El documento describe el estilo arquitectónico del brutalismo, que surgió en las décadas de 1950 a 1970 y se caracteriza por el uso de hormigón y geometrías angulares. También presenta al arquitecto mexicano Abraham Zabludovsky y su obra más destacada, el Colegio de México en la Ciudad de México, un ejemplo representativo del brutalismo mexicano. Finalmente, resume la influyente carrera del arquitecto suizo Le Corbusier, considerado uno de los precursores del brutalismo.

1. El brutalismo es un estilo arquitectónico que surgió del Movimiento Moderno y
que tuvo su auge entre las décadas de 1950 y 1970. En sus principios estaba
inspirado por el trabajo del arquitecto suizo Le Corbusier (en particular en su
edificio Unité d'Habitation) y en Eero Saarinen.) El término tiene su origen en el
término francés béton brut u "hormigón crudo", un término usado por Le Corbusier
para describir su elección de los materiales. El crítico de arquitectura
británico Reyner Banham adaptó el término y lo renombró como brutalismo
(brutalism en inglés), término que identificaba el estilo emergente.
Los edificios brutalistas están formados normalmente por geometrías angulares
repetitivas, y a menudo permanecen las texturas de los moldes de madera que se
emplearon para dar forma al material, que normalmente eshormigón. No todos los
edificios brutalistas están hechos de hormigón, el edificio puede también ser
brutalista si tiene una apariencia áspera y se aprecian sus materiales estructurales
desde el exterior. Muchas de las casas construidas con este estilo están hechas
de ladrillo. Los materiales de construcción brutalistas también pueden ser ladrillos,
cristal, acero, piedra áspera
EXPONENTES DEL BRUTALISMO
Abraham Zabludovsky nació en 1924 en la Ciudad de México y se graduó de la
Escuela Nacional de Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de
México. Su extensa labor profesional en México y el extranjero abarcan más de
200 obras, caracterizadas por atender los rasgos del lugar en un lenguaje que
revalora las tradiciones mexicanas con patios y pórticos que integran a la
estructura con el espacio urbano.
Entre su gran número de obras destacan El Centro Cívico Centenario Cinco de
Mayo en Puebla; el Conjunto Habitacional Torres de Mixcoac, el Colegio de
México, Su trayectoria destaca por haber sido Académico Emérito y Fundador de
la Academia Nacional de Arquitectura; Miembro Honorario de The American

2. Institute of Architects; Miembro Fundador del Centro de Arte y Comunicación de
Buenos Aires, Argentina y recibido el Premio Nacional de Artes en 1982; la
Medalla de Oro en la Bienal Mundial de Arquitectura en Sofía, Bulgaria; el Gran
Premio Ex Aequo en la Segunda Bienal Internacional de Arquitectura de Brasil; y
el Premio VITRUVIO por su trayectoria en la Arquitectura Latinoamericana.
El Colegio de México
Edificio fiel representante de la arquitectura brutalista mexicana de los años
setenta, el Colegio de México fue proyecto de los arquitectos mexicanos Abraham
Zabludovksy . El Colegio de México construido en 1976 ha sido sede de uno de
los centros de educación de posgrado de mayor tradición en México.
Su difícil terreno, en la intersección de dos importantes vías de comunicación de la
Ciudad de México, fue tema primordial para la proyección y construcción del
Colegio. Se trata de una topografía sumamente irregular por tratarse de las faldas
del cerro del Ajusco -cubiertas miles de años atrás por la lava del Xitle- y con esta
premisa, los arquitectos buscaron la forma de adaptarse al terreno.

3. El conjunto estuvo basado en una forma trapezoidal que tiene su lado menor
orientado al norte donde coinciden las colindancias y donde fueron ubicados
locales de servicio.
Dentro de los requerimientos establecidos para el Colegio de México, el tener
suficiente aislamiento para el buen desarrollo de las actividades, docencia e

4. investigación estuvo como prioridad. Asimismo, el edificio debía contar con una
disposición que permitiera y fomentara la interacción entre personas dedicadas a
diferentes disciplinas y posiciones académicas.
Los arquitectos mexicanos dispusieron que los centros de estudio estuvieran
ubicados alrededor del nivel alto del patio, sobre los seminarios y la biblioteca; por
ello, fueron solucionados en dos niveles, con mezzanines, en donde quedaron
alojados los privados de los investigadores, y mediante espacios interiores de
doble altura que reciben luz central.

5. En los interiores se implementaron los patios cubiertos, como espacios
centralizadores de actividades, en torno al cual se organiza el conjunto y
convirtiéndolo en la integración de la naturaleza con el edificio.
El área destinada a biblioteca ocupa aproximadamente la tercera parte del área
construida. La biblioteca es un cuerpo rectangular de tres niveles, ésta forma
permite la distribución más lógica de sus partes, con recorridos máximos de 30
metros, al tiempo que se señalaba que su ubicación era la mejor que había
logrado conseguirse en ese tipo de terreno.

6. Los exteriores están llenos de arquitectura robusta de muros de concreto
aparente, característico de la arquitectura brutalista mexicana. La volumetría del
Colegio muestra remetimientos de ventanas, superficies oblicuas y profusión de
sombras, convirtiéndolas en uno de los elementos principales de esta arquitectura.

7. Charles Édouard Jeanneret-Gris, más conocido, a partir de la década de 1920,
como Le Corbusier fue un arquitecto y teórico de la arquitectura, ingeniero,
diseñador y pintor suizo nacionalizado francés. Es considerado uno de los más
claros exponentes de la arquitectura moderna y uno de los arquitectos más
influyentes del siglo XX.
Hoy en día la obra y el pensamiento de Le Corbusier siguen vigentes tanto en la
práctica como en la enseñanza y en la teoría de la arquitectura. Como una de las
figuras clave de la arquitectura moderna, la continuación del movimiento tiene en
él y en sus obras un referente directo. Como uno de los precursores
del brutalismo, sus trabajos posteriores han servido de base a corrientes
arquitectónicas apoyadas en la tectónica (expresión de los materiales y sistemas
constructivos) y en diferentes enfoques regionalistas.
Si bien para muchas figuras del pensamiento arquitectónico contemporáneo, la
modernidad es un movimiento obsoleto, y por lo tanto las obras y premisas de su
arquitectura no deben continuarse, hay un grupo importante de arquitectos
(llamados neomodernos o simplemente modernos) que continúan haciendo
arquitectura en el espíritu de Le Corbusier.