La investigación cualitativa busca describir las cualidades de un fenómeno en su contexto natural mediante métodos interpretativos como observaciones y análisis de información no estructurada. A diferencia de la investigación cuantitativa, la cualitativa no busca probar hipótesis sino generarlas inductivamente a partir de los datos. Su objetivo es explicar el "porqué" de los vínculos entre variables para comprender los problemas desde la perspectiva de las personas involucradas.
Métodos cuantitativos y cualitativos (hace tesis)Hacetesis
En realidad aunque existen criterios técnicos y de sentido común, todo escogencia y uso siempre debe ser flexible. La realidad es compleja, uno solo simplifica
Este documento presenta un cuadro comparativo de los principales paradigmas de investigación: hipotético-deductivo, hermenéutico y crítico. Explica las diferencias en sus orígenes, enfoques, métodos, objetivos e interpretación de resultados entre estos paradigmas, destacando que el hipotético-deductivo es cuantitativo y objetivo, el hermenéutico es cualitativo y subjetivo, y el crítico busca la emancipación a través de un enfoque intersubjetivo y dialéctico.
El documento compara el paradigma cualitativo y cuantitativo en la investigación. Explica que el método cualitativo es más comprensivo y puede aplicarse a casos específicos, mientras que el cuantitativo es más parcial y estudia aspectos particulares. También describe las características del método cualitativo como entender fenómenos en su contexto natural y buscar significados para los participantes. El objetivo es comprender la conducta humana desde la perspectiva de la persona estudiada.
El análisis de datos cualitativos es un proceso mediante el cual se extraen significados y conclusiones de datos no estructurados y heterogéneos que no se exprimen de forma numérica o cuantificable.
Este documento resume los conceptos clave de la investigación cuantitativa y cualitativa. Explica que la investigación cuantitativa se enfoca en cuantificar y medir variables para probar hipótesis mediante métodos experimentales o de encuesta, mientras que la cualitativa busca interpretar y describir fenómenos sociales a través de métodos como la etnografía o la teoría fundamentada. También menciona que existen métodos mixtos que combinan ambos enfoques y que la observación puede usarse en los dos paradigmas.
Ejercicios de repaso y análisis capitulo 7 parte 7Efrain Ruiz
1. ¿Qué son las hipótesis de investigación?
2. ¿Por qué son importantes las hipótesis en investigación y cómo se verifican?
3. Explique la relación entre problema de investigación, objetivos, tipo de investigación e hipótesis.
El documento describe los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. El enfoque cuantitativo se caracteriza por describir datos de manera numérica y objetiva utilizando herramientas estadísticas, mientras que el enfoque cualitativo se enfoca en comprender fenómenos de una manera más profunda a través de métodos como observación participante. Finalmente, se resumen las diferencias clave entre ambos enfoques.
La investigación cualitativa busca describir las cualidades de un fenómeno en su contexto natural mediante métodos interpretativos como observaciones y análisis de información no estructurada. A diferencia de la investigación cuantitativa, la cualitativa no busca probar hipótesis sino generarlas inductivamente a partir de los datos. Su objetivo es explicar el "porqué" de los vínculos entre variables para comprender los problemas desde la perspectiva de las personas involucradas.
Métodos cuantitativos y cualitativos (hace tesis)Hacetesis
En realidad aunque existen criterios técnicos y de sentido común, todo escogencia y uso siempre debe ser flexible. La realidad es compleja, uno solo simplifica
Este documento presenta un cuadro comparativo de los principales paradigmas de investigación: hipotético-deductivo, hermenéutico y crítico. Explica las diferencias en sus orígenes, enfoques, métodos, objetivos e interpretación de resultados entre estos paradigmas, destacando que el hipotético-deductivo es cuantitativo y objetivo, el hermenéutico es cualitativo y subjetivo, y el crítico busca la emancipación a través de un enfoque intersubjetivo y dialéctico.
El documento compara el paradigma cualitativo y cuantitativo en la investigación. Explica que el método cualitativo es más comprensivo y puede aplicarse a casos específicos, mientras que el cuantitativo es más parcial y estudia aspectos particulares. También describe las características del método cualitativo como entender fenómenos en su contexto natural y buscar significados para los participantes. El objetivo es comprender la conducta humana desde la perspectiva de la persona estudiada.
El análisis de datos cualitativos es un proceso mediante el cual se extraen significados y conclusiones de datos no estructurados y heterogéneos que no se exprimen de forma numérica o cuantificable.
