Este documento describe un programa de licenciatura en Ciencias de la Educación. El programa amplía la formación de profesores con títulos de institutos superiores y los prepara para la investigación educativa, la docencia, y la gestión de sistemas educativos. El licenciado puede trabajar en diferentes niveles y ámbitos del sistema educativo. El plan de estudios promueve el aprendizaje servicio, experiencias vivenciales, y proyectos interdisciplinarios e interinstitucionales con enfoque en derechos humanos y sostenibilidad.

1. PROFESORADO EN CIENCIAS DE LA
EDUCACION
Nombre del Alumno/a: Gamboa Julieta Giovana
Nombre del Profesor: Osvaldo Sosa
Año de cursada: 2018

2. Ciencias de la Educación amplía la formación académica a profesores egresados de Institutos Superiores con
incumbencias en Educación, Pedagogía /Psicopedagogía. Esta articulación profundiza contenidos
conceptuales y metodológicos en educación orientando la inserción profesional hacia la investigación, la
producción científica, la docencia y la problemática de la gestión de los sistemas educativos.

3. El licenciado en Ciencias de la Educación puede desempeñarse en instituciones educativas de todos los niveles
y regímenes del sistema educativo y en los ámbitos educativos no formales e informales, en agencias y
secretarías de educación, en organismos internacionales, empresas y organizaciones no gubernamentales,
entre otros.

4.  Propicia, entre otras metodologías, el
aprendizaje-servicio, favorece las experiencias
vivenciales y las iniciativas interdisciplinarias e
interinstitucionales en el marco del respeto a los
derechos humanos, la diversidad cultural y el
cuidado del medio ambiente.
El plan de estudios responde al enfoque
paradigmático de responsabilidad social
universitaria y, en este sentido, se constituye en
un modelo de formación académica que,
comprometido con el desarrollo sostenible de
la sociedad a través de la enseñanza, la
investigación y la proyección social, promueve
el valor social del conocimiento.

5.  el graduadodeberá ser capazde:
Ubicar y caracterizar el objeto de estudio y las
posibilidades de abordarlo, a partir del
conocimiento de los principales enfoques
teóricos y metodológicos del campo de la
educación;
Diagnosticar, diseñar, implementar y evaluar
proyectos educativos destinados a diferentes
grupos e instituciones;