría exam
La neuropsicología estudia los efectos de lesiones cerebrales en procesos cognitivos, psicológicos y emocionales. Alexander Luria perfeccionó técnicas para estudiar el comportamiento de personas con lesiones nerviosas y desarrolló pruebas psicológicas. Actualmente, se utilizan resonancias magnéticas, PET, SPECT y TAC para diagnosticar trastornos neurológicos y cerebrales.
La neuropsicología estudia los efectos de lesiones cerebrales en procesos cognitivos, psicológicos y emocionales. Alexander Luria perfeccionó técnicas para estudiar el comportamiento de personas con lesiones nerviosas y desarrolló pruebas psicológicas. Actualmente se utilizan resonancias magnéticas, PET, SPECT y TAC para evaluar traumas cerebrales y detectar tumores o actividad eléctrica anormal.
La neurociencia estudia el sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual y cognitivo. Combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, que proporciona una nueva forma de entender el cerebro y la conciencia. Explora temas como la sinapsis, el aprendizaje, el desarrollo neuronal, las redes neuronales y la memoria, percepción y habla. Tiene como objetivos el estudio del cerebro, las relaciones entre cerebro, mente y comportamiento, y el origen, diagnó
La neurociencia estudia el sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual y cognitivo. Combina con la psicología para crear la neurociencia cognitiva, que proporciona una nueva forma de entender el cerebro y la conciencia basada en un estudio científico multidisciplinar. Explora campos como la sinapsis, el aprendizaje, el desarrollo neuronal, las redes neuronales y la memoria, percepción y habla.
Este documento presenta información sobre el diplomado en neuropsicopedagogía de la Universidad de la Costa Cuc. Explica que la neuropsicología estudia la relación entre procesos mentales, conductuales y el cerebro, y que la neuropsicología infantil analiza el desarrollo cognitivo y la maduración cerebral en niños. También describe los orígenes de la neuropsicología infantil en el siglo XIX y cómo ha evolucionado para comprender mejor los trastornos del desarrollo infantil desde una perspectiva del desarrollo
La Psicología y su relación entre otras Y Mecanismos de transmisión NeuronalRima Bouchacra
Este documento presenta una introducción a la psicología como disciplina y resume algunas de sus ramas principales, incluyendo la psicofisiología, psicobiología, psicopatología, psicofarmacología, neuroquímica, neuropisiquiatría, neuroendocrinología, mecanismos de transmisión neuronal, fisiología de la membrana neuronal y los principales neurotransmisores. Explica brevemente cada rama y su relación con otras disciplinas relevantes como la biología, fisiología y neurociencia.
El documento describe el desarrollo del sistema nervioso central desde la concepción hasta la edad adulta, incluyendo las fases de proliferación neuronal, migración, agregación, diferenciación y sinaptogénesis. También señala que los bebés recién nacidos pesan típicamente 3.4 kg, miden 53 cm y tienen una cabeza desproporcionadamente grande en relación con el resto del cuerpo.
El documento describe los principales descubrimientos en neurociencia relacionados con el lenguaje. Paul Broca descubrió que lesiones en el lóbulo frontal izquierdo causan problemas de lenguaje, identificando el área de Broca. Karl Wernicke descubrió otro tipo de afasia causada por lesiones en el lóbulo temporal izquierdo, identificando el área de Wernicke. La neurociencia estudia la relación entre la mente, el comportamiento y la actividad cerebral a diferentes niveles para comprender procesos como el lenguaje y la
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta humana a través del análisis de alteraciones conductuales asociadas a trastornos cerebrales. Es una disciplina interdisciplinaria que se basa en datos de pacientes con lesiones cerebrales y en investigaciones neurofisiológicas. Su objetivo es comprender mejor las funciones psicológicas humanas como el lenguaje, la memoria y la atención, así como cómo se ven afectadas por daños cerebrales. La neuropsicología tiene aplicaciones clínicas y es
Este documento presenta una breve historia de la neuropsicología infantil. Comienza describiendo el desarrollo de la disciplina a partir de la neuropsicología del adulto y el interés por comprender las bases biológicas del aprendizaje en el siglo XX. Luego resume hitos clave en el desarrollo del conocimiento sobre las relaciones entre el cerebro y la conducta desde la antigüedad hasta la actualidad. Finalmente, describe algunas diferencias fundamentales entre la neuropsicología infantil y la del adulto.
