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corresponden al almacenamiento, elaboración y traducción de los
datos aportados por los sentidos, para su utilización inmediata y
un eventual uso posterior. La memoria y también la percepción
juegan un importante rol entre los procesos cognitivos básicos.
Es una relación intencional que permite avaluar la
realidad como verdadera o como falsa. Percibir implica
interpretar, es decir dar un significado y se diferencia de
otras funciones cognitivas.
conciencia
Lenguaje y
pensamiento
Es un conjunto de funciones
con diferentes grados de
desarrollo, que entre otras,
catalogan las cosas como
buenas y malas. Otra función
importante y más desarrollada
de la conciencia es la función
de la razón.
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humano para expresar
pensamientos y sentimientos
por medio de la palabra.
Parte del ser humano en la que
se considera que se
almacenan las ideas formadas
por la mente.
Aprendizaje y memoria
Aprendizaje y memoria son mecanismos específicos que se activan
por estímulos ambientales y que son capaces de modificar las
conductas. Además, esos estímulos pueden influir en la conducta a
través de su interacción con programas genéticos.
El aprendizaje es un proceso por el cual adquirimos información que
se traduce en conocimiento.
La memoria, desde un punto de vista general, es la retención o
almacenamiento de información. Como tal, desde un principio se
consideró que la memoria era una propiedad general de la corteza
cerebral, como un todo. Sin embargo, en la actualidad se considera
que existen distintas formas y sistemas de memorias y que pueden
asociarse a diferentes regiones cerebrales.
El sistema simpático:
constituye una de las partes del sistema nervioso autónomo
y contiene un componente sensitivo y otro motor. Esto quiere
decir que el se encarga de regular ciertas funciones como la
actividad cardíaca, la respiración, la digestión, los patrones
de sudoración, etcétera.
Sistema parasimpático
El sistema nervioso parasimpático pertenece al sistema nervioso
autónomo, que controla las funciones y actos involuntarios. Los
nervios que lo integran nacen en el encéfalo, formando parte de los
nervios craneales, motor ocular común, facial, glosofaríngeo y vago. En
la medula espinal se encuentra a nivel de las raíces sacras de S2 a S4.
Se encarga de la producción y el restablecimiento de la energía
corporal
El Placer El Displacer
El placer es la sensación
de goce o satisfacción que
experimentamos al hacer o
percibir cosas que nos
agradan
actividad psíquica tiene por
finalidad evitar el displacer y
procurar el placer. Dado que
el displacer va ligado al
aumento de las cantidades
de excitación
Reacciones corporales de estos
sistemas
El principio del placer funciona como elemento primario “del aparato
anímico” pero es transformado, por los diferentes factores ambientales que
lo obligan a retraerse dando así lugar al surgimiento del displacer. El yo
asume un instinto de “auto conservación” y el placer puede quedar latente
durante un lapso de tiempo manejando los destinos de los “instintos
sexuales”, mientras es sustituido por “el principio de realidad” según el cuál
el individuo se apoya en la realidad externa y en la experiencia personal,
buscando el equilibrio o la distensión por caminos distintos a la satisfacción
inmediata. Ambos principios forman un par, modificando el principio de
realidad al de placer en la medida que logra imponerse como principio
regulador. La búsqueda de la satisfacción ya no se efectúa por los caminos
(como en el caso de los niños) sino mediante disimulos y aplaza su
resultado en función de las condiciones impuestas por el mundo exterior. •
Así la sed puede exigir la satisfacción inmediata por medio de un vaso de
cerveza fría pero podrá contentarse con una bebida no alcohólica a
temperatura ambiente, con una fruta, etc. • Si un bebe quiere orinar lo hace
en el momento, mientras que un adulto en una reunión, aplaza las ganas de
orinar, en pro de otros fines.
Cualitativos Alucinaciones
auditivas:
son más frecuentes que las
visuales y aparecen en el canal
sensorial de la audición.
En función de su complejidad pueden ser:
-Acoasmas: pueden ser alucinaciones muy simples
como silbidos, zumbidos o pitidos.
- Fonemas: son más complejas, se perciben palabras
o frases elaboradas que forman parte de un mensaje,
pueden ser fonemas dialogados, cuando cree estar
hablando con alguien pero no hay nadie, fonemas
imperativos, como órdenes que indican que hacer y
fonemas eco del pensamiento, el individuo oye sus
propios pensamientos.

