El documento presenta herramientas web 2.0 como métodos interactivos y cooperativos que transforman el proceso formativo al centrarse en el aprendizaje activo del estudiante. Destaca el uso de Prezi para exposiciones dinámicas y la flexibilidad del blog como un espacio de comunicación y seguimiento en la educación. Ambas herramientas fomentan la interacción, el trabajo en equipo y la actualización constante de la información entre estudiantes y educadores.

1. HERRAMIENTAS WEB 2.0
Una herramienta interactiva, cooperativa
es la transformación del proceso formativo
al centrarse en el estudiante y su
aprendizaje activo y dinamiza ya que no
debe esperar que la información llegue al
él sino ir por ella.

3. PREZZI
Esta herramienta multimedia, que nos permite
publicar y compartir de manera dinámica y
originales sin las secuencias de diapositivas,
haciendo mas fácil la revisión de la
información.

5. CARACTERISTICAS
- Permite organizar la información.
- Puede acceder a cualquier contenido.
- Se puede exponer con libertad sin la secuencia de
diapositivas.
- Fácil navegar por la presentación

6. APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
-Exposiciones dinámicas.
-Para elaborar material de apoyo en la materia.
-Tener una comunicación eficaz ante cualquier
inquietud sobre el tema.
-Tener una interacción interesante y atractiva
con los estudiantes.

7. BLOG
Es un sitio donde podemos actualizar
constantemente la información ya sea de textos,
libros o como portafolio de actividades facilitando

9. CARACTERISTICAS
- Nos permite estimular a los estudiantes
intercambiando ideas.
- Trabajar en equipo.
- Visualizar de manara instantánea de lo que
se produce.
- Permite acercarse a los estudiantes sin
tener que limitar su interacción
exclusivamente en el aula

10. APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
- como un espacio de comunicación facilitando la
interacción con los estudiantes sobre sus inquietudes.
- Para facilitar el seguimiento de la materia.
- Trabajar en grupos con temas definidos.
- Como un portafolio de sus actividades y temas de
investigación que el estudiante tiene realizar.
- Entregar información adicional sobre los contenidos de
estudio.