El documento describe la teoría de Jean Piaget sobre el juego simbólico en los niños y su importancia en el desarrollo infantil. Explica que el juego simbólico surge alrededor del primer año de vida y permite a los niños representar acciones de la vida cotidiana a través del juego. También describe algunas actividades lúdicas planteadas para que los niños exploren profesiones a través del juego simbólico.
Esta unidad didáctica se centra en la película "Las Aventuras de Pinocho" y consta de 9 actividades. Los objetivos son ampliar el vocabulario de los alumnos, desarrollar su imaginación y comprensión lectora a través de actividades como proponer finales alternativos para la historia, unir palabras sinónimas, responder preguntas sobre la trama y armar escenas de la película con fotos.
Este documento describe un proyecto educativo sobre el circo realizado con estudiantes de preescolar. El proyecto incluyó actividades como investigar sobre los personajes y características del circo, elaborar trajes, ensayar actuaciones, y visitar un circo real. El objetivo era que los estudiantes aprendieran sobre el circo de una manera creativa y lúdica.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Tuvo sus orígenes en 1969 con la conexión de tres universidades en California y una en Utah. Un servicio popular es la World Wide Web, desarrollada en 1990, que permite la consulta remota de archivos de hipertexto usando Internet como medio de transmisión.
El diodo Zener es un dispositivo semiconductor que permite el flujo de corriente en la dirección directa y en la inversa, pero solo cuando el voltaje inverso supere el voltaje de ruptura o voltaje Zener. Se utiliza como estabilizador de voltaje al permitir que fluya corriente cuando la tensión supere el umbral, manteniendo así constante el voltaje de salida.
The document appears to be information about a music album, including the artist name, track listing, and album cover artwork depicting a nightclub scene with neon lighting and a woman to draw attention.
Esta unidad didáctica se centra en la película "Las Aventuras de Pinocho" y consta de 9 actividades. Los objetivos son ampliar el vocabulario de los alumnos, desarrollar su imaginación y comprensión lectora a través de actividades como proponer finales alternativos para la historia, unir palabras sinónimas, responder preguntas sobre la trama y armar escenas de la película con fotos.
Este documento describe un proyecto educativo sobre el circo realizado con estudiantes de preescolar. El proyecto incluyó actividades como investigar sobre los personajes y características del circo, elaborar trajes, ensayar actuaciones, y visitar un circo real. El objetivo era que los estudiantes aprendieran sobre el circo de una manera creativa y lúdica.
Internet es una red descentralizada de redes interconectadas que utiliza protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica única a nivel mundial. Tuvo sus orígenes en 1969 con la conexión de tres universidades en California y una en Utah. Un servicio popular es la World Wide Web, desarrollada en 1990, que permite la consulta remota de archivos de hipertexto usando Internet como medio de transmisión.
El diodo Zener es un dispositivo semiconductor que permite el flujo de corriente en la dirección directa y en la inversa, pero solo cuando el voltaje inverso supere el voltaje de ruptura o voltaje Zener. Se utiliza como estabilizador de voltaje al permitir que fluya corriente cuando la tensión supere el umbral, manteniendo así constante el voltaje de salida.
The document appears to be information about a music album, including the artist name, track listing, and album cover artwork depicting a nightclub scene with neon lighting and a woman to draw attention.
Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras entre sí para compartir recursos. Se originó en 1969 como ARPANET, una red militar estadounidense de 4 ordenadores, y ha crecido exponencialmente desde entonces. Actualmente usa el protocolo TCP/IP para permitir la comunicación entre redes más pequeñas a través de una red global.
Microvision develops technology that changes how we see the world through applications in cars, military, education, advertising, mobile communication and eyewear. Their products enable futuristic driving through augmented reality head-up displays for cars, futuristic combat through augmented reality displays for soldiers, and futuristic gaming through virtual and augmented reality gaming devices. The document discusses working as the sole Asian marketing researcher to find markets for Microvision's technology, particularly in China.