Este documento resume los conceptos clave de la investigación cuantitativa y cualitativa. Explica que la investigación cuantitativa se enfoca en cuantificar y medir variables para probar hipótesis mediante métodos experimentales o de encuesta, mientras que la cualitativa busca interpretar y describir fenómenos sociales a través de métodos como la etnografía o la teoría fundamentada. También menciona que existen métodos mixtos que combinan ambos enfoques y que la observación puede usarse en los dos paradigmas.
Ejercicios de repaso y análisis capitulo 7 parte 7Efrain Ruiz
1. ¿Qué son las hipótesis de investigación?
2. ¿Por qué son importantes las hipótesis en investigación y cómo se verifican?
3. Explique la relación entre problema de investigación, objetivos, tipo de investigación e hipótesis.
El documento describe los enfoques cuantitativo y cualitativo de investigación. El enfoque cuantitativo se caracteriza por describir datos de manera numérica y objetiva utilizando herramientas estadísticas, mientras que el enfoque cualitativo se enfoca en comprender fenómenos de una manera más profunda a través de métodos como observación participante. Finalmente, se resumen las diferencias clave entre ambos enfoques.
Este documento presenta una discusión sobre diferentes paradigmas de investigación educativa, incluyendo el paradigma cuantitativo, cualitativo, orientado a la toma de decisiones y al cambio. También discute las posiciones de unidad versus diversidad entre los paradigmas, proponiendo un enfoque de investigación educativa crítica que integra lo mejor de cada uno.
Este documento describe la investigación cuantitativa, incluyendo su definición, objetivos, características y tipos. La investigación cuantitativa se define como la investigación empírica sistemática de fenómenos observables a través de técnicas estadísticas, matemáticas o computacionales, con el objetivo de desarrollar modelos matemáticos y probar hipótesis. Algunos tipos de investigación cuantitativa son la descriptiva, analítica, experimental y cuasi-experimental.
Paradigmas cuantitativos y cualitativos indicandorlgomez36
El documento discute los paradigmas cuantitativo y cualitativo en investigación. El paradigma cuantitativo busca describir objetivamente la realidad social mediante técnicas estadísticas como encuestas para establecer leyes generales de conducta humana. El paradigma cualitativo se enfoca en comprender los significados subjetivos que los sujetos dan a sus acciones a través de técnicas como entrevistas para explicar las estructuras sociales latentes.
El documento describe las diferencias entre los paradigmas cualitativo e hipotético-deductivo. Explica que el método cualitativo es más comprensivo y puede aplicarse a casos específicos, mientras que el método cuantitativo estudia aspectos particulares o generaliza desde una sola perspectiva. También describe las características del método cualitativo como tratar de conocer los hechos en su totalidad, hacer las observaciones menos comparables, y el papel del investigador de tratar intensivamente con las personas estudiadas para entenderlas.
El documento discute el enfoque mixto de investigación. Explica que este enfoque permite obtener una perspectiva más precisa de un fenómeno al conocer tanto su frecuencia como su profundidad y complejidad. Describe los principales diseños del enfoque mixto como el diseño de dos etapas, el diseño dominante y el diseño en paralelo. Además, señala que el enfoque mixto integra métodos cuantitativos y cualitativos para obtener una comprensión más amplia del fenómeno en estudio.
El documento describe el método de investigación cuantitativa. Explica que este método asigna valores numéricos a observaciones para estudiar relaciones entre variables a través de técnicas estadísticas y generalizar resultados a poblaciones. Detalla los tipos de investigación cuantitativa como descriptiva, analítica, experimental y cuasi-experimental. Finalmente, concluye que este método busca aproximar las ciencias sociales a las exactas mediante la conversión de fenómenos sociales en datos numéricos que puedan analizarse estadísticamente.
La investigación cualitativa se basa en métodos no cuantitativos como la observación y entrevistas para explorar las relaciones sociales desde la perspectiva de los participantes. A diferencia de la investigación cuantitativa, la cualitativa busca explicar las razones del comportamiento humano mediante muestras pequeñas. La investigación participativa y de acción combinan la investigación con acciones para mejorar las condiciones de vida de una comunidad participando los sujetos investigados.