Este documento describe la función y antecedentes de la neuropsicología. La neuropsicología estudia la relación entre los procesos cerebrales y el comportamiento. Tiene un desarrollo histórico paralelo a los avances en neurociencias. Realiza evaluaciones neuropsicológicas que ayudan en el diagnóstico y tratamiento de trastornos cerebrales.
Investigación descriptiva sobre el rendimiento neuropsicológica en personas con esquizofrenia que acuden a rehabilitación en un centro de salud mental - Publicado en Revista de psicología UNAM
El documento resume los conceptos fundamentales de la psicofisiología, incluyendo sus relaciones con la neurociencia, la neurociencia social, la neuropsiquiatría y la medicina psicosomática. Explica que la psicofisiología estudia las bases fisiológicas de los procesos psicológicos y cómo surgió a partir de las investigaciones de Descartes y Wundt en el siglo XIX.
La neurociencia ayuda a comprender cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, lo que permite mejorar los métodos de enseñanza. La neurociencia educativa estudia cómo los procesos neurológicos afectan el aprendizaje para diseñar mejores estrategias educativas. Aplicar conocimientos de neurociencia beneficia a los estudiantes de todas las edades facilitando su inclusión, desarrollo social y emocional, atención y bienestar.
El documento presenta información sobre la historia y trascendencia de las neurociencias. Explica que la neurociencia es el estudio científico del sistema nervioso y sus funciones a diferentes niveles, desde lo molecular hasta lo conductual. También describe las principales disciplinas, ramas y descubrimientos de la neurociencia, así como su importancia para entender procesos mentales y comportamientos. Finalmente, destaca que la neurociencia cognitiva une neurobiología y psicología para proveer nuevas formas de comprender el cerebro y la conciencia.
Portada de la neuropsicologia Gina CadenaAlisha Kdna
La neuropsicología estudia la relación entre los procesos cerebrales y el comportamiento, tanto en personas normales como en personas con daño cerebral. Este campo implica la evaluación y rehabilitación de pacientes con alteraciones neurológicas. La neuropsicología considera al ser humano como un ser biopsicosocial e integral, donde los procesos cerebrales, cognitivos y de comportamiento están relacionados.
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en sujetos normales y con daño cerebral. Evalúa lesiones o disfunciones del sistema nervioso central que afectan procesos cognitivos, emocionales y de comportamiento. Existen tres enfoques: la neuropsicología clásica se enfoca en la localización de lesiones; la cognitiva estudia el funcionamiento cognitivo; y la dinámica integral involucra ambos enfoques. La evaluación neuropsicológica mediante pruebas estandarizadas ayuda a diagnostic
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta. Un neuropsicólogo evalúa las funciones cognitivas como la atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas en personas con daño cerebral para comprender las áreas afectadas y desarrollar planes de rehabilitación. La neuropsicología tiene sus orígenes en los estudios del siglo XIX sobre afasia y localización de funciones cerebrales.
La neurociencia estudia la estructura y función del sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual. Explora campos como la neurotransmisión, el aprendizaje, el desarrollo neuronal y las redes neuronales involucradas en funciones como la memoria y la percepción. La neurociencia ha logrado avances en el tratamiento de enfermedades del sistema nervioso central como la esclerosis múltiple y el Alzheimer. También se aplica a la educación para mejorar el aprendizaje basándose en el funcionamiento del cerebro.