Este documento presenta información sobre varios sistemas de comunicación como la televisión, Internet, teléfono y fax. La televisión transmite imágenes y sonido a distancia mediante ondas de radio o cable. Internet es una red descentralizada global que conecta redes físicas heterogéneas usando TCP/IP. El teléfono transmite señales de audio a distancia a través de señales eléctricas, aunque su inventor real podría haber sido Antonio Meucci y no Alexander Graham Bell. El fax permite transmitir documentos a distancia a
Este documento ofrece consejos para mejorar la vida de una persona. Algunos consejos incluyen enfrentar los problemas en lugar de evitarlos, pedir ayuda cuando sea necesario, mantener la esperanza y estar dispuesto a ayudar a otros. También recomienda mantener la mente abierta a nuevas experiencias y hacer feliz a otros cada día.
Este documento presenta 5 preguntas sobre el amor y los sentimientos en Colombia. La primera pregunta se refiere a por qué el amor es tan importante que no puede morir. La segunda pregunta trata sobre por qué el amor es indiferente a otros sentimientos. La tercera pregunta indaga sobre el verdadero sentido del amor en los colombianos. La cuarta pregunta cuestiona cuál creen que es el sentimiento que más se ve en Colombia. Finalmente, la quinta pregunta busca conocer el mensaje que el autor quiere dar a las personas.
Este documento describe los objetivos de una escuela rural en Argentina al asumir la responsabilidad de apoyarla en 1989. Los objetivos principales eran brindar auxilio para cubrir las necesidades inmediatas de la comunidad educativa y evitar que la situación empeorara, lograr que los alumnos y sus familias mejoraran su calidad de vida proporcionándoles ropa, comida y otros medios para su desarrollo, y brindar cobertura médica básica a través de un dispensario anexo para prevenir enfermedades.
El documento describe los servicios de comunicación que incluyen correo electrónico, chat, telefonía, videoconferencias y mensajería instantánea. Explica que el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente, el chat es una comunicación escrita en tiempo real entre dos o más personas, la telefonía permite llamadas de voz a través de Internet, las videoconferencias permiten reuniones visuales y compartir archivos entre personas distantes, y la mensajería instantánea es un texto en tiempo real entre dispositivos conectados a
El rugby fue introducido en Argentina por inmigrantes británicos en 1873. En 1899 se formó la primera unión de rugby y en 1910 Argentina jugó su primer partido internacional contra un equipo británico. En las décadas siguientes Argentina realizó varias giras y recibió visitas de equipos internacionales. En la década de 1960 el equipo nacional fue apodado "Los Pumas". En la década de 1990 y 2000 Argentina mejoró su rendimiento internacional, clasificando a cuartos de final de la Copa del Mundo de Rugby en 1999 y obteniendo victorias
El estudiante planea terminar la escuela secundaria a corto plazo, estudiar medicina forense en la universidad a mediano plazo, y ejercer como médico forense y lograr sus metas de tener una familia, casa y vehículos propios a largo plazo.
El documento describe un experimento para observar la competencia o cooperación entre dos poblaciones de insectos en un ecosistema simulado. Las poblaciones se colocarán a los lados opuestos de un recipiente con comida en el medio. El objetivo es determinar si comparten los recursos alimenticios y forman una comunidad, o si compiten entre sí. Se observará el resultado después de 3-4 días.
Una red de computadoras conecta equipos informáticos y permite compartir información y recursos. Existen diferentes tipos de redes como las redes inalámbricas personales (WPAN), las redes de área local (LAN) que conectan equipos en un edificio, las redes de área de campus (CAN) en un campus universitario, las redes metropolitanas (MAN) en un área geográfica más amplia, y las redes de área amplia (WAN) que se extienden a distancias mayores.
This 10 point document covers several topics but provides little detail, making it difficult to summarize concisely in 3 sentences or less. It appears to be an outline or agenda that lists 10 numbered points but without any accompanying explanations or definitions for the points. The document gives a high-level view of various undiscussed topics but does not offer essential information to understand its context or purpose.
La Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Sus orígenes se remontan a 1969 con la creación de ARPANET para conectar universidades en EE.UU. La World Wide Web, desarrollada en 1990, permite la consulta remota de archivos de hipertexto a través de Internet. A lo largo de los años, Internet ha evolucionado de una red académica a un planeta extremadamente conectado que ofrece incontables posibilidades pero también la sensación de ruido e
Este documento describe los conceptos básicos de las redes de comunicación. Explica que una red permite que las computadoras se comuniquen e intercambien información. Las clasifica según su extensión y topología, mencionando redes locales, de área extendida, y topologías como anillo, estrella y bus. También define dispositivos comunes como hubs, repetidores, puentes, gateways, servidores y módems. Por último, explica que los protocolos de red gobiernan la comunicación a nivel de aplicaciones y transmisión
La fisiocracia destierra al mercantilismo como doctrina económica dominante, teniendo como principal representante a Francois Quesnay. Considera que la agricultura es la principal actividad económica.