La investigación cualitativa es un método usado en las ciencias sociales para explorar las relaciones sociales y describir la realidad desde la perspectiva de sus participantes. Se basa en métodos no cuantitativos como observaciones y busca explicar el comportamiento humano y las razones que lo gobiernan, en contraste con la investigación cuantitativa que busca respuestas como cuánto y cuándo. La metodología cualitativa es adecuada para el tipo de investigación que están realizando las compañeras porque se enfoca en explicar aspectos del comport
Este documento describe los diferentes tipos de investigación cuantitativa, incluyendo investigación descriptiva, analítica, experimental y cuasi-experimental. Explica que la investigación cuantitativa asigna valores numéricos a observaciones para estudiar relaciones entre variables mediante métodos estadísticos y generalizar resultados a poblaciones. También resume las características clave de este enfoque, como analizar la realidad social en términos de variables y asumir una postura objetiva separada de los participantes.
Este documento describe varios paradigmas de investigación educativa, incluyendo el paradigma cuantitativo, cualitativo, orientado al cambio y debates sobre su compatibilidad. Explica que el paradigma cuantitativo busca explicar y predecir fenómenos de forma objetiva, mientras que el cualitativo se enfoca en interpretaciones y significados. El paradigma orientado al cambio busca resolver problemas prácticos. Finalmente, discute posiciones sobre si los paradigmas son compatibles o no.
02. El inicio de la investigación cualitativaUVAQ
Este documento describe los pasos iniciales del proceso de investigación cualitativa. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en comprender los fenómenos desde la perspectiva de los participantes en su contexto natural. Luego, detalla que el planteamiento del problema incluye el propósito, preguntas de investigación, justificación, y definición del contexto. Finalmente, señala que una revisión exhaustiva de la literatura es crucial para comprender mejor el tema de estudio.
El documento discute los enfoques cuantitativos y cualitativos de la investigación científica. Explica que el enfoque cuantitativo utiliza mediciones numéricas para medir variables, mientras que el enfoque cualitativo se enfoca en comprender fenómenos desde la perspectiva de las personas involucradas sin mediciones. También señala que ambos enfoques son útiles para los investigadores y que lo ideal es aprovechar lo que ofrece cada uno al realizar una investigación.
El método de investigación cualitativa es la recogida de información basada en la observación de comportamientos naturales, discursos, respuestas abiertas para la posterior interpretación de significados.
Este documento presenta el enfoque metodológico de una investigación sobre los estilos gerenciales en la Universidad Nacional Abierta. La investigación utilizará un enfoque mixto, cualitativo y cuantitativo. El enfoque ontológico se centrará en la construcción social del conocimiento a través de la comprensión de los significados que los participantes dan a la realidad universitaria.
El documento describe las diferencias entre los paradigmas cualitativo y cuantitativo. El paradigma cualitativo se enfoca en comprender los fenómenos desde la perspectiva de los sujetos estudiados a través de métodos como observaciones y entrevistas. Sus objetivos son generar teorías e inducir significados en lugar de verificar hipótesis o objetivar datos.
El documento describe los enfoques, diseño, tipo y métodos de investigación utilizados en un estudio. Específicamente, utilizó un enfoque cualitativo y cuantitativo, un diseño cuasiexperimental, un tipo de investigación explicativo y descriptivo, y métodos como encuestas, observación participante y revisión documental para examinar los efectos del uso de blogs educativos en el aprendizaje de estudiantes.
Este documento describe una investigación sobre las representaciones sociales de terapeutas en formación sobre la relación terapéutica. Se entrevistó a 20 estudiantes de la Maestría en Psicología en la UNAM. Los resultados mostraron diferencias entre las representaciones de estudiantes nuevos y avanzados, con los últimos mostrando un mayor dominio de modelos teóricos y reconocimiento de su propia participación en el sistema terapéutico. El conocimiento de estas representaciones permite comprender su influencia en la formación de terapeutas y en el proceso terapé
Varsha Industries Private Limited offer offer quality desiccated coconut powder in different types such as High fat fine-Medium graded,Medium fat Fine- Medium graded,flakes, choked etc. These product are available in different packaging as per demand of clients in 10 kg,15 kg,25 kg paper craft bags. Please send your inquiries at varshagroupexports@gmail.com, skype prateek.capoor
Thanking you
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+919974945203
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Ninja Sports Group strives to make the world healthier one kid at a time. Our brand the American Ninja Warrior Wolfpack Ninjas lead the charge with being the spokespeople for our National Event Tour coming to you in 2017.
Rhiannon Osborne has extensive experience designing and managing exhibition stands for companies across various industries, including BNP Paribas, Inmobi, Gentex, and Valeo. She has also overseen events such as the Shine Party & Conference, Nissan Nismo Lab, Spirit of Lifeplus gala, and Martin Johnson Rugby Camps. The portfolio highlights projects completed between 2005 and 2016, with companies in sectors like finance, mobile technology, defense, automotive, and healthcare.
