Juego de-numeros
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El documento presenta un juego de números que consiste en 10 pasos matemáticos para obtener una letra del alfabeto y elegir un país correspondiente a esa letra. Luego se elige la segunda letra de ese país y un animal cuyo nombre comience con esa letra, resultando en una iguana en Dinamarca.
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Adivino tu mente
El documento presenta un juego de números y letras que consiste en 11 pasos matemáticos y lógicos para llegar a una letra que corresponde a un país, cuya segunda letra se usa para pensar en un animal, resultando en una iguana en Dinamarca.
Adivino
El documento presenta un juego de números y letras que consiste en 11 pasos matemáticos y lógicos para llegar a una letra y país aleatorios, y pensar en un animal cuyo nombre comience con la segunda letra de ese país. El objetivo es seguir las instrucciones de manera secuencial sin adelantarse al final para descubrir la sorpresa de qué hace una iguana en Dinamarca.
Juego de números y mente
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Luis velázquez cabillas juego-de-numeros
Este documento guía al lector a través de una serie de 11 pasos numéricos y lógicos para pensar en un número, realizar cálculos matemáticos, asignar letras y elegir países y animales. El objetivo final es que el lector se pregunte qué hacer con una iguana en Dinamarca.
Juego de números y mente
Este documento presenta una serie de 11 pasos matemáticos y lógicos para que el lector piense en un número, realice cálculos sobre ese número, y utilice las letras resultantes para elegir un país y un animal cuya primera letra coincida. Advierte al lector que complete todos los pasos de forma secuencial para obtener un resultado sorpresivo al final.
Juego de-numeros
Este documento presenta un juego de números y palabras que consiste en 11 pasos matemáticos y lógicos para llegar a una asociación final aleatoria de un animal y un país. El objetivo es seguir las instrucciones paso a paso sin saltarse ninguno para llegar a una combinación final potencialmente sorprendente o absurda.
Graduacíon abn educación infantil
El documento describe la enseñanza gradual de la numeración y el cálculo mediante el método de adición y sustracción en bloque numérico (ABN) en educación infantil y primaria, incluyendo: 1) la distribución de actividades numéricas por edades en infantil, 2) ejemplos de materiales y actividades manipulativas, y 3) una secuencia sugerida para enseñar la numeración hasta 100 y conceptos básicos de suma y resta.
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Cómo resolvemos las siguientes situaciones problemáticas
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Simulaciones phet recursos
La simulación "Área Builder" del sitio PHET contiene seis niveles para trabajar el área y perímetro de figuras geométricas. Los primeros dos niveles son adecuados para primaria. En el Nivel 1, los estudiantes deben armar figuras con áreas dadas o calcular áreas de figuras. En el Nivel 2, deben armar figuras con áreas y perímetros dados o calcular ambos valores. La simulación usa caritas felices o tristes para indicar si las respuestas están correctas o no.
Los numeros del 1 al 9
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Como aprender a multiplicar... Tabla del 9.
El documento presenta una nueva metodología para enseñar la tabla del 9 a niños de manera divertida y práctica utilizando solo los dedos de las manos. Explica que las tablas son difíciles de aprender de memoria y propone un juego donde los dedos representan números y se doblan para simular las multiplicaciones, por ejemplo para 9x4 se dobla el dedo 4 y los dedos antes y después representan el resultado 36. Luego invita a practicar multiplicando algunos ejemplos.
Los números del 1 al 10
Actividad de los números del 1 al 10 para estudiantes de 1º que se encuentran en el proceso de aprendizaje del ingles.
Sumar y Restar
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Sumar y restar
Este documento presenta cuatro actividades para enseñar a niños de preescolar los conceptos básicos de suma y resta utilizando materiales como lápices de colores y dibujos. La primera actividad involucra a los niños resolviendo operaciones para descubrir cómo colorear partes de un dibujo oculto. La cuarta actividad consiste en equipos que dictan restas a sus compañeros para encontrar el resultado dado por el maestro. El propósito es que los niños comprendan los procedimientos de suma y resta y aprendan a
Clase 18
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Ejercicios matemáticos
El documento presenta ejercicios matemáticos para alumnos de primer grado. Primero enfatiza la importancia de que los estudiantes sepan contar y escribir números. Luego lista los números del 1 al 10 y proporciona una actividad para unirlos en orden creciente. Finalmente anticipa ejercicios adicionales con números mayores a 10.
Cuaderno enigmas matematicos yo soy tu profe
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Juego 3
La niña participa emocionadamente en un juego interactivo donde debe identificar figuras geométricas como cuadrados grandes y rectángulos haciendo clic en ellas. El sistema le da retroalimentación cuando acierta o falla para que aprenda a distinguir las figuras, y al finalizar le desea que haya aprendido de la lección.
Repaso de matematicas
El documento presenta varias actividades de matemáticas para repasar números del 0 al 40, antecesores y sucesores, sumas de dos números y problemas de suma. Incluye instrucciones para que los estudiantes desarrollen ejercicios de conteo y suma en su cuaderno y resuelvan problemas de adición con dibujos o figuras. El documento sugiere que los estudiantes practiquen actividades similares en su libro de texto.