El estructuralismo latinoamericano sostiene que los problemas de la región se derivan de problemas estructurales en el funcionamiento del sistema económico. Economistas como Raul Prebisch y Celso Furtado contribuyeron al desarrollo de esta corriente a través de sus análisis históricos.
Este documento describe los conceptos básicos de las redes de comunicación, incluyendo los tipos, componentes y topologías de redes. Explica que una red es un conjunto de dispositivos hardware y software que permiten compartir recursos y trabajo entre computadoras. Describe redes locales, de campus, metropolitanas y extensas, así como las topologías comunes de anillo, estrella y bus.
El documento describe un proyecto para establecer una ludoteca en el Instituto Jesús Sacramentado. La ludoteca brindará un espacio para que los niños entre 5 y 11 años puedan jugar y aprender a través del juego. El objetivo es mejorar los aprendizajes de los niños para que puedan insertarse en el ámbito escolar de una manera más efectiva.
El documento describe un proyecto para establecer una ludoteca en el Instituto Jesús Sacramentado. La ludoteca brindará un espacio para que los niños entre 5 y 11 años puedan jugar y aprender a través del juego. El objetivo es mejorar los aprendizajes de los niños para que puedan insertarse en el ámbito escolar de una manera más efectiva.
El documento describe la importancia del juego en el desarrollo infantil. Explica que el juego permite a los niños aprender sobre el mundo de manera placentera mientras desarrollan habilidades sociales y motoras. Se detalla la evolución del juego desde las primeras etapas funcionales hasta los juegos más complejos con reglas. También incluye ejemplos de juegos populares y recomendaciones para que los padres jueguen con sus hijos.
Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras entre sí para compartir recursos. Se originó en 1969 como ARPANET, una red militar estadounidense de 4 ordenadores, y ha crecido exponencialmente desde entonces. Actualmente usa el protocolo TCP/IP para permitir la comunicación entre redes más pequeñas a través de una red global.
Microvision develops technology that changes how we see the world through applications in cars, military, education, advertising, mobile communication and eyewear. Their products enable futuristic driving through augmented reality head-up displays for cars, futuristic combat through augmented reality displays for soldiers, and futuristic gaming through virtual and augmented reality gaming devices. The document discusses working as the sole Asian marketing researcher to find markets for Microvision's technology, particularly in China.
Este documento presenta información sobre varios sistemas de comunicación como la televisión, Internet, teléfono y fax. La televisión transmite imágenes y sonido a distancia mediante ondas de radio o cable. Internet es una red descentralizada global que conecta redes físicas heterogéneas usando TCP/IP. El teléfono transmite señales de audio a distancia a través de señales eléctricas, aunque su inventor real podría haber sido Antonio Meucci y no Alexander Graham Bell. El fax permite transmitir documentos a distancia a
Este documento ofrece consejos para mejorar la vida de una persona. Algunos consejos incluyen enfrentar los problemas en lugar de evitarlos, pedir ayuda cuando sea necesario, mantener la esperanza y estar dispuesto a ayudar a otros. También recomienda mantener la mente abierta a nuevas experiencias y hacer feliz a otros cada día.
Este documento presenta 5 preguntas sobre el amor y los sentimientos en Colombia. La primera pregunta se refiere a por qué el amor es tan importante que no puede morir. La segunda pregunta trata sobre por qué el amor es indiferente a otros sentimientos. La tercera pregunta indaga sobre el verdadero sentido del amor en los colombianos. La cuarta pregunta cuestiona cuál creen que es el sentimiento que más se ve en Colombia. Finalmente, la quinta pregunta busca conocer el mensaje que el autor quiere dar a las personas.
Este documento describe los objetivos de una escuela rural en Argentina al asumir la responsabilidad de apoyarla en 1989. Los objetivos principales eran brindar auxilio para cubrir las necesidades inmediatas de la comunidad educativa y evitar que la situación empeorara, lograr que los alumnos y sus familias mejoraran su calidad de vida proporcionándoles ropa, comida y otros medios para su desarrollo, y brindar cobertura médica básica a través de un dispensario anexo para prevenir enfermedades.
