JORNADA PEDAGOGICA
27 de ENERO 2015
Nombre de la actividad: Concéntrese Pedagógico
Objetivo:
Retroalimentar conceptos básicos depedagogíaque se requieren para
el desarrollo de la prácticadocente en el Colegio Sagrado Corazón de
Jesús Tuluá.
Meta:
Que el 100% de los docentes y directivos docentes del Colegio
apropien y manejen la terminología pedagógicabásicaen el desarrollo
del ejercicio docente.
Metodología:
1. Reflexión de la práctica docente.
2. Ambientación y explicación de la actividad.
3. Recorrido de los docentes haciendo lectura de las tarjetas donde
aparecen algunos conceptos básicos de la terminología
pedagógica.
4. Cada docente realizara lectura de los conceptos pedagógicos y
añadirá un comentario donde lo considere pertinente.
5. Juego pedagógico concéntrese. Los docentes distribuidos por
grupos participaran en juego donde tendrán que hacer
emparejamientos de conceptos pedagógicos consus respectivas
definiciones. Por cada acierto se les dará un equivalente en
billetes didácticos,teniendo en cuenta la calidad de la respuesta.
El grupo que acumule más valor en los billetes será el ganador.
6. Finalizada la actividad se dará un espacio para la reflexión.
Producto:
Cada grupo de trabajo deberá incorporar al glosario pedagógico
entregado cinco nuevos términos con sus respectivas definiciones.
(Próximo encuentro entrega a la coordinadora )
COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS.
RELIGIOSAS FRANCISCANAS DE MARIA INMACULADA
Jornada concentrese

Jornada concentrese

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    JORNADA PEDAGOGICA 27 deENERO 2015 Nombre de la actividad: Concéntrese Pedagógico Objetivo: Retroalimentar conceptos básicos depedagogíaque se requieren para el desarrollo de la prácticadocente en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús Tuluá. Meta: Que el 100% de los docentes y directivos docentes del Colegio apropien y manejen la terminología pedagógicabásicaen el desarrollo del ejercicio docente. Metodología: 1. Reflexión de la práctica docente. 2. Ambientación y explicación de la actividad. 3. Recorrido de los docentes haciendo lectura de las tarjetas donde aparecen algunos conceptos básicos de la terminología pedagógica. 4. Cada docente realizara lectura de los conceptos pedagógicos y añadirá un comentario donde lo considere pertinente. 5. Juego pedagógico concéntrese. Los docentes distribuidos por grupos participaran en juego donde tendrán que hacer emparejamientos de conceptos pedagógicos consus respectivas definiciones. Por cada acierto se les dará un equivalente en billetes didácticos,teniendo en cuenta la calidad de la respuesta. El grupo que acumule más valor en los billetes será el ganador. 6. Finalizada la actividad se dará un espacio para la reflexión. Producto: Cada grupo de trabajo deberá incorporar al glosario pedagógico entregado cinco nuevos términos con sus respectivas definiciones. (Próximo encuentro entrega a la coordinadora ) COLEGIO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS. RELIGIOSAS FRANCISCANAS DE MARIA INMACULADA