La neurociencia estudia la estructura y función del sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual. Explora campos como la neurotransmisión, el aprendizaje, el desarrollo neuronal y las redes neuronales involucradas en funciones como la memoria y la percepción. La neurociencia ha logrado avances en el tratamiento de enfermedades del sistema nervioso central como la esclerosis múltiple y el Alzheimer. También se aplica a la educación para mejorar el aprendizaje basándose en el funcionamiento del cerebro.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta humana a través del análisis de alteraciones conductuales asociadas a trastornos cerebrales. Es una disciplina interdisciplinaria que se basa en datos de pacientes con lesiones cerebrales y en investigaciones neurofisiológicas. Su objetivo es comprender mejor las funciones psicológicas humanas como el lenguaje, la memoria y la atención, así como cómo se ven afectadas por daños cerebrales. La neuropsicología tiene aplicaciones clínicas y es
Este documento presenta una breve historia de la neuropsicología infantil. Comienza describiendo el desarrollo de la disciplina a partir de la neuropsicología del adulto y el interés por comprender las bases biológicas del aprendizaje en el siglo XX. Luego resume hitos clave en el desarrollo del conocimiento sobre las relaciones entre el cerebro y la conducta desde la antigüedad hasta la actualidad. Finalmente, describe algunas diferencias fundamentales entre la neuropsicología infantil y la del adulto.
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El documento resume los conceptos fundamentales de la psicofisiología, incluyendo sus relaciones con la neurociencia, la neurociencia social, la neuropsiquiatría y la medicina psicosomática. Explica que la psicofisiología estudia las bases fisiológicas de los procesos psicológicos y cómo surgió a partir de las investigaciones de Descartes y Wundt en el siglo XIX.
La neurociencia ayuda a comprender cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, lo que permite mejorar los métodos de enseñanza. La neurociencia educativa estudia cómo los procesos neurológicos afectan el aprendizaje para diseñar mejores estrategias educativas. Aplicar conocimientos de neurociencia beneficia a los estudiantes de todas las edades facilitando su inclusión, desarrollo social y emocional, atención y bienestar.
El documento presenta información sobre la historia y trascendencia de las neurociencias. Explica que la neurociencia es el estudio científico del sistema nervioso y sus funciones a diferentes niveles, desde lo molecular hasta lo conductual. También describe las principales disciplinas, ramas y descubrimientos de la neurociencia, así como su importancia para entender procesos mentales y comportamientos. Finalmente, destaca que la neurociencia cognitiva une neurobiología y psicología para proveer nuevas formas de comprender el cerebro y la conciencia.
Portada de la neuropsicologia Gina CadenaAlisha Kdna
La neuropsicología estudia la relación entre los procesos cerebrales y el comportamiento, tanto en personas normales como en personas con daño cerebral. Este campo implica la evaluación y rehabilitación de pacientes con alteraciones neurológicas. La neuropsicología considera al ser humano como un ser biopsicosocial e integral, donde los procesos cerebrales, cognitivos y de comportamiento están relacionados.
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta en sujetos normales y con daño cerebral. Evalúa lesiones o disfunciones del sistema nervioso central que afectan procesos cognitivos, emocionales y de comportamiento. Existen tres enfoques: la neuropsicología clásica se enfoca en la localización de lesiones; la cognitiva estudia el funcionamiento cognitivo; y la dinámica integral involucra ambos enfoques. La evaluación neuropsicológica mediante pruebas estandarizadas ayuda a diagnostic
La neuropsicología estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta. Un neuropsicólogo evalúa las funciones cognitivas como la atención, memoria, lenguaje y funciones ejecutivas en personas con daño cerebral para comprender las áreas afectadas y desarrollar planes de rehabilitación. La neuropsicología tiene sus orígenes en los estudios del siglo XIX sobre afasia y localización de funciones cerebrales.
La neurociencia estudia la estructura y función del sistema nervioso a múltiples niveles, desde lo molecular hasta lo conductual. Explora campos como la neurotransmisión, el aprendizaje, el desarrollo neuronal y las redes neuronales involucradas en funciones como la memoria y la percepción. La neurociencia ha logrado avances en el tratamiento de enfermedades del sistema nervioso central como la esclerosis múltiple y el Alzheimer. También se aplica a la educación para mejorar el aprendizaje basándose en el funcionamiento del cerebro.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
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2. Definición de neuropsicología
Las definiciones que se ofrecen de la neuropsicología son muchas entre ellas la
de Carmen Junqué (1995) la neuropsicología forma parte de la psicobiologia
aunque su campo no es tan amplio, abarca solo la actividad biológica relativa al
funcionamiento cerebral, en especial del córtex y se interesa fundamentalmente
en el estudio de los procesos psíquicos complejos, como el lenguaje, la
percepción, la memoria, etcétera.