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El documento discute los paradigmas cuantitativo y cualitativo en investigación. El paradigma cuantitativo busca describir objetivamente la realidad social mediante técnicas estadísticas como encuestas para establecer leyes generales de conducta humana. El paradigma cualitativo se enfoca en comprender los significados subjetivos que los sujetos dan a sus acciones a través de técnicas como entrevistas para explicar las estructuras sociales latentes.
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02. El inicio de la investigación cualitativaUVAQ
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El informe psicolaboral evalúa a Hugo Atahua Huarca, de 24 años, para un puesto de Operador de Sistemas. Las pruebas muestran que posee inteligencia superior y emociones bien canalizadas. Es respetuoso con los demás y cuidadoso en su trabajo. Cumple con los requisitos para el puesto y se recomienda su contratación.
Este documento describe tres tipos de dificultades de aprendizaje: trastorno del procesamiento auditivo, dificultades con la organización y el manejo del tiempo, y dificultades con la escritura. Describe los síntomas de cada uno y cómo los profesionales pueden ayudar, incluyendo adaptaciones en la escuela, terapia del lenguaje, y entrenamiento para mejorar habilidades específicas. Explica también posibles causas como la disgrafía, dispraxia y dislexia.
O documento classifica e descreve os principais gêneros textuais, incluindo narrativos, descritivos, dissertativo-argumentativos, expositivos e injuntivos, fornecendo exemplos de cada um.
Queen Victoria reigned as Queen of the United Kingdom for 63 years from 1837 until her death in 1901, the second longest reign of any British monarch. During her reign, Britain saw immense cultural, industrial, scientific, and technological growth including expanding rail networks and the London Underground. Victoria was raised in isolation under strict rules and protocols, remaining sad and melancholic as a child.
El documento analiza el impacto de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), las tecnologías del aprendizaje y conocimiento (TAC) y las tecnologías para el empoderamiento y participación (TEP) en la educación del nuevo siglo. Explica que las TAC van más allá de aprender a usar las TIC y buscan explorar estas herramientas para el aprendizaje, mientras que las TEP fomentan la participación ciudadana. Finalmente, concluye que se debe buscar un balance e incorporar estas herramientas de apo
El documento describe las diferencias entre el paradigma cuantitativo y cualitativo en investigación social. El paradigma cuantitativo se enfoca en la descripción exacta de la realidad social a través de técnicas estadísticas como encuestas, mientras que el paradigma cualitativo busca comprender los significados que los sujetos dan a sus acciones utilizando técnicas como entrevistas y grupos de discusión. Ambos paradigmas son complementarios y se recomienda integrarlos en la investigación.
Este documento clasifica los tipos de investigación educativa en varias categorías: por su finalidad (pura vs aplicada), por el alcance temporal (transversal vs longitudinal), por la profundidad (exploratoria, experimental y propositiva), por el carácter de la medida (cuantitativa vs cualitativa), y describe los métodos y modalidades de investigación cualitativa como el estudio de casos, la investigación-acción, la etnografía, la historia de vida y la evaluación.
Ensayo sobre los paradigmas de investigación (cualitativo y cuantitativo)famapa
Este documento presenta un resumen de los paradigmas cualitativo y cuantitativo de investigación. Explica que el paradigma cualitativo se enfoca en comprender los significados que los sujetos dan a las acciones sociales a través de técnicas como entrevistas y discusión, mientras que el cuantitativo busca medir la realidad de manera objetiva usando estadísticas. Proporciona un cuadro comparativo destacando las diferencias en diseño, rol del investigador, tipo de datos, análisis y objetivos de cada paradigma. Concluye
Paso 1 trabajo colaborativo slideshare Seminario de Investigación UNADalfonsorojasc
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con la investigación en educación. Explica conceptos como enfoques de investigación, tipos de investigación, diseños metodológicos, objetivos de investigación y elementos epistemológicos. También incluye cuadros comparativos sobre estos temas para facilitar su comprensión.
