El documento presenta una introducción a los recursos web 2.0 y ambientes virtuales para el aprendizaje. El autor analiza diversas herramientas como wikis, blogs y plataformas de videoconferencia que pueden utilizarse para compartir información y trabajos de forma asincrónica entre estudiantes y profesores. Concluye que es necesario actualizarse constantemente sobre nuevos recursos en la web que apoyen la enseñanza y el desarrollo de competencias tecnológicas en los alumnos.