El documento describe los servicios de comunicación que incluyen correo electrónico, chat, telefonía, videoconferencias y mensajería instantánea. Explica que el correo electrónico permite enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente, el chat es una comunicación escrita en tiempo real entre dos o más personas, la telefonía permite llamadas de voz a través de Internet, las videoconferencias permiten reuniones visuales y compartir archivos entre personas distantes, y la mensajería instantánea es un texto en tiempo real entre dispositivos conectados a
El rugby fue introducido en Argentina por inmigrantes británicos en 1873. En 1899 se formó la primera unión de rugby y en 1910 Argentina jugó su primer partido internacional contra un equipo británico. En las décadas siguientes Argentina realizó varias giras y recibió visitas de equipos internacionales. En la década de 1960 el equipo nacional fue apodado "Los Pumas". En la década de 1990 y 2000 Argentina mejoró su rendimiento internacional, clasificando a cuartos de final de la Copa del Mundo de Rugby en 1999 y obteniendo victorias
El estudiante planea terminar la escuela secundaria a corto plazo, estudiar medicina forense en la universidad a mediano plazo, y ejercer como médico forense y lograr sus metas de tener una familia, casa y vehículos propios a largo plazo.
El documento describe un experimento para observar la competencia o cooperación entre dos poblaciones de insectos en un ecosistema simulado. Las poblaciones se colocarán a los lados opuestos de un recipiente con comida en el medio. El objetivo es determinar si comparten los recursos alimenticios y forman una comunidad, o si compiten entre sí. Se observará el resultado después de 3-4 días.
Una red de computadoras conecta equipos informáticos y permite compartir información y recursos. Existen diferentes tipos de redes como las redes inalámbricas personales (WPAN), las redes de área local (LAN) que conectan equipos en un edificio, las redes de área de campus (CAN) en un campus universitario, las redes metropolitanas (MAN) en un área geográfica más amplia, y las redes de área amplia (WAN) que se extienden a distancias mayores.
This 10 point document covers several topics but provides little detail, making it difficult to summarize concisely in 3 sentences or less. It appears to be an outline or agenda that lists 10 numbered points but without any accompanying explanations or definitions for the points. The document gives a high-level view of various undiscussed topics but does not offer essential information to understand its context or purpose.
La Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que utilizan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Sus orígenes se remontan a 1969 con la creación de ARPANET para conectar universidades en EE.UU. La World Wide Web, desarrollada en 1990, permite la consulta remota de archivos de hipertexto a través de Internet. A lo largo de los años, Internet ha evolucionado de una red académica a un planeta extremadamente conectado que ofrece incontables posibilidades pero también la sensación de ruido e
Este documento describe los conceptos básicos de las redes de comunicación. Explica que una red permite que las computadoras se comuniquen e intercambien información. Las clasifica según su extensión y topología, mencionando redes locales, de área extendida, y topologías como anillo, estrella y bus. También define dispositivos comunes como hubs, repetidores, puentes, gateways, servidores y módems. Por último, explica que los protocolos de red gobiernan la comunicación a nivel de aplicaciones y transmisión
La fisiocracia destierra al mercantilismo como doctrina económica dominante, teniendo como principal representante a Francois Quesnay. Considera que la agricultura es la principal actividad económica.
El estructuralismo latinoamericano sostiene que los problemas de la región se derivan de problemas estructurales en el funcionamiento del sistema económico. Economistas como Raul Prebisch y Celso Furtado contribuyeron al desarrollo de esta corriente a través de sus análisis históricos.
Este documento describe los conceptos básicos de las redes de comunicación, incluyendo los tipos, componentes y topologías de redes. Explica que una red es un conjunto de dispositivos hardware y software que permiten compartir recursos y trabajo entre computadoras. Describe redes locales, de campus, metropolitanas y extensas, así como las topologías comunes de anillo, estrella y bus.
El documento describe un proyecto para establecer una ludoteca en el Instituto Jesús Sacramentado. La ludoteca brindará un espacio para que los niños entre 5 y 11 años puedan jugar y aprender a través del juego. El objetivo es mejorar los aprendizajes de los niños para que puedan insertarse en el ámbito escolar de una manera más efectiva.
