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Investigación cualitativa
y cuantitativa.
JULIANA CARBAJAL
Investigación Cualitativa
Método de investigación Objetivo
La descripción de las
cualidades de un
fenómeno.
Busca un concepto que
pueda abarcar una parte de
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Descubre tantas cualidades
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Investigación Cuantitativa
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cuantitativa
Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa
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  • 2. Investigación Cualitativa Método de investigación Objetivo La descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad Descubre tantas cualidades como sean posibles
  • 3. Investigación Cuantitativa Tipo de investigación Permite examinar los datos de manera numérica Especialmente en el campo de la Estadística.
  • 4. Diferencias de investigación cualitativa y cuantitativa Investigación Cualitativa Investigación Cuantitativa Recoge los discursos completos de los sujetos, para proceder luego a su interpretación Asigna valores numéricos a las declaraciones u observaciones El propósito es analizar las relaciones de significado que se producen en determinada cultura o ideología. El propósito de estudiar con métodos estadísticos posibles relaciones entre las variables No insiste en la representación Pretende generalizar los resultados a determinada población a través de técnicas estadísticas de muestreo
  • 5. ¿Cuándo se usa la investigación cualitativa? La Investigación Cualitativa es ideal para las fases iniciales de los proyectos de investigación, pues recogen información mas amplia y general para centrar el objeto de estudio o reflejar una situación concreta. Por ejemplo: Saber cómo piensan los consumidores sobre los beneficios de un producto Impacto en el crecimiento de la organización Cambios de imagen de una marca Evaluación de los efectos de los programas
  • 6. ¿Cuándo se usa la investigación cuantitativa? La Investigación Cuantitativa proporciona al investigador una visión más clara de lo que puede esperar en su investigación, pues se basa en la recopilación y análisis de datos numéricos que se obtiene de la construcción de instrumentos de medición para la prueba de hipótesis.
  • 7. Instrumentos y herramientas de la investigación cuantitativa •Registro visual de lo que ocurre en una situación real. • Se obtienen respuestas verbales a las interrogantes sobre el problema •consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a medir •consiste en obtener información sobre los atributos, cualidades, conceptos, sobre la investigación Recolección de datos Cuestionario ObservaciónEntrevista
  • 8. Instrumentos y herramientas de la investigación cualitativa ENTREVISTAS EN PROFUNDIDAD • se persigue, de forma individual, que cada entrevistado exprese libremente sus opiniones y creencias sobre algún tema objeto de análisis. ENTREVISTAS EN REUNIONES O DINAMICA DE GRUPOS • A través de esta técnica un moderador introduce un tema de discusión a un grupo de individuos, dándoles la oportunidad de que interactúen con sus comentarios y opiniones TÉCNICAS PROYECTIVAS • Abarca un conjunto de técnicas dirigidas a conocer el por que del comportamiento del individuo. TÉCNICAS DE CREATIVIDAD • Se centran en el procesos intensivos de creación de ideas diferentes, normalmente para la resolución de problemas nuevos.
  • 9. ¿Qué es la muestra? La muestra es un subconjunto de la Población Blanco de la Inferencia. Los objetivos de la extracción de una muestra de la población son dos: Restringir una cantidad de Unidades de Análisis plausibles de ser medidas con los recursos disponibles Que dicho conjunto de Unidades de Análisis sea representativo de la población, según determinadas propiedades bajo la perspectiva del Objetivo.
  • 10. ¿Qué es la población? Es el conjunto de entidades o cosas El conjunto de las entidades Las cuales se refieren las conclusiones de la investigación. Respecto de los cuales se formula la pregunta de la investigación
  • 11. ¿Qué es el marco metodológico de una investigación? El marco metodológico está referido al momento que alude al proceso de investigación, con el objeto de ponerlos de manifestó y sistematizarlos; a propósito de permitir descubrir y analizar los supuestos del estudio y de reconstruir los datos, a partir de los conceptos teóricos convencionalmente operacionalizados.