Juego de probabilidad
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Este documento describe el juego "Caer al Agua" para dos o cuatro jugadores. Cada jugador coloca sus 12 fichas en cualquier casilla del tablero y tira dos dados, si la diferencia de los números cae en una casilla con su ficha, tira el pato a nadar. Gana el que primero ponga todos sus patos a nadar. La mejor estrategia es colocar las fichas en las casillas de menor número para mayor probabilidad de ganar.
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ecuaciones primer gRADO.pdf
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Plan de clase término algebraico
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Evaluación números racionales
Este documento presenta un examen de evaluación sobre fracciones para estudiantes de secundaria. El examen contiene seis secciones que piden al estudiante relacionar términos de fracciones, convertir entre diferentes tipos de fracciones, realizar operaciones con fracciones, representar fracciones gráficamente en una recta numérica, y resolver problemas de fracciones.
Proyecto tangram
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Proyecto de aprendiendo matemática a través del juego
Este documento presenta varios juegos didácticos diseñados para reforzar el aprendizaje de conceptos matemáticos en estudiantes. Los juegos abordan temas como la factorización, áreas, números enteros, probabilidad y uso de símbolos matemáticos. El objetivo es motivar a los estudiantes y facilitar el desarrollo de actividades del área de matemáticas.
Algeblocks
El documento presenta ejemplos de cómo modelar y representar algebraicamente la suma, resta, multiplicación y factorización de polinomios. Se muestran expresiones polinómicas agrupando términos con el mismo grado y anulando pares de valores opuestos. También se usan rectángulos para visualizar la factorización de polinomios como el producto de binomios.
Guía 1 semana 26 al 30 sept 2011
La guía trata sobre la multiplicación como una forma de expresar la adición de sumandos iguales. Presenta ejercicios para que los estudiantes practiquen expresando problemas de adición como multiplicación y viceversa. Los estudiantes deben determinar el número total de elementos al contar grupos con la misma cantidad de elementos y expresar estos problemas utilizando la multiplicación.
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Desarrollando mis habilidades lógico matemáticas
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Taller suma y/o resta de números enteros
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Resolución de problemas potencia
Este documento presenta 5 ejercicios de matemáticas sobre potencias y resolución de problemas. Los estudiantes deben resolver los ejercicios en su cuaderno utilizando propiedades de potencias para determinar la cantidad de huevos sanos restantes, el número total de chicles recibidos y su valor de venta, la cantidad de dinero pagada por flores, el valor individual de cada botella de jugo y la cantidad de pelotas que le corresponde a cada alumno al repartir 73 pelotas entre dos cursos de 62 alumnos cada uno.
Monomios
Este documento introduce las expresiones algebraicas, que son expresiones que combinan números y letras relacionados con operaciones matemáticas. Explica que las expresiones algebraicas se utilizan para representar relaciones generales que se cumplen para cualquier número. A continuación, presenta los conceptos de monomio, suma y producto de monomios, y provee ejemplos y ejercicios para practicar estas operaciones con expresiones algebraicas.
Ejercicios gráficos sobre fracciones
El documento presenta una serie de ejercicios sobre fracciones. Incluye actividades como marcar fracciones correspondientes a figuras, unir fracciones con figuras, escribir fracciones equivalentes, realizar operaciones con fracciones y marcar resultados de operaciones. El documento contiene 38 ejercicios de diferentes tipos sobre fracciones.
Refuerzos o actividades de matematica 2 do
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Guía Álgebra octavo
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Porcentajes - Aumentos y Descuentos sucesivos ccesa007
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Evaluacion de ecuacion de primer grado
Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de séptimo grado sobre ecuaciones de primer grado con una incógnita. Incluye 20 problemas con múltiples opciones de respuesta para que los estudiantes resuelvan, y deben entregarlos resueltos el 1 de noviembre para una evaluación el 3 de noviembre. El profesor pide que los problemas sean resueltos de manera ordenada y legible en el cuaderno.
PresentacióN1 Criterios De Evaluacion
Este documento describe los procesos de evaluación de diferentes temas matemáticos. Incluye una descripción del tema, la valoración cualitativa y cuantitativa, y el porcentaje del tema en la evaluación total. Algunos temas incluyen recuperar conocimientos previos de fracciones, identificar situaciones de proporcionalidad directa, interpretar la aplicación sucesiva de factores de proporcionalidad, y resolver un proyecto llamado "El Cuaderno".
actividad clases de expresiones algebraicas
El documento contiene instrucciones y ejercicios sobre expresiones algebraicas y perímetros de figuras geométricas. Se pide dibujar figuras dados sus perímetros expresados algebraicamente, escribir expresiones del perímetro de figuras dadas, identificar monomios, relacionar expresiones por su número de términos, y escribir expresiones pedidas.