El documento describe un proyecto para establecer una ludoteca en el Instituto Jesús Sacramentado. La ludoteca brindará un espacio para que los niños entre 5 y 11 años puedan jugar y aprender a través del juego. El objetivo es mejorar los aprendizajes de los niños para que puedan insertarse en el ámbito escolar de una manera más efectiva.
El documento describe la importancia del juego en el desarrollo infantil. Explica que el juego permite a los niños aprender sobre el mundo de manera placentera mientras desarrollan habilidades sociales y motoras. Se detalla la evolución del juego desde las primeras etapas funcionales hasta los juegos más complejos con reglas. También incluye ejemplos de juegos populares y recomendaciones para que los padres jueguen con sus hijos.
El documento describe las contribuciones del juego al desarrollo de los niños. El juego les permite a los niños internalizar normas y valores sociales. También desarrolla sus habilidades físicas, emocionales y sensoriales. El juego dramático en particular fomenta la imaginación, resolución de problemas, lenguaje y otras habilidades importantes.
El documento presenta una recopilación de canciones, juegos y rondas infantiles para fortalecer el desarrollo moral y de la personalidad de los niños entre 0 y 2 años. Incluye letras de canciones infantiles populares con el objetivo de introducir a los niños en el mundo de la música de manera divertida y sencilla.
Está demostrado que la capacidad para manejarnos a nivel emocional y social es una de las habilidades más importantes para poder tener un desarrollo vital óptimo. La idea de tener éxito en la vida también ha evolucionado. Ahora se persigue a todos los niveles: profesional, personal y social. La Inteligencia Emocional juega un papel clave para lograr este objetivo.
Presentación el juego infantil y su importanciasangismen
El documento describe la importancia del juego infantil y cómo varía según la edad del niño. Define el juego como una actividad innata que ayuda a los niños a aprender y entender el mundo. Explica que el juego evoluciona de ser funcional y sensorial en los bebés a simbólico a partir de los 2 años, permitiendo que los niños imaginen. Recomienda a los padres dedicar tiempo a jugar con sus hijos para generar vínculos afectivos y apoyar su desarrollo.
El documento describe cómo el juego es fundamental para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 5 años. Explica que el juego satisface necesidades como la estimulación, la diversión y la exploración, y promueve el desarrollo físico, cognitivo, lingüístico y socioemocional. Se detallan varios tipos de juegos y sus beneficios, como el juego sensorial, de movimiento, dramático y con otros niños. Finalmente, concluye que el juego es óptimo para el aprendiz
El documento describe cómo el juego es fundamental para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 5 años. Explica que el juego satisface necesidades como la estimulación, la diversión y la exploración, y promueve el desarrollo físico, cognitivo, lingüístico y socioemocional. Se detallan diferentes tipos de juegos como el sensorial, de movimiento, brusco, con el lenguaje y dramático, y cómo cada uno contribuye al aprendizaje. Finalmente, concluye que el juego
El documento habla sobre el papel del juego y los juguetes en el desarrollo integral de los niños. Explica que a través del juego, los niños aprenden habilidades sociales, emocionales, físicas y mentales de manera creativa. También destaca que los juguetes deben ser adecuados para cada edad y género para fomentar valores positivos sin sesgos sexistas.
El documento describe el juego como un medio fundamental para el aprendizaje y desarrollo de los niños de 3 a 5 años. Explica que el juego satisface las necesidades de los niños de estimulación, diversión y exploración, y promueve el desarrollo de habilidades físicas, cognitivas, lingüísticas y sociales. Además, describe diferentes tipos de juegos como el juego sensorial, de movimiento, brusco, con el lenguaje y dramático, y cómo cada uno contribuye al desarrollo del
"El juego" modificado por Sandra y Martaguest5403f6
El documento describe el juego como un medio fundamental para el aprendizaje y desarrollo de los niños entre 3 y 5 años. Explica que el juego satisface necesidades como la estimulación, la diversión y la exploración, y promueve el desarrollo de habilidades físicas, cognitivas, lingüísticas, sociales y emocionales. Además, identifica varios tipos de juegos como el sensorial, de movimiento, brusco, con el lenguaje y dramático, y explica brevemente cómo cada uno contrib
El documento habla sobre la importancia del juego en el desarrollo infantil. Explica que a través del juego los niños aprenden, se desarrollan física, cognitiva y socialmente de forma natural, y que es una actividad fundamental en la educación infantil. También menciona algunos tipos de juegos comunes y recomendaciones para las familias sobre el juego con sus hijos.