Es la rama de la psicología que estudia los centros de conciencia y del
comportamiento del sistema nervioso central.
3. La neuropsicología clínica estudia la posibilidad de rehabilitar a pacientes
con lesiones o alteraciones cerebrales, así como el tratamiento de las
lesiones funcionales del sistemas nervioso central.
Este estudio tiene por objeto lo siguiente.
a) Reconocer y explicar las relaciones mutua que existe entre los
comportamientos y las estructuras cerebrales y los mecanismo
neurofisiológicos inherentes
b) Establecer correlaciones entre las bases biológicas y las psicológicas de
los comportamiento humanos.
4. La neuropsicología esta integrada por numerosas ramas:
Neuropsicología
Ciencias básicas del sistema nervioso----- neuroanatomía,
neuroquímica
Ciencias medicas--------- neurología y psiquiatría
Técnicas médica---------- neurorradiología y medicina nuclear
Ciencias conductuales----------- psicología
5. ANTECEDENTES
Reconoció el nacimiento de la neuropsicología mucho antes
de la creación de este termino.
Henry Hécaen
Siglo XIX Disciplina que surgió en la segunda mitad del siglo XIX en el
ámbito de la clínica neurológica.
6. Hécaen
Define la neuroanatomía
como:
“… disciplina que trata de las funciones mentales superiores
en sus relaciones con sus estructuras cerebrales”.
Neuropsicologia
Es una nueva disciplina que se encarga de estudiar las funciones
psicológicas en estrecha relación con las estructuras nerviosas,
tanto en niños como en adultos, en la normalidad y en la
patología.
7. El desarrollo de la neuropsicología
experimental entre los años sesenta y
setenta.
9. LA NEUROPSICOLOGÍA
Es una disciplina de
frontera que se ubica
en relación con las
neurociencias y con
las ciencias sociales.
Esta nueva ciencia se
ah nutrido de los
avances más
importantes de las
diferentes disciplinas
de estas dos grandes
áreas, como la
neurología, la
neuroanatomía, la
neurofisiología y la
pedagogía.
La tarea central de la neuropsicología es el estudio
de los mecanismos cerebrales de las funciones
psicológicas.
Esto significa que la neuropsicología estudia por un
lado, cuáles son las estructuras cerebrales que
participan en la realización de funciones
psicológicas como la memoria, el lenguaje, el
pensamiento, etc.
Y por otro, sus mecanismos psicofisiológicos, es
decir, la actividad cerebral que se observa durante
la realización de una u otra tarea (interacción de
cerebro y la psique)
10. LA NEUROPSICOLOGÍA EN MÉXICO
La neuropsicología empezó a tener auge sobre todo después de la primera Guerra
Mundial: hubo mucho heridos de bala o por proyectiles que afectaban al cerebro y se
veía cómo estas heridas producían deficiencias en el comportamiento. Una
institución pionera en este campo en México es la universidad Nacional Autónoma
de México, así como la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de
Puebla.
Actualmente existen tres programas de maestría en neuropsicología: uno
dependiente de la FES Zaragoza de la UNAM a partir de 1990 (fue el primero en
nuestro país), ahora con la modalidad de residencia (2000); la Facultad de Psicología
de la BUAP iniciando en 1994 y el tercero en la UAEM.
11. Uno de los principales problemas para el
desarrollo de la neuropsicología en nuestro
país es que hay escasos recursos humanos y
son pocos especialistas que han obtenidos su
doctorado en el área. Durante la formación en
neuropsicología en México, existen como
objetivos impulsar la investigación, reforzar la
docencia y brindar servicio a esta población
mediante convenios establecidos con el
Instituto Mexicano de Seguro Social (IMSS),
con el ISSSTE, con tres centros de atención
psicopedagógica (CAPEP) y con un centro
USAER, dependientes de la Secretaria de
Educación Publica (SEP).
12. Neuropsicología como ciencia aplicada
Se incluye en el trabajo interdisciplinario para la evaluación y diagnóstico de
pacientes adultos con daños cerebral y de niños con problemas en su
desarrollo.
Su tarea se orienta a la rehabilitación o intervención en tales casos con objeto
de reintegrar a los pacientes a su medio social, escolar y laboral.