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Katherin Rodriguez

  • 2. corresponden al almacenamiento, elaboración y traducción de los datos aportados por los sentidos, para su utilización inmediata y un eventual uso posterior. La memoria y también la percepción juegan un importante rol entre los procesos cognitivos básicos.
  • 3. Es una relación intencional que permite avaluar la realidad como verdadera o como falsa. Percibir implica interpretar, es decir dar un significado y se diferencia de otras funciones cognitivas.
  • 4. conciencia Lenguaje y pensamiento Es un conjunto de funciones con diferentes grados de desarrollo, que entre otras, catalogan las cosas como buenas y malas. Otra función importante y más desarrollada de la conciencia es la función de la razón. Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de la palabra. Parte del ser humano en la que se considera que se almacenan las ideas formadas por la mente.
  • 5. Aprendizaje y memoria Aprendizaje y memoria son mecanismos específicos que se activan por estímulos ambientales y que son capaces de modificar las conductas. Además, esos estímulos pueden influir en la conducta a través de su interacción con programas genéticos. El aprendizaje es un proceso por el cual adquirimos información que se traduce en conocimiento. La memoria, desde un punto de vista general, es la retención o almacenamiento de información. Como tal, desde un principio se consideró que la memoria era una propiedad general de la corteza cerebral, como un todo. Sin embargo, en la actualidad se considera que existen distintas formas y sistemas de memorias y que pueden asociarse a diferentes regiones cerebrales.
  • 6. El sistema simpático: constituye una de las partes del sistema nervioso autónomo y contiene un componente sensitivo y otro motor. Esto quiere decir que el se encarga de regular ciertas funciones como la actividad cardíaca, la respiración, la digestión, los patrones de sudoración, etcétera.
  • 7. Sistema parasimpático El sistema nervioso parasimpático pertenece al sistema nervioso autónomo, que controla las funciones y actos involuntarios. Los nervios que lo integran nacen en el encéfalo, formando parte de los nervios craneales, motor ocular común, facial, glosofaríngeo y vago. En la medula espinal se encuentra a nivel de las raíces sacras de S2 a S4. Se encarga de la producción y el restablecimiento de la energía corporal
  • 8. El Placer El Displacer El placer es la sensación de goce o satisfacción que experimentamos al hacer o percibir cosas que nos agradan actividad psíquica tiene por finalidad evitar el displacer y procurar el placer. Dado que el displacer va ligado al aumento de las cantidades de excitación
  • 9. Reacciones corporales de estos sistemas El principio del placer funciona como elemento primario “del aparato anímico” pero es transformado, por los diferentes factores ambientales que lo obligan a retraerse dando así lugar al surgimiento del displacer. El yo asume un instinto de “auto conservación” y el placer puede quedar latente durante un lapso de tiempo manejando los destinos de los “instintos sexuales”, mientras es sustituido por “el principio de realidad” según el cuál el individuo se apoya en la realidad externa y en la experiencia personal, buscando el equilibrio o la distensión por caminos distintos a la satisfacción inmediata. Ambos principios forman un par, modificando el principio de realidad al de placer en la medida que logra imponerse como principio regulador. La búsqueda de la satisfacción ya no se efectúa por los caminos (como en el caso de los niños) sino mediante disimulos y aplaza su resultado en función de las condiciones impuestas por el mundo exterior. • Así la sed puede exigir la satisfacción inmediata por medio de un vaso de cerveza fría pero podrá contentarse con una bebida no alcohólica a temperatura ambiente, con una fruta, etc. • Si un bebe quiere orinar lo hace en el momento, mientras que un adulto en una reunión, aplaza las ganas de orinar, en pro de otros fines.
  • 10. Cualitativos Alucinaciones auditivas: son más frecuentes que las visuales y aparecen en el canal sensorial de la audición. En función de su complejidad pueden ser: -Acoasmas: pueden ser alucinaciones muy simples como silbidos, zumbidos o pitidos. - Fonemas: son más complejas, se perciben palabras o frases elaboradas que forman parte de un mensaje, pueden ser fonemas dialogados, cuando cree estar hablando con alguien pero no hay nadie, fonemas imperativos, como órdenes que indican que hacer y fonemas eco del pensamiento, el individuo oye sus propios pensamientos.