El documento describe la importancia del juego para el desarrollo infantil. Explica que el juego es una actividad natural que ayuda a los niños a aprender y comprender el mundo. Detalla las características del juego sensoriomotor y simbólico que los niños experimentan en diferentes etapas de desarrollo, y cómo cada tipo de juego apoya su crecimiento físico, cognitivo y social. Finalmente, ofrece recomendaciones para los padres sobre cómo apoyar el juego de sus hijos.
El documento describe la importancia del juego en el desarrollo de los niños en edad preescolar. Explica que el juego permite a los niños explorar su mundo, comunicarse, desarrollar habilidades físicas y sociales, y facilita el aprendizaje. También destaca el valor del juego simbólico y su papel en estimular el lenguaje de los niños.
El documento describe el valor educativo del juego en la infancia y sus diferentes etapas de desarrollo según Piaget. Explica que el juego es una actividad natural en los niños que contribuye a su desarrollo motor, cognitivo, social y emocional. También clasifica los diferentes tipos de juego y ofrece recomendaciones a las familias sobre cómo fomentar el juego libre en los niños.
Este documento describe las diferentes fases de una sesión de psicomotricidad para niños en el segundo ciclo inicial. Explica que una sesión típica incluye una asamblea inicial, una fase de expresión motriz, un momento de relajación, expresión gráfico-plástica y un cierre. El objetivo es proponer actividades de juego que permitan al niño desarrollar su motricidad, emociones y pensamiento.
El documento describe la importancia del juego en el desarrollo infantil. Resume que el juego es una actividad natural que permite a los niños aprender sobre el mundo, practicar habilidades sociales y emocionales, y desarrollar sus capacidades físicas y cognitivas. Además, explica que diferentes tipos de juegos apoyan diferentes áreas del desarrollo y que el juego en familia crea vínculos importantes entre padres e hijos.
Unidad didactica juego tecnologia y con.infantillizkarr
El documento presenta un cuento llamado "El juego de Filomena" que tiene como objetivos promover el juego en la infancia, dar a conocer animales salvajes poco comunes y fomentar la igualdad de género. El cuento narra las aventuras de una leoparda llamada Filomena que invita a un niño a buscar sus amigos en la selva para jugar. Luego de encontrarlos, juegan a las escondidas y a hacerle cosquillas a Filomena. Al final, deciden descansar después del divertido juego. El documento también
Este documento describe una actividad para enseñar el juego tradicional del Minué a niños de 5 años. Explica que primero armarán un rompecabezas para descubrir de qué se trata el juego. Luego, la maestra demostrará y explicará las reglas del juego, que consiste en saltar secuencialmente las casillas de un tablero en el piso de forma coordinada con los demás jugadores. Finalmente, los niños practicarán el juego en el patio respetando las normas acordadas.
1. Juegos
Simbólicos.
Breve
repaso
por
la
Teoría
de
Jean
Piaget
acerca
del
Juego
Simbólico
y
la
importancia
de
la
palabra
y
el
pensamiento
en
el
desarrollo
del
niño.
Si
el
niño
jugando
con
su
cuerpo
y
con
los
objetos
desarrolla
sus
habilidades
físicas
y
logra
formar
con
la
práctica
las
huellas
mentales
de
su
experiencia,
pronto
hará
de
estos
conocimientos
su
propio
motivo
de
juego.
Recordemos
como
alrededor
del
año
repite
acciones
en
momentos
que
no
son
los
habituales,
por
ejemplo,
acostarse
para
hacer
como
si
fuera
a
dormir,
usar
la
cuchara
como
si
fuera
a
comer,
las
cuales
pueden
ser
consideradas
el
nacimiento
de
conductas
simbólicas,
es
decir
son
la
representación
de
un
hacer
algo
como
se
da
en
la
vida
cotidiana,
pero
jugando.
Estas
son
conductas
que
hablan
de
una
transición
del
Juego
de
Ejercicio,
al
Juego
Simbólico.
El
Juego
Simbólico
surge
alrededor
del
año
y
se
prolonga
en
una
primera
etapa
hasta
los
4
años,
es
ya
un
juego
propio
de
los
humanos,
porque
en
los
animales
sólo
podemos
distinguir
el
juego
de
ejercicio
puro.
