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El colectivo Pensar la educación le invita a la Tertulia sobre el bilingüismo y los
programas bilingües como problema en (y de) la Escuela Pública.
Día 11 de marzo. Lugar: Museo Pedagógico de Huesca. A las 11h.
Participantes: Administración Educativa, Familias, Profesorado, Colectivo
El Colectivo Pensar la Educación continuando las actividades encaminadas a debatir, desde
todos los ámbitos, aspectos relacionados con la educación, ha organizado para el próximo
sábado 11 de marzo a las 11 horas en el Museo Pedagógico de Huesca, la
tertulia/debate:
“EL BILINGÜISMO Y LOS PROGRAMAS BILINGÜES COMO PROBLEMAS EN (Y DE) LA
EDUCACIÓN PÚBLICA”
En dicho acto se pretende reflexionar colectivamente sobre el bilingüismo y sobre la
coherencia, aciertos y desaciertos de los programas escolares que, a lo largo de los últimos
años, han pretendido utilizar esta habilidad o capacidad en los niveles obligatorios del sistema
educativo (entre los tres y los dieciséis años). La generalización de estos programas está
modificando notablemente la convivencia en los centros escolares, las perspectivas laborales
de l@s docentes y generando una nueva preocupación en las familias cuyos hij@s deben,
necesariamente, incorporarse a estos programas.
Por todo ello y porque consideramos que la política de desarrollo curricular es algo demasiado
importante para sustraerlo al debate público y democrático y, en todo caso, para dejarlo
únicamente en manos de l@s “especialistas”, organizamos esta tertulia en la que participarán:
- Erika Bernués (Asesora bilingüismo UPE)
- Mª Pilar Callen (Madre alumn@ en Programas bilingües)
- Juan Mainer(Colectivo Pensar la Educación)
- Alejandro Lasaosa (Profesor Programas Bilingües)
- Fernando Salamero (Moderador)

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