Consiste en un proyecto de presentación elaborado por estudiantes de primer semestre de Bachillerato para la asignatura Ética Y Valores I en la cual se describe el valor de la JUSTICIA.
Consiste en un proyecto de presentación elaborado por estudiantes de primer semestre de Bachillerato para la asignatura Ética Y Valores I en la cual se describe el valor de la JUSTICIA.
Universidad Técnica Particular de Loja
Ciclo académico: Abril - Agosto 2011
Docente: Dra. Karla Castillo
Carrera: Ciencias Jurídicas.
Ciclo: Primero ECTS
Bimestre: Primero
A propósito de la re significación del manual de convivencia escolar que se lleva a cabo en la IE donde laboro el presente artículo presenta una breve reseña de las ideas que fundamentan la teoría de Carol Guilligan sobre el desarrollo moral. Guilligan propuso una teoría del desarrollo moral basada en una ética del cuidado en lugar de en la ética de la justicia, la cual a su vez se basa en el desarrollo de un sentido de justicia, equidad, igualdad, respeto y estricto seguimiento de las normas y las leyes. Su propuesta no es una invitación a la no acción o a no hacer cumplir las normas sino a una acción no-violenta, que no destruya, que atienda al contexto y no a los principios y que preste ante todo atención al cuidado. Sus ideas forman parte del sustento teórico del actual proceso de significación del manual de convivencia actualmente en curso en la institución.
El hombre:
Vive en sociedad - es un ser sociable- animal social
Un ser de relaciones, se construye en ellas
Un sujeto creador- vive en comunidad- con un mínimo de reglas de justicia/moral
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. Andrea Camargo.
Derecho y Ciencias Políticas.
Justicia:
1.Justcia es la cualidad de lo justo. Administrar justicia consiste escencialmente en
declarar lo que es justo en el caso concreto sometido al tribunal.
La justicia se califica de distributiva cuando aspira a repartir entre las personas los
bienes, los derechos, los deberes y los hiniresm, en función del valor y de las
aptitudes de cada uno y de su función en la sociedad.
La justicia se dice conmutativa1
para designar la que vela por una igualdad artmética
en los intercambios.
2. La palabra justicia designa también la autoridad judicial, o el conjunto de
jurisdicciones de un determinado país.2
SIGNIFICADO DE JUSTICIA PARA ARISTOTELES:
Para Aristoteles la Justicia es la virtud ética por exelencia.
La virtud del hombre es elegir correctamente entre dos vicios uno carente y otro
exesivo.
En términos restringidos, es aquel acto por el cual se dispone a hacer lo justo,
querer hacerlo y hacerlo efectivamente.
Dos tipos de Justicia:
Justicia Conmutativa: la que se da sea igual a la que se recibe, relación de
intercambio en sentido jurídico, que el delito tenga una pena igual.
Justicia Distributiva: Reparto, impuestos, cargos, beneficios, etc.
Medida de igualdad, es proporcional.
Implica el igual medio entre dos extremos, desigual, igual, justo, injusto.
La justica es subjetiva, depende del sujeto, hámbito que consiste en elegir lo justo
medio, lo justo es objetivo, depende del objeto que aplica la Justica.
Justo, independiente de la justicia como edificación moral, el precio por la cosa es
justo o injusto (es legal o desigual).
1 Aristóteles, siglo v, (7/08/15) http://www.filosofia.mx/index.php/perse/archivos/aristoteles_y_justicia
2 (7/08/15) http://www.enciclopedia-juridica.biz14.com/d/justicia/justicia.htm
2. Andrea Camargo.
Derecho y Ciencias Políticas.
SIGNIFICADO DE JUSTICIA PARA KELSEN.
KELSEN, plantea que existen dos posiciones respecto a la Justiacia.
Una de las posciones que distingues es la de los MORALISTAS, estos la conciben
como una gran virtud, en donde el fin primordial es la perfección moral del
individuo.
Mientras que para los JURISTAS, es el fin principal para solucionar de forma
práctica y oportuna los problemas sociales que surgen de la convivencia humana.
La justicia se encuentra plasmada en el Derecho, normas, a fin de dar justicia a los
miembros de una sociedad.
SIGNIFICADO DE JUSTICIA PARA RAWLS.
PRINCIPIOS DE JUSTICIA.
-Principio de Libertad:
Cada persona debe tener un derecho igual al esquema más extenso de libertades
básicas, que sea compatible con un esquema semejante de libertades para los demás.
-Principio de Diferencia:
Las desigualdades sociales y económicas habrán de disponerse de modo tal que sean
tanto para el mayor beneficio de los menos aventajados, como ligados con cargos y
posiciones asequibles a todos en condiciones de Justicia, igualdad de oportunidades.
Derechos: LIBERTAD-IGUALDAD.
• Jerarquizar teniendo en cuenta el bien general y los valores.
• Generar medidas.
• Confeccionar una lista de Derechos y oportunidades para todos los miembros
de la Democracia.
• La lista será la que pueda justificarse ante toda la sociedad.
3. Andrea Camargo.
Derecho y Ciencias Políticas.
• Por medio de la opinión pública.
• Desigualdades Sociales, para que una sociedad sea justa debe achicar las
brechas.
• Igualdad de oportunidades.
• Para que haya Justicia, todos deben empezar desde el mismo lugar
PARA PENSAR..!
1.¿Qué es la igualdad?
2.¿Qué es la equidad según Aristóteles?
3.Explicar las diferencias o semejanzas entre ambos conceptos.
5. Andrea Camargo.
Derecho y Ciencias Políticas.
SÍMBOLO. SIGNIFICADO.
LA MUJER EL VALOR DE LA JUSTICIA.
OJOS VENDADOS IMPARCIALIDAD
BALANZA SUSPENDIDA DE LA MANO
IZQUIERDA.
LA EQUIDAD Y/O IGUALDAD.
ESPADA EMPUÑADA CON LA MANO
DERECHA.
LA FORTALEZA.
LA SERPIENTE CONOCIMIENTO JURÍDICO.
CÓDIGO. LA FUENTE DEL CONOCIMIENTO
JURÍDICO.
6. Andrea Camargo.
Derecho y Ciencias Políticas.
SÍMBOLO. SIGNIFICADO.
LA MUJER EL VALOR DE LA JUSTICIA.
OJOS VENDADOS IMPARCIALIDAD
BALANZA SUSPENDIDA DE LA MANO
IZQUIERDA.
LA EQUIDAD Y/O IGUALDAD.
ESPADA EMPUÑADA CON LA MANO
DERECHA.
LA FORTALEZA.
LA SERPIENTE CONOCIMIENTO JURÍDICO.
CÓDIGO. LA FUENTE DEL CONOCIMIENTO
JURÍDICO.