Este documento describe varios aspectos de la investigación cualitativa. En menos de 3 oraciones:
La investigación cualitativa se basa en técnicas como entrevistas y observación para comprender las perspectivas de las personas sobre un tema. Incluye características como estudiar a los sujetos en su contexto natural y analizar los datos de manera inductiva para descubrir significados. El documento también describe diferentes tipos de investigación cualitativa como la etnografía y la investigación-acción.
modelo de investigacion cualitativo cuantitativomasternabe
Este documento presenta las diferencias entre los modelos de investigación cualitativa y cuantitativa. Explica que la investigación cualitativa se enfoca en procesos e indaga sobre las formas en que se desarrollan las acciones, mientras que la cuantitativa ayuda a medir resultados utilizando métodos estadísticos. También destaca las ventajas e inconvenientes de cada método, señalando que aunque son diferentes se complementan. El documento recomienda seleccionar un enfoque cuantitativo para este proyecto debido a que es importante
El documento discute las diferencias entre los enfoques cualitativo y cuantitativo en la investigación. El enfoque cualitativo se basa en explicaciones y descripciones detalladas, mientras que el enfoque cuantitativo utiliza mediciones y análisis estadísticos de datos numéricos. Ambos enfoques tienen objetivos y métodos diferentes para comprender fenómenos y responder preguntas de investigación.
La investigación cualitativa se caracteriza por ser inductiva y tener una perspectiva holística. Estudia la realidad en su contexto natural e intenta interpretar los fenómenos según los significados que tienen para las personas involucradas. Utiliza técnicas como entrevistas, observaciones y contenidos visuales y sonoros. Su objetivo es comprender cómo los individuos perciben y experimentan los fenómenos que los rodean, examinando sus puntos de vista e interpretaciones. El investigador interactúa con los sujetos para analizarlos desde sus propias perspectivas.
La metodología cuantitativa se utiliza para examinar datos de manera científica y numérica, generalmente con herramientas estadísticas. Permite describir características y predecir comportamientos. Los métodos incluyen experimentos y encuestas, y los resultados pueden generalizarse.
Este documento presenta una descripción de diferentes enfoques metodológicos para la investigación. Explica paradigmas como el cuantitativo, cualitativo y mixto, y enfoques cualitativos como fenomenológico, etnografía y teoría fundamentada. También describe tipos de estudios, técnicas de muestreo, recolección de datos y análisis cualitativo y cuantitativo. El objetivo es proveer una guía sobre cómo elegir y aplicar métodos de investigación apropiados.
Investigacion cuantitativa y la cualitativaSandimar35
Este documento presenta una tabla comparativa de los métodos cuantitativo y cualitativo de investigación. Describe las diferencias en el rol del investigador, la relación con los sujetos, los tipos de datos, el alcance de los resultados, y las ventajas e inconvenientes de cada método. El objetivo es explicar estas dos aproximaciones metodológicas comúnmente utilizadas en proyectos de investigación.
Este documento discute los paradigmas contemporáneos en la investigación científica, incluyendo lo biológico y lo social, lo cuantitativo y lo cualitativo. Explica que la investigación puede tener enfoques cuantitativos o cualitativos y métodos empíricos correspondientes. También describe la evolución de los paradigmas científicos desde el positivismo hasta el integrado, así como las características y diferencias entre la investigación cuantitativa y cualitativa. Finalmente, señala que los métodos cuantitativos y cual
La metodología cuantitativa se basa en examinar datos de forma científica y numérica, generalmente con estadística. Existen tres tipos principales de investigación cuantitativa: descriptiva, analítica y experimental. La investigación cualitativa se enfoca en explicar el comportamiento humano y sus razones subyacentes. Algunos tipos de investigación cualitativa son: participativa, de acción-investigación y etnográfica. Ambos enfoques son ampliamente utilizados en ciencias sociales y naturales.
La investigación cualitativa se centra en la comprensión fenomenológica y es inductiva, holística y flexible. La investigación cuantitativa se basa en la medición y generalización de variables. Ambos métodos difieren en sus enfoques, datos y conclusiones. La investigación bibliográfica proporciona conocimiento previo sobre un tema a través de fuentes como textos, tratados, monografías y revistas.
Enfoques de la Investigacion por Sandy k. PullopaxiKarine1994
La investigación tiene como objetivo obtener nuevos conocimientos aplicando el método científico. Existen dos enfoques: cualitativo y cuantitativo. El enfoque cualitativo se centra en comprender fenómenos mediante observación, mientras que el enfoque cuantitativo utiliza la medición y generalización estadística. Ambos usan fases similares como observación, pruebas e ideas, pero difieren en sus perspectivas, alcances y objetivos.
Este documento describe diferentes tipos de investigación cualitativa y cuantitativa. Entre los tipos cualitativos se encuentran la teoría fundamentada, la etnografía e investigación-acción participativa. La investigación cuantitativa incluye estudios descriptivos, retrospectivos, prospectivos, de casos y experimentales. También discute la investigación pragmática, acción-participativa y cómo involucran a la comunidad para generar conocimiento y solucionar problemas.
