El documento describe el origen y características de la Web 2.0. El término fue acuñado en 2004 para referirse a nuevos sitios web que permitían la participación colaborativa de los usuarios, a diferencia de la Web 1.0 donde los contenidos eran elaborados solo por expertos. La Web 2.0 se refiere a una segunda generación de sitios basados en comunidades de usuarios que comparten información a través de redes sociales, blogs y wikis de forma interconectada.
Universidad Técnica de Ambato
Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales.
Carrera de Trabajo Social
Andrea Ponce
Segundo semestre.
Profesor: Ing. Lorena Chiliquinga.
Tema: Trabajo de Investigación sobre la Web 2.0
Link:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/el_navegador_web.html
Universidad Técnica de Ambato
Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales.
Carrera de Trabajo Social
Andrea Ponce
Segundo semestre.
Profesor: Ing. Lorena Chiliquinga.
Tema: Trabajo de Investigación sobre la Web 2.0
Link:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/el_navegador_web.html
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
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Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Jhonson
1. Web 2.0
El término Web 2.0 fue acuñado por el americano
Dale Dougherty de la editorial O'Reilly Media
durante el desarrollo de una conferencia en el
año 2004. El término surgió para referirse a
nuevos sitios web que se diferenciaban de los
sitios web más tradicionales englobados bajo la
denominación Web 1.0. La característica
diferencial es la participación colaborativa de los
usuarios. Un ejemplo de sitio web 1.0 sería la
Enciclopedia Británica donde los usuarios pueden
consultar en línea los contenidos elaborados por
un equipo de expertos.
3. Origen de la web 2.0
La Web 2.0 o Web social es una “denominación
de origen” que se refiere a una segunda
generación en la historia de los sitios web. Su
denominador común es que están basados en el
modelo de una comunidad de usuarios. Abarca
una amplia variedad de redes sociales, blogs,
wikis y servicios multimedia interconectados cuyo
propósito es el intercambio ágil de información
entre los usuarios y la colaboración en la
producción de contenidos. Todos estos sitios
utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar
servicios interactivos en la red donde el usuario
tiene control para publicar sus datos y
