HABITOS
DE ESTUDIO
Los hábitos de estudio son el mejor y el mas
 potente predictor del éxito académico, mucho
mas que el nivel de inteligencia o de memoria, lo
    que determina nuestro buen desempeño
 académico es el t9iempo que dedicamos y el
   ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo
11 MEJORES ESTRATEGIAS PARA UN BUEN
      RENDIMIENTO ACADEMICO
1: Haz una lectura completa del material asignado
    antes de ir a clases; subraya el contenido
2: Cuando leas haz una lista de preguntas sobre
  este material y luego respondelas, anota tus
              dudas y consultalas
3: Buscar palabras y conceptos que desconozcas
    y escribe las definiciones en tus apuntes
4: Asiste a todas las clases presta atencion y
                toma apuntes
5: En clase pregunta cuando no entiendas
6: Trabaja con un tutor
7: Entérate, familiarizate con los recursos
disponibles en la biblioteca y en internet que
              puedan ser útiles
8: Acércate a los profesores y pídeles lecturas
   complementarias y material con ejercicio
9: Forma grupos de estudio y haga preguntas
              entre vosotros
10: Acude a tutoría para comentar temas respecto
        a tu rendimiento con el profesor
11: Participa en programas, talleres en clases de
                   recuperación
COLEGIO NACIONAL CHORDELEG
 ESTUDIANTES DEL DÉCIMO “A”
 Jennifer Lucero, Lissette Salinas

Jennifer, liss decimo a

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    Los hábitos deestudio son el mejor y el mas potente predictor del éxito académico, mucho mas que el nivel de inteligencia o de memoria, lo que determina nuestro buen desempeño académico es el t9iempo que dedicamos y el ritmo que le imprimimos a nuestro trabajo
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    11 MEJORES ESTRATEGIASPARA UN BUEN RENDIMIENTO ACADEMICO
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    1: Haz unalectura completa del material asignado antes de ir a clases; subraya el contenido
  • 5.
    2: Cuando leashaz una lista de preguntas sobre este material y luego respondelas, anota tus dudas y consultalas
  • 6.
    3: Buscar palabrasy conceptos que desconozcas y escribe las definiciones en tus apuntes
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    4: Asiste atodas las clases presta atencion y toma apuntes
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    5: En clasepregunta cuando no entiendas
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    7: Entérate, familiarizatecon los recursos disponibles en la biblioteca y en internet que puedan ser útiles
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    8: Acércate alos profesores y pídeles lecturas complementarias y material con ejercicio
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    9: Forma gruposde estudio y haga preguntas entre vosotros
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    10: Acude atutoría para comentar temas respecto a tu rendimiento con el profesor
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    11: Participa enprogramas, talleres en clases de recuperación
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    COLEGIO NACIONAL CHORDELEG ESTUDIANTES DEL DÉCIMO “A” Jennifer Lucero, Lissette Salinas