Ecuaciones de primer_grado
Este documento presenta conceptos básicos sobre ecuaciones de primer grado, incluyendo cómo expresar información en lenguaje algebraico, sumar y restar expresiones algebraicas, resolver ecuaciones utilizando las reglas de la suma y el producto, y resolver ecuaciones con paréntesis o denominadores.
Secion de 2grado
- La sesión trata sobre aumentos y descuentos porcentuales sucesivos y cómo modelarlos matemáticamente. Los estudiantes aprenden que dos aumentos o descuentos sucesivos no equivalen necesariamente a la suma de los porcentajes, sino que se debe calcular el aumento o descuento único resultante.
- Trabajan ejemplos numéricos para entender mejor los conceptos. Además, se les pide investigar sobre la producción agrícola local y los ingresos económicos que genera la exportación de productos agrícolas.
Tablas de proporcionalidad directa e inversa
El documento presenta 4 problemas de proporcionalidad directa e inversa para que los estudiantes resuelvan. El primer problema involucra el costo de diferentes cantidades de naranjas compradas. El segundo trata sobre el número de bolsas necesarias para empacar diferentes cantidades de alimentos para animales. El tercero y cuarto piden que los estudiantes identifiquen la constante de proporcionalidad y tipo de variación en tablas dadas de perímetros de cuadrados y áreas de rectángulos. Se pide completar las tablas y responder pre
Guía nº ecuaciones 1,2,3 8° básico
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APLICACCIÓN DE LA METODOLOGÍA ABP EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Una de las metodología activas para el proceso de enseñanza y aprendizajes de problemas de álgebra en la educación secundaria. La resolución de problemas algebraicos son comunes en la educación secundaria y a través del ABP se puede entender de la mejor manera.
Competencia resuelpreoblemas de cantidad
El documento describe las habilidades y grados de desempeño para resolver problemas de cantidad. Establece seis capacidades que incluyen traducir cantidades a expresiones numéricas, comunicar la comprensión de los números y operaciones, usar estrategias de estimación y cálculo, y argumentar afirmaciones sobre relaciones numéricas. Luego describe los grados de desempeño para cada capacidad desde establecer relaciones numéricas básicas hasta operaciones complejas con fracciones y decimales.
Sesion 10 Ecuaciones
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Suma y resta fracciones 1 1
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ESTRATEGIAS PARA UN MEJOR DESARROLLO DE LA ARITMÉTICA Y ALGEBRA
Este documento presenta varias estrategias para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la aritmética y el álgebra en la educación secundaria. Primero, discute la importancia de la dimensión afectiva de los estudiantes y cómo las creencias, actitudes y emociones afectan el aprendizaje de las matemáticas. Luego, propone usar los errores de los estudiantes como oportunidades de aprendizaje y dar retroalimentación positiva. Finalmente, presenta algunas actividades lúdicas como rompecabezas
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Elena tiene una bolsa con 10 M&M's restantes (3 rojos, 4 azules, 2 verdes y 1 amarillo). Pablo y Jorge le piden uno cada uno y quieren que sea verde. El documento resume la teoría de probabilidad aplicable a este escenario y realiza un estudio empírico sacando 100 M&M's de la bolsa para calcular las probabilidades de cada resultado posible. Los resultados empíricos confirman que era más probable sacar azules y luego rojos, de acuerdo a su hipótesis basada en la proporción de M&
Matemáticas hasta en la sopa
Esta plática la di a los alumnos de último año en la preparatoria donde estudié con el objetivo de promover el estudio de las matemáticas como carrera profesional está pensada como para 30 a 40 minutos. Ahora no encimé tanto las animaciones para que se pueda ver toda la información más fácilmente.
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Juego de probabilidad
- 1. Caer al agua Dos o cuatro jugadores
- 2. Objetivos matemáticos: 1. Concepto de probabilidad. 2. Realizar operaciones básicas sencillas. 3. Aplicación de estrategias. Material: 1. Dos dados y 12 fichas cada uno. 2. Tablero de Caer al Agua
- 4. Tira los dos dados, si la diferencia corresponde a una casilla
- 5. con una ficha suya, tira el pato a nadar, sino pasa el turno.
- 6. Gana el que antes ponga todos sus patos a nadar.
- 7. La estrategia con más posibilidades de ganar: colocar todas
- 8. las fichas en las casillas más pequeñas (el 1 es el de mayor
- 10. La estrategia perdedora: colocar una ficha en el 6.
- 11. Tablero
- 12. A jugarrrrrr!!!