El diablo de los números
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La Hermosura De Los Numeros
El documento presenta una serie de patrones numéricos interesantes y luego explica cómo ciertas cualidades como el conocimiento, el trabajo duro y la actitud equivalen a porcentajes matemáticos, pero que el amor a Dios equivale a más del 100% o un 101%, sugiriendo que es lo que permite superar los límites.
La hermosura numeros
El documento presenta varias fórmulas matemáticas interesantes que muestran patrones numéricos y simetrías. Luego, asigna valores numéricos a las letras del alfabeto para analizar conceptos como el trabajo duro, el conocimiento y la actitud. Concluye que mientras el trabajo duro y el conocimiento acercan al 98% y 96% respectivamente, la actitud equivale al 100%. Sin embargo, asigna un valor del 101% al amor a Dios, sugiriendo que es lo que permite ir más allá de los límites.
Fibonacci, leonardo de pisa
Leonardo de Pisa, conocido como Fibonacci, fue un matemático italiano del siglo XIII que ayudó a difundir el sistema decimal posicional y los números arábigos en Europa a través de su libro Liber Abaci. Nacido en Italia pero educado en el norte de África, Fibonacci reconoció las ventajas de los sistemas matemáticos árabes y los introdujo en Occidente. También es conocido por la sucesión de Fibonacci que aparece en Liber Abaci y que ha resultado útil en diversas áreas.
Galileo Galilei
Galileo Galilei fue un astrónomo, físico, matemático y filósofo italiano del Renacimiento conocido por sus contribuciones a la revolución científica. Realizó importantes descubrimientos astronómicos utilizando el telescopio, como las fases de Venus, las manchas solares y las lunas de Júpiter. También realizó experimentos pioneros en la caída de los cuerpos y el movimiento que refutaron las teorías aristotélicas y apoyaron el modelo heliocéntrico de Copé
Arquimedes
Arquímedes fue un matemático, físico e ingeniero griego del siglo III a.C. que realizó importantes avances en diversas áreas como la hidrostática, la estática y el cálculo integral. También diseñó máquinas innovadoras y descubrió el principio de la palanca y del desplazamiento de fluidos. Defendió exitosamente su ciudad natal Siracusa del asedio romano aplicando sus conocimientos científicos.
Galileo Galilei
Galileo Galilei fue un científico italiano del siglo XVII que realizó importantes descubrimientos en física y astronomía. Demostró que todos los objetos caen a la misma velocidad independientemente de su masa, y observó los satélites de Júpiter, las fases de Venus y las montañas lunares usando un telescopio. Sin embargo, fue condenado por la Iglesia Católica por defender la teoría heliocéntrica de Copérnico. A pesar de la oposición, sus descubrimientos científ
La pareja ideal
Este documento presenta una actividad sobre la descripción de la pareja ideal. Los participantes deben elegir entre cuatro fotos la que representa a su pareja ideal y describirla. Luego unen las descripciones de personalidad con las fotos correspondientes. Completan tablas con adjetivos relacionados con la apariencia física y la personalidad. Finalmente, describen a su pareja ideal y a ellos mismos, comparando sus similitudes y diferencias.
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- 1. JUEGO DE NÚMEROS Y “DE-MENTE” presiona la barra espaciadora para continuar...
- 2. IMPORTANTE Haz los cálculos de uno a uno, sin pasar al siguiente hasta haber completado el anterior para pasar de una pantalla a otra haz click con el ratón o con la barra espaciadora TE ALEGRARAS AL FINAL DE HABER SEGUIDO LAS INSTRUCCIONES
- 3. PASO 1 Piensa en un número del 1 al 9
- 4. PASO 2 Réstale 5
- 5. PASO 3 Multiplícalo por 3
- 6. PASO 4 Elévalo al cuadrado (multiplicar por sí mismo)
- 7. PASO 5 Suma las cifras contenidas en el número obtenido hasta quedarte con un número de una sola cifra (ejemplo: 64 = 6+4 = 10 = 1+0 = 1)
- 8. PASO 6 Si el número es menor de 5 , súmale 5 Si es igual a 5 o mayor, réstale 4
- 9. PASO 7 Multiplícalo por 2
- 10. PASO 8 Réstale 6
- 11. PASO 9 Al número obtenido asígnale una letra según el orden del alfabeto ( 1=A, 2=B, 3=C, etc.. ... )
- 12. PASO 10 Elige un país cuyo nombre empiece por la letra escogida
- 13. PASO 11 Toma la segunda letra de ese país y piensa en un animal cuyo nombre comience por esa letra
- 14. ¿Pensaste bien? entonces sigue adelante...
- 15. No mires el final antes de haber concluido con todos los pasos Si no estás seguro de haber hecho bien los cálculos, clic “escape” y repite de nuevo desde el principio. Esto solo funcionará la primera vez, si adelantas el final perderá la gracia -
- 16. ¿Y ahora? ...¿qué hacemos con una iguana en Dinamarca? FIN
- 17. Si te ha gustado… Envía este PowerPoint a un amigo CLICK AQUÍ para enviar Muchas más Presentaciones PPS en… Si quieres suscribirte y recibir powerpoints gratis en tu email pulsa aquí