Knowmads
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El documento describe a los knowmads, trabajadores nómadas del conocimiento que son innovadores, imaginativos, creativos y capaces de trabajar con cualquier persona y en cualquier lugar. Los knowmads tienen ventaja competitiva sobre otros trabajadores debido a su conocimiento personal y capacidad de reconfigurar su espacio de trabajo. El documento también argumenta que los sistemas educativos del siglo XXI no deben enfocarse en generar obreros, sino en educar a los líderes de la sociedad del conocimiento e innovación. Además, señala que la educación en
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Características ideas claves documentos de google
La sociedad de la información se caracteriza por ser globalizada y girar en torno a las tecnologías de la información, lo que ha creado nuevos sectores laborales y una abundancia de información. Esta sociedad requiere que las personas aprendan de manera continua para adaptarse rápidamente al cambio, mientras que las instituciones educativas deben modificar sus currículos y métodos de enseñanza para incorporar formas informales y no formales de aprendizaje.
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Las organizaciones modernas enfrentan el desafío de gestionar cuatro generaciones diferentes de empleados con distintas perspectivas. Los Baby Boomers valoran el trabajo duro y la lealtad a la empresa, mientras que la Generación Y prefiere el equilibrio entre la vida laboral y personal. Para aprovechar esta mezcla de talentos, las empresas deben ofrecer formas flexibles de trabajar y fomentar la comunicación entre generaciones.
Cultura de emprendimiento
Este documento describe la importancia de fomentar una cultura de emprendimiento en las instituciones educativas. Explica que el emprendimiento permite desarrollar habilidades en los estudiantes como resolver problemas y trabajar en equipo. También detalla el proceso para cultivar actitudes emprendedoras desde la educación básica a través de las competencias básicas, proyectos pedagógicos y la gestión académica de las escuelas. El objetivo final es formar estudiantes con capacidad de identificar oportunidades e innovar para
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Piensa como un Knowmad (y amplía tu ecosistema laboral)
rabajar con cualquier persona, en cualquier momento y cualquier lugar… No sólo suena bien, sino que además es la forma natural de ganarse la vida en esta Sociedad de la Información, hiperconectada y cambiante. El mundo laboral necesita profesionales flexibles, creativos y colaborativos, capaces de auto formarse y reinventarse. Ser un nómada del conocimiento está a un click de distancia, pero las puertas que abre son infinitas.
Adquiere una mentalidad knowmad ( y crece profesionalmente)
Analizando el FOW, son los profesionales con mentalidad nómada quienes formarán parte, de modo integrado, en este cambiante entorno laboral
Programa2
El documento describe los pasos para desarrollar una aplicación móvil simple en Android Studio que suma dos números. Primero se crea un nuevo proyecto de aplicación Android y se agregan cuadros de texto para ingresar dos números y mostrar el resultado. Luego se agrega un botón que calcula la suma al presionarlo y muestra el resultado en un tercer cuadro de texto. Finalmente, se ejecuta la aplicación en un emulador para probar la suma.
Por qué necesitamos las bibliotecas
El documento habla sobre la necesidad de que las bibliotecas acepten el cambio constante y brinden los servicios que los usuarios requieren en la era digital. Plantea preguntas sobre si las bibliotecas están perdiendo el interés de los usuarios y no ofreciendo los servicios necesarios, o resistiéndose al cambio de servicios que ya no son útiles. Argumenta que los bibliotecas deben cambiar para satisfacer las necesidades de los "nativos digitales", mantener a los usuarios, mantenerse actualizadas, innovar, y defender el derecho
Ciclo de vida de un proyecto
El documento presenta la composición de un equipo de 8 integrantes para un proyecto y describe las fases típicas de un ciclo de vida de proyecto, incluyendo una fase de iniciación para definir objetivos y recursos, una fase de planificación para establecer cómo satisfacer restricciones de desempeño, tiempo y costos, y posiblemente otras fases adicionales.