En las últimas décadas se ha aumentado el índice de pacientes con daño
cerebral que resultan de diferentes afecciones cardiacas las cuales se
encuentra en estrecha relación con las condiciones de vida modernas,
particularmente en las ciudades con grandes concentraciones de habitantes.
13. Formatos
diferentes en
función del
objetivo de
su
Deben realizar una descripción precisa de los aspectos:
*Funcionamiento premórbido del sujeto antes del daño cerebral.
*Historia clínica.
*Especificación de la lesión cerebral.
*Evolución del individuo.
*Alteraciones cognitivas, emocionales y psicosociales producidas por el daño cerebral, determinando la
gravedad de los déficits.
*Relación casual entre la lesión y los cambios producidos.
*Determinación de las incapacidad o dependencia del sujeto para realizar las actividades diarias básicas e
instrumentales, así como afectación en su vida familiar, social y laboral.
*Naturaleza de las secuelas (estables o pueden mejorar o agravarse).
*Posibilidad de intervención neuropsicológica.
*Establecer un pronóstico.
Pueden constituirse en prueba pericial y facilitará la labor del juez para determinar las secuelas y la
consecuente indemnización o compensación en caso de que sea necesario.
14. Panorama actual y futuro de la neuropsicología
En los
últimos
20
años
Distintas teorías y conceptos de la psicología
cognitiva que han sido aplicadaS a la psicopatología.
Las investigaciones enmarcadas en las neurociencias
asociaciones entre determinados desordenes
psiquiátricos y alteraciones en distintas funciones
cognitivas
El término neuropsiquiatría cognitiva, área en la que
confluyen la psiquiatría, la neurología y la
neuropsicología.
15. Frith, 1992;
McKenna y cols.,
1995; shallice y
cols., 1991.
La neuropsicología
cognitiva ha avanzado
suficientemente para
aplicar sus métodos al
análisis de desordenes
neurológicos (como
traumatismo
craneoencefálico o la
enfermedad e Alzheimer)
Psiquiátricas,
como la
esquizofrenia.
16. La contribución que la
neuropsicología aporta a la
psicopatología depende
estrictamente de la
disponibilidad de buenos
informes descriptivos del
fenómeno que pretende
explicarse.
Baddeley, 1997. el estudio de
la amnesia y de los pacientes
con déficit en la memoria a
corto plazo ha revolucionado
nuestra visión de la memoria
humana.
Halligan y Marshall, 1994. el
conocimiento de los procesos
cognitivos visuales ha
enriquecido el estudio de
fenomenos como la negligencia
viso-espacial.
La aplicación de los
conceptos y las técnicas de la
neuropsicología a los déficits
de los pacientes con daños
cerebral han sido muy
productivas, tanto en las
fases de evaluación y
rehabilitación como en la
experimental.
17. Aportaciones de la neuropsicología al
estudio de la psicopatología
La neuropsicología es
una disciplina que
puede ser combinada
con el quehacer
cotidiano de los
servidores clínicos.
18. Las características que la neuropsicología aporta
al estudio de las enfermedades psicopatológicas
son cuatro:
1. Parte de hipótesis comprobables
experimentalmente acerca de los procesos
mentales alterados.
2. Representa un eslabón entre el conocimiento
de la enfermedad mental y el conocimiento de
la mente "normal".
3. Centrarse en los mediadores inmediatos de la
conducta y de la experiencia.
19. Principales campos de aplicación.
Los neuropsicólogos participan
en los juicios proporcionando
datos neurocognitivos e
inferencias sobre las relaciones
cerebro-conducta en casos que
implican litigio civil o, con menos
frecuencia, problemas penales.
20. Campos en los que se trabaja con mas frecuencia en neuropsicología:
1. Determinación de la incapacidad laboral.
a. Curación sin secuelas
b. Con secuelas de lesiones permanentes no
invalidantes.
c. Con lesiones constitutivas de invalidez
permanente en alguno de sus grados.
2. Incapacidad legal.
3. Determinación del daño cerebral leve.
a. Somáticos.
b. Cognitivos.
c. Alteraciones conductuales y emocionales.
4. simulación.