Documento informativo a la Comunidad Educativa
Criterios e instrumentos de evaluación y criterios de calificación
Curso 2013-2014

DATOS GENERALES
Curso

4º de ESO

Profesor/a

Grupo

B

Área/Asignatura

Proyecto Integrado
de Patrimonio

Manuel Jesús Fernández Naranjo

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
•
•
•
•

Ser capaz de desarrollar trabajos individuales.
Ser capaz de desarrollar trabajos colaborativos
Ser capaz de elaborar materiales propios.
Participar activamente en la elaboración de los productos del proyecto.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
•
•
•
•
•
•
•
•

Observación del trabajo individual y en grupo.
Cuestionarios sobre el contenido del proyecto.
Valoración de los materiales elaborados.
Rúbricas de valoración de los objetivos didácticos.
Rúbricas de cada tarea intermedia
Cuestionarios para las familias
Cuestionario del alumnado al profesor
Producto final.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
1. La puntuación de será de 1 a 4, para poder relacionar lo trabajado durante el curso con
la valoración del desarrollo de las competencias básicas. Tabla de equivalencia:
valor
correspondencia
1
0a4
2
5y6
3
7y8
4
9 y 10
2. Se valorará de 1 a 2 la actitud negativa y de 3 a 4 la positiva.
3. La nota final será la media de la nota de las tres evaluaciones, estén aprobadas o no y
teniendo en cuenta que siempre que el alumnado apruebe la última evaluación,
aprueba el curso. La nota final se subirá un punto si la valoración de la actitud del
alumnado es positiva.

1
Documento informativo a la Comunidad Educativa
Criterios e instrumentos de evaluación y criterios de calificación
Curso 2013-2014

2

Criterios patrimonio4b 1314

  • 1.
    Documento informativo ala Comunidad Educativa Criterios e instrumentos de evaluación y criterios de calificación Curso 2013-2014 DATOS GENERALES Curso 4º de ESO Profesor/a Grupo B Área/Asignatura Proyecto Integrado de Patrimonio Manuel Jesús Fernández Naranjo CRITERIOS DE EVALUACIÓN • • • • Ser capaz de desarrollar trabajos individuales. Ser capaz de desarrollar trabajos colaborativos Ser capaz de elaborar materiales propios. Participar activamente en la elaboración de los productos del proyecto. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN • • • • • • • • Observación del trabajo individual y en grupo. Cuestionarios sobre el contenido del proyecto. Valoración de los materiales elaborados. Rúbricas de valoración de los objetivos didácticos. Rúbricas de cada tarea intermedia Cuestionarios para las familias Cuestionario del alumnado al profesor Producto final. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. La puntuación de será de 1 a 4, para poder relacionar lo trabajado durante el curso con la valoración del desarrollo de las competencias básicas. Tabla de equivalencia: valor correspondencia 1 0a4 2 5y6 3 7y8 4 9 y 10 2. Se valorará de 1 a 2 la actitud negativa y de 3 a 4 la positiva. 3. La nota final será la media de la nota de las tres evaluaciones, estén aprobadas o no y teniendo en cuenta que siempre que el alumnado apruebe la última evaluación, aprueba el curso. La nota final se subirá un punto si la valoración de la actitud del alumnado es positiva. 1
  • 2.
    Documento informativo ala Comunidad Educativa Criterios e instrumentos de evaluación y criterios de calificación Curso 2013-2014 2