En
el
Juego
Simbólico
Piaget
distingue
también
varios
estadios
y
tipos
que
evolucionan
y
que
es
común
que
se
sobrepongan
unos
a
otros,
pero
en
los
que
puede
percibirse
la
evolución
del
desarrollo
mental,
afectivo
y
social
del
niño.
Con
el
Juego
Simbólico
él
desarrolla
diversas
combinaciones
de
acciones,
ideas
y
palabras
y
poco
a
poco
enriquece
su
experiencia
no
sólo
con
su
destreza
corporal,
sino
también
con
múltiples
juegos
vocales,
frases,
descripciones
y
cuentos
elaborados
a
su
voluntad.
Las
representaciones
que
el
niño
hace
en
el
juego
al
evocar
lo
vivido,
lo
imitado
y
lo
aprendido,
posteriormente
con
el
dominio
del
lenguaje
son
verbalizadas
al
mismo
tiempo
que
actuadas.
Y
el
cuenta
en
el
juego
y
juega
contando
y
puede
adelantarse
a
los
hechos
diciéndoles
y
diciéndolos
puede
efectuar
los
hechos.
Bibliografia:http://sepiensa.org.mx/contenidos/2004/irene/eljuegosi
mbolico/eljuegosimbolico.html
2. Logro:
Identificar
profesiones
en
la
cuidad
por
medio
del
juego
simbólico.
Conocer
la
vida
en
la
ciudad
por
medio
del
juego
simbólico.
Bienvenida.
Al
iniciar
la
clase
se
realizara
la
oración,
encomendando
la
jornada.
Luego
se
les
preguntara
a
los
niños
que
les
gustaría
ser
de
mayores.
Cantaremos
la
canción:
Sol
Solecito
Sol
solecito
caliéntame
un
poquito
por
hoy
por
mañana
por
toda
la
semana
Luna
Lunera,
cascabelera
5
pollitos
y
una
ternera
Caracol,
caracol,
a
la
una
sale
el
sol.
Sale
Pinocho
tocando
el
tambor
con
una
cuchara
y
un
tenedor.
(Bis)
http://www.cancionesparaniños.net/video-‐y-‐letra-‐de-‐la-‐cancion-‐sol-‐
solecito/
Payaso
pin
pin.
El
payaso
pin
pin
se
pinto
la
nariz
Y
a
los
cinco
minutos
Hizo
achi!.
La
ranita.
La
ranita
se
quiere
casar
(bis)
Y
encuentra
un
sapito(bis)
Y
el
sapito
un
besito
le
da
MUAH!(bis)
Se
pone
coloradita(bis)
Y
la
ranita
comienza
a
temblar(bis).
Vamos
a
explorar
Explicare
a
los
niños
que
hacen
algunas
personas
adultas,
para
que
luego
por
medio
del
juego
simbólico
interpretarlos.
3. Policía:
Controla
la
ciudad,
el
transito
y
cuida
a
los
ciudadanos
del
peligro.
Docente:
Ubicada
en
la
escuela
y
enseña
las
diferentes
disciplinas
a
sus
alumnos.
Doctor:
Ubicado
en
el
Hospital
de
la
ciudad,
cuida
y
sana
a
los
pacientes
enfermos.
Choferes:
Conducen
por
la
carretera,
transporta
a
los
ciudadanos
y
son
controlados
por
el
policía.
Vamos
a
jugar.
Nos
imaginaremos
una
gran
ciudad,
entrelazando
la
realidad
con
la
fantasía.
En
el
que
el
policía
(un
niño
disfrazado)
esta
atento
a
que
ningún
ciudadano
corra
peligro
y
controla
la
carretera
que
es
transitada
por
muchos
carros
y
motos.
(Niños
disfrazados).
Hay
diferentes
estaciones
como
la
escuela,
donde
hay
una
amable
docente
(
Niña
disfrazada)
que
enseña
a
sus
queridos
alumnos.
Hay
un
hospital
con
un
cuerpo
medico
(niños
disfrazados)
que
atienden
aquellos
pacientes
enfermos
y
así
los
pequeños
aprenden
como
es
la
vida
en
la
ciudad
por
medio
del
Juego
Simbólico.
Vamos
a
crear.
Después
de
haber
obtenido
una
gran
experiencia
imaginativa,
les
daré
entrega
de
una
guía
de
trabajo,
donde
esta
el
señor
policía
que
deberá
ser
coloreado
con
crayolas.
I.E.
E
Normal
Superior
Nuestra
Señora
de
Fátima
Sabanagrande/
Atlántico.
Hogar:
Niño
Jesús.
Logro:
Reconocer
personaje
de
la
comunidad.
Tema:
Juego
simbólico.
Nombre:
Daliana
María
Cueto
Gonzalez.
4.
Colorea
al
señor
policía.
5. Juegos
recreativos.
Son
un
conjunto
de
acciones
utilizadas
para
diversión
y
su
finalidad
principal
consiste
en
lograr
disfrute
de
quienes
lo
ejecuten.
Es
una
actividad
eminentemente
lúdica,
divertida,
capaz
de
transmitir
emociones,
alegrías,
salud,
estímulos,
el
deseo
de
ganar,
permitiendo
la
relación
con
otras
personas,
por
ello
se
convierte
en
una
actividad
vital
e
indispensable
para
el
desarrollo
de
todo
ser
humano,
aquí
la
reglamentación
es
mínima
y
lo
importante
no
es
realizar
bien
la
técnica
o
ganar
sino
la
diversión,
lo
cual
genera
placer.
Es
importante
destacar
que
en
muchos
lugares
recreativos
surge
el
juego
libre
y
espontáneo,
ese
que
no
necesita
de
un
animador
para
su
ejecución,
muchas
veces
el
mismo
se
realiza
porque
esta
de
moda
o
existen
determinadas
condiciones
climáticas
que
lo
favorecen.
Bibliografía:
ttp://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080518121800A
AvmXtj
Logro:
Reconocer
los
diferentes
juegos
y
divertirse.
Bienvenida.
Al
iniciar
la
clase
invocaremos
a
nuestros
ángeles
para
que
nos
cuiden
Y
acompañen
en
nuestra
jornada
escolar.
Luego
cantaremos:
Buenos
días.
Buenos
días
amiguitos
como
están?
Muy
bien!
Este
es
un
saludo
de
amistad..
6. Que
bien!
Haremos
lo
posible
por
hacernos
mas
amigos
¿cómo
están?
Amiguitos
¿cómo
están?
Muy
bien!.
La
ranita.
La
ranita
se
quiere
casar
(bis)
Y
encuentra
un
sapito(bis)
Y
el
sapito
un
besito
le
da
MUAH!(bis)
Se
pone
coloradita(bis)
Y
la
ranita
comienza
a
temblar(bis).
Vamos
a
explorar.
Llevaremos
a
los
estudiantes
al
exterior
para
que
observen
y
lograr
la
recreación
de
estos.
Realizaremos:
Calentamiento
deportivo:
Es
un
conjunto
de
ejercicios
de
todos
los
músculos
y
articulaciones
ordenados
de
un
modo
gradual
con
la
finalidad
de
preparar
al
organismo
para
un
mejor
rendimiento
físico.
Futbol:
Deporte
en
equipo
jugado
entre
dos
conjuntos
con
una
meta
o
portería
a
cada
lado
del
campo.
Objetivo:
desplazar
la
pelota
hasta
ubicarla
dentro
de
la
meta
contraria.
7.
Carreras:
Es
la
acción
y
efecto
de
correr
aquel
que
llegue
primero
ganara.
Vamos
a
jugar.
Luego
de
realizar
juegos
recreativos,
jugaremos:
El
Lobo.
Juguemos
en
el
bosque
mientras
el
lobo
esta!...
Agua
cristalina.
Agua
cristalina
vamos
a
jugar
El
que
quede
solo,
solo
quedara!.
Abro
mis
manitos.
Abro
mis
manitos
las
vuelvo
a
cerrar!
Escondo
mis
manitos
las
vuelvo
a
sacar!
El
globo
mas
grande
entre
otros
juegos
divertidos.
Vamos
a
crear.
I.E.
E
NORMAL
SUPERIOR
NUESTRA
SEÑORA
DE
FATIMA
SABANAGRANDE/
ATLANTICO.
8. Hogar:
Niño
Jesús.
Nombre:
Daliana
María
Cueto
Gonzalez.
Tema:
Juegos
recreativos.
Pinta
al
pato
Donald.