Este documento presenta un resumen biográfico y literario del poeta español Jorge Guillén. Brevemente: Nació en Valladolid en 1893 y murió en Málaga en 1984. Fue profesor universitario y miembro de la Generación del 27. Su obra se divide en tres etapas que van de lo formal a lo más personal, donde explora temas como la muerte. Algunas de sus obras más importantes son "Cántico", "Clamor" y "Homenaje".
Presentación en power point realizada por alumnos de 4º de ESO, expuesta en clase y publicada en el blog de nuestro departamento para uso de todos.
IES Airén, Tomelloso (Ciudad Real, España)
Mestre e guía da Generación del 98, é o principal intelectual deste periodo. Poeta, ensaísta, dramaturgo, político, catedrático de grego en Salamanca, deputado en Cortes.
Presentación en power point realizada por alumnos de 4º de ESO, expuesta en clase y publicada en el blog de nuestro departamento para uso de todos.
IES Airén, Tomelloso (Ciudad Real, España)
Mestre e guía da Generación del 98, é o principal intelectual deste periodo. Poeta, ensaísta, dramaturgo, político, catedrático de grego en Salamanca, deputado en Cortes.
Es una presentación realizada por alumnos de 4º de ESO, expuesta en clase y publicada en el blog de nuestro departamento, para uso de todos.
IES Airén, Tomelloso (Ciudad Real, España).
Trabajo sobre el personaje de Carlota, de la novela "La muerte del Cisne", p...kafir14
Trabajo sobre las características físicas y psicológicas de Carlota, personaje principal de la novela "La muerte del Cisne", a cargo de la alumna de 3ºB, María Fernanda Salvatierra. Prof. Elvira Mármol, IES Roche
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
2. BIOGRAFIA
Nació Valladolid el 18 de enero
Murió el 1893 Málaga el 6 de febrero de 1894
Fue un poeta y crítico literario español, integrante
de la generacion del 27
Fue catedratico en las universidads de Murcia y
Sevilla
.
3. ●Nace en Valladolid, donde vive durante su
infancia y adolescencia.
● Estudió sus primeras letras y Bachillerato en su
ciudad natal y, aunque comenzó Filosofía y
Letras en Madrid alojado en la Residencia de
estudiantes se graduó en la universidad de
Granada.
● Desde 1909 hasta 1911 vivió en Suiza. Su vida
transcurre paralela a la de su amigo Pedro
Salinas a quien sucedió como lector de español
en la Sorbona de 1917 a 1923
4. CARACTERISICAS
● Sus poemas extraen ideas o sentimientos más
quintaesenciados; el estilo que adopta está al servicio de
tal proceder.
● Usa un lenguaje extraordinariamente elaborado, tras un
riguroso proceso de eliminación y selección
● Despoja al lenguaje de los halagos de la musicalidad fácil
y de otros recursos que tocan directamente nuestra
sensibilidad
5. ●De ahí que su poesía resulte difícil no por su acumulación
de ornato, sino por su condensación y densidad
●Abundancia de sustantivos, a menudo sin artículo, y de
frases nominales, sin verbo, porque los nombres recogen la
esencia de las cosas, no su existencia, como el verbo.
●Frecuencia de oraciones exclamativas.
●Uso preferente del verso corto o de arte menor.
6. OBRAS
● Sus obras se dividen en tres etapas.
● 1º etapa sus obras expresan una gran
preocupación formal.
● 2º etapa la poesía se hunde en los problemas
del tiempo.
● 3º etapa muestra dos tendencias previas y una
poesía pura llena de referentes concretos
7. OBRAS IMPORTANTES
Sus obras se publican bajo el nombre de : “El aire
es nuestro”.
Sus obras mas importantes de cada etapa son:
1º etapa: Cántico
2º etapa: Clamor
3º etapa: Homenaje
8. 1º ETAPA
Su libro mas importante en esta etapa es Cántico
Esta obra expresa el goce de existir, la
luminosidad y la introducción del poeta en la
poesía en un mundo perfecto.
9. Queda curvo el firmamento,
Compacto azul, sobre el día.
Es el redondeamiento
Del esplendor; mediodía.
10. Todo es cúpula, Reposa,
Central sin querer, la rosa,
A un sol en cenit sujeta.
Y tanto se da el presente
Que el pie caminante siente
La integridad del planeta.
11. 2º ETAPA
● En la segunda etapa la poesía se introduce en
los problemas de su tiempo
● Todos estos poemas tratan de dolor y muerte
debido a la muerte de su primera esposa.
● Ejemplo “Muerte a unos zapatos”
12. ● La obra mas representativa de esta etapa es
Clamor y se divide en tres libros:
● Maremágnum
● Que vas a dar a la mar
● A la altura de las circunstancias
13. Aquellos veranos
Lentos veranos de niñez
Con monte y mar, con horas tersas,
Horas tendidas sobre playas
Entre los juegos de la arena,
Cuando el aire más ancho y libre
Nunca embebe nada que muera,
Y se ahondan los regocijos
En luz de vacación sin tregua,
El porvenir no tiene término,
La vida es lujo y va muy lenta.
14. Muerte de unos zapatos
¡Se me mueren! Han vivido
con fidelidad: cristianos
servidores que se honran
y disfrutan ayudando,
complaciendo a su señor,
un caminante cansado,
a punto de preferir
la quietud de pies y ánimo.
Saben estas suelas. Saben
de andaduras palmo a palmo,
de intemperies descarriadas
entre barros y guijarros…
Languidece en este cuero
triste su matiz, antaño
con sencillez el primor
de algún día engalanado
Todo me anuncia una ruina
que se me escapa. Quebranto
mortal corroe el decoro.
Huyen. ¡Espectros-zapatos!
15. 3º ETAPA
Consiste en una síntesis de las dos tendencias
previas con su poesía pura y llena de referentes
Dedicó esta obra a las personalidades del
momento en su libro “Homenaje”
Ejemplo “Hacia el final”