El documento describe las contribuciones del juego al desarrollo de los niños. El juego les permite a los niños internalizar normas y valores sociales. También desarrolla sus habilidades físicas, emocionales y sensoriales. El juego dramático en particular fomenta la imaginación, resolución de problemas, lenguaje y otras habilidades importantes.

1. Joheidy Pérez Rodríguez Christie L. Horn Torres

2. El juego como medio de socialización El juego es uno de los medios básicos de socialización. Por medio de los juegos los niños pueden internalizar normas, actitudes y valores así como medios de hacer las cosas que luego le ayudarán a convivir en armonía con los demás miembros de la sociedad. Los juegos infantiles logran ese propósito de manera efectiva y divertida. Les enseña a aceptar retos y a asumir responsabilidades.

3. Aportaciones del juego infantil al desarrollo emocional, físico y sensorial del niño . “ Las primeras facultades que en nosotros se forman y perfeccionan, son los sentidos; por lo tanto, son las primeras que deberían cultivarse ”,(Juan Jacobo Rousseau) . Son estas facultades las que permiten al niño conocer mejor las imágenes y sensaciones que le llegan del mundo exterior.

4. Aportaciones del juego infantil al desarrollo emocional, físico y sensorial del niño . A través del juego infantil se alteran los sentidos que le sirven al niño para poder conocer mejor esas imágenes y sensaciones. Empieza a comprender mejor ese mundo hasta que sabe lo que tiene, puede crear y distinguir entre lo que le es útil y lo que no le es útil a sus propósitos.

5. ¿Cómo el juego dramático propicia el desarrollo integral de la niñez? El juego dramático le facilita al niño el desarrollo de habilidades o destrezas de: Imaginación ( desarrollo cognoscitivo y creativo ) Solución de problemas ( desarrollo cognoscitivo ) Razonamiento ( desarrollo cognoscitivo ) Lenguaje ( desarrollo lingüístico ) Diálogo ( desarrollo social y lingüístico )

6. El juego dramático le facilita al niño el desarrollo de habilidades o destrezas de: ) Comprensión de perspectivas de otras personas ( desarrollo social y emocional ) Expresión de sentimientos ( desarrollo social, emocional y lingüístico Confianza en sí mismo ( desarrollo emocional ) Uso efectivo de su cuerpo ( desarrollo físico )

7. El juego provee beneficios de gran importancia para el niño de edad preescolar: entrar en contacto con el mundo practicar y mejorar sus habilidades físicas divertirse satisfacer su curiosidad explorar

8. El juego provee beneficios de gran importancia para el niño de edad preescolar: experimentar socializar ampliar las habilidades intelectuales ejercitarse favorecer el crecimiento de las capacidades socio-perceptuales

9. Los preescolares de corta edad: Juegan con otros niños Prestan sus juguetes aunque en ocasiones son egocéntricos Hablan de actividades conocidas

10. Los preescolares de mayor edad: Juegan juntos Se ayudan en actividades orientadas a una meta

11. El preescolar disfruta de: construir crear cosas con los objetos asumir roles usar accesorios

12. ¿Cómo implantar el juego dramático en el currículo preescolar? Actividades dramáticas iniciadas y dirigidas por la maestra (experiencias educativas) Actividades interior y en el exterior Grupo pequeño o Grupo grande Maestro Modela, promueve, sugiere, extiende experiencias Actividades iniciadas por el niño a través de toda la rutina diaria

13. Actividades iniciadas por la maestra que propician el juego dramático: Fantasía guiada Pantomima Juego de dedos Juego con marionetas Narración de cuentos

14. Actividades iniciadas por la maestra que propician el juego dramático: Recrea cuentos Dramatización de cuentos Poesía coreada Programa con libreto

15. En esta edad encontramos diferentes tipos de juego. Entre ellos se encuentran: juego sensorial juego de movimiento juego con lenguaje juego dramático

17. El juego dramático consta de representar roles o imitar modelos. Jugar a la casita (cocinar, limpiar, etc.) Imitar los roles de papá y de mamá Imitar al padre o madre al irse a trabajar Imitar al doctor, a la enfermera(o) Imitar un conductor de camión Imitar un astronauta, entre otros…

19. El niño, por medio del juego dramático, aprende sobre: relaciones reglas sociales aspectos de su cultura

20. A través de esta práctica los educadores pueden: descubrir inquietudes que tienen los niños proporcionarles actividades que los ayuden a entender y a ampliar su conocimiento sobre el mundo que le rodea entender sus ideas y sentimientos