Chasis de computadora
El documento describe los diferentes tipos de chasis de computadoras, incluyendo chasis de mesa, torre, mini torre, laptop, notebook y palmtop. Explica que el chasis sirve para sostener los componentes internos de la computadora como la tarjeta madre, unidades de disco y fuente de poder. También menciona algunas de las funciones del chasis como permitir el montaje de los componentes y proporcionar espacio para ellos.
Moneda argentina
La moneda argentina ha cambiado cinco veces desde 1881 debido a la alta inflación. Comenzó con el peso moneda nacional en 1881, luego vino el peso Ley en 1970, el peso argentino en 1983, el austral en 1985 y finalmente el peso desde 1992. Cada nueva moneda equivalía a miles de millones de la moneda anterior a medida que la inflación reducía drásticamente el poder adquisitivo de la moneda a lo largo de los años. La historia de la moneda argentina muestra los desafíos continuos del país para controlar la inflación
Herramientas de la web 2.0
La empresa utilizará herramientas de Google como Google Code para el desarrollo de software colaborativo, Google Docs para documentación compartida, y Google Play para distribuir aplicaciones móviles. También usarán Google Adsense en aplicaciones gratuitas, YouTube para tutoriales, y redes sociales como Facebook y Twitter para promoción.
Desierto alexandra
El documento describe las características de un desierto, incluyendo temperaturas extremas, escasez de lluvia, vegetación como cactus y euforbias que almacenan agua, y fauna como camellos, dromedarios y reptiles que se han adaptado para sobrevivir con adaptaciones como almacenar agua o ser activos por la noche.
Química inorgánica
Este documento describe las propiedades químicas de los alcoholes. Los alcoholes contienen un grupo funcional hidroxilo (OH) en su cadena de carbono. Para nombrarlos, se enumera la cadena principal por donde está más cerca el grupo OH y se añade el sufijo "ol", "diol" o "triol" dependiendo del número de grupos OH. Los alcoholes son inflamables y pueden comportarse como ácidos o bases debido a su similitud con el agua. El metanol y el pentanol se presentan como ejemplos.
Capas del Modelo OSI
El documento compara los protocolos IPv4 e IPv6. IPv4 tiene direcciones de 32 bits y un espacio de direcciones limitado, mientras que IPv6 tiene direcciones de 128 bits y un espacio de direcciones casi infinito. Otras diferencias clave incluyen que IPv6 tiene encabezados más simples, configuración automática, y seguridad integrada, mientras que IPv4 requiere configuración manual y su seguridad es opcional. Aunque IPv6 aún no ha superado completamente a IPv4, se espera que lo haga en el futuro debido a su capacidad para admitir
Desenvolvimento de carreira alterado
O documento discute a importância da gestão de carreira para o desenvolvimento profissional dos funcionários e sucesso das empresas. A gestão de carreira envolve planejamento de longo prazo, identificação de competências necessárias, treinamento contínuo e avaliações de desempenho para apoiar os funcionários em suas aspirações. Um plano de carreira eficaz requer compromisso da gestão e dos funcionários para que todos possam atingir seu máximo potencial.
Excelentes
El liceo General Serviez reconoció a varios estudiantes por sus excelentes logros académicos. Los estudiantes recibieron premios por haber obtenido las mejores calificaciones en diferentes asignaturas como matemáticas, ciencias e idiomas. El director del liceo elogió el arduo trabajo y dedicación de los estudiantes premiados.
Taller 1 Lab de Innovación Social Colaborativa: Conexión con el propósito
Este documento describe un taller sobre innovación colaborativa y construcción colectiva. Se discuten diferentes enfoques para abordar retos a nivel de sistema, como desarrollo local, retos sectoriales, y ejemplos como salud sostenible y estrategias de salud. También se presentan diseños para iniciar procesos colaborativos, con un enfoque en motivación, roles de anfitrión, espacios de participación, