La teoría de Piaget describe el desarrollo cognitivo a través de cuatro etapas: la sensoriomotriz, preoperacional, de operaciones concretas y de operaciones formales. En cada etapa, los esquemas cognitivos de los niños se reorganizan y se desarrollan nuevos esquemas a medida que adquieren experiencias. El desarrollo cognitivo implica procesos de asimilación y acomodación donde los niños integran nueva información y ajustan sus estructuras cognitivas.