Este documento describe diferentes tipos de investigación cualitativa y cuantitativa. Entre los tipos cualitativos se encuentran la teoría fundamentada, la etnografía e investigación-acción participativa. Los tipos cuantitativos incluyen investigación descriptiva, retrospectiva, prospectiva, de casos y experimental. También discute investigación pragmática, acción-participativa y sus objetivos de mejorar el conocimiento y resolver problemas a través de la participación de las comunidades.
Este documento describe diferentes tipos de investigación cualitativa y cuantitativa. Entre los tipos cualitativos se encuentran la teoría fundamentada, etnografía e investigación-acción participativa. La investigación cuantitativa incluye estudios descriptivos, retrospectivos, prospectivos, de casos y experimentales. También discute investigación pragmática, acción-participativa y sus objetivos de mejorar el conocimiento y resolver problemas a través de la participación de las comunidades.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Investigacion cual
1. Instituto superior de Formación Docente salome Ureña
Recinto Luis Napoleón Núñez Molina
Presentado por:
Yanny veras
Presentado a:
Ceferina Cabrera
Trabajo.
Ensayo de la investigación cualitativa y cuantitativa
Matricula:
20161-0263
2. El objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos y la elección del
método adecuado que nos permita conocer la realidad es por tanto fundamental. Los
métodos inductivos y deductivos tienen objetivos diferentes y podrían ser resumidos
como desarrollo de la teoría y análisis de esta respectivamente. Los métodos inductivos
están generalmente asociados con la investigación cualitativa mientras que el método
deductivo está asociado frecuentemente con la investigación cuantitativa.
El Paradigma de Investigación Cuantitativa utiliza la recolección y el análisis de
datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas
previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de
estadísticas para establecer con exactitud, patrones de comportamiento en una
población.
Se basa en un tipo de pensamiento deductivo, que va desde lo general a lo
particular. Desde un conocimiento extenso de una generalidad, para luego deducir el
comportamiento acotado de una particularidad individual. Se basa en un modelamiento
que define cómo se hace cada cosa, transformándolo en un enfoque más rígido,
enmarcado en una cierta forma de hacer las cosas (Cauas, ITSON, 2016).
3. De acuerdo con lo dicho anteriormente por el autor puedo decir que está en lo
cierto, ya que el método cuantitativo se basa en lo deductivo, o sea que va de lo general
a lo particular dándonos los pasos ordenados para así llegar a la verdad.
Según (Denzin, 1994) la investigación cualitativa es un campo interdisciplinario,
transdisciplinar y en muchas ocasiones contradisciplinar. Atraviesa las humanidades, las
ciencias sociales y las físicas.
(Bogdan, 1986) Considera en un sentido amplio la investigación cualitativa
como aquella que produce datos descriptivos: Las propias palabras de personas habladas
o escritas y la conducta observada.
En concordancia con estos autores considero que la investigación cualitativa son
esas descripciones que las humanidades ofrecen sobre las experiencias ya vividas.
La diferencia fundamental entre ambas metodologías es que la cuantitativa
estudia la asociación o relación entre variables cuantificadas y la cualitativa lo hace en
contextos estructurales y situacionales.
La investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las
realidades, su sistema de relaciones, su estructura dinámica; mientras que la
investigación cuantitativa trata de determinar la fuerza de asociación o correlación entre
variables, la generalización y objetivación de los resultados a través de una muestra para
hacer inferencia a una población de la cual toda muestra procede. Tras el estudio de la
asociación o correlación pretende, a su vez, hacer inferencia causal que explique por
qué las cosas suceden o no de una forma determinada.
En conclusión puedo decir que tanto la investigación cuantitativa y cualitativa
son importantes, ya que dependiendo el hecho que se vaya a investigar se pueden
utilizar la que más aporte a la investigación del mismo, es decir que estas
investigaciones sirven para así poder socializarse con la humanidad.
Bibliografía
Bogdan,t. y. (1986). Obtenidode juanherrera.net:
https://juanherrera.files.wordpress.com/2008/05/investigacion-cualitativa.pdf
Cauas.(2016). ITSON.Obtenidode
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa3/paradigmas_investigacion_cuantitativa/
p1.htm
4. Denzin,L.y. (1994). juan herrera.net.Obtenidode
https://juanherrera.files.wordpress.com/2008/05/investigacion-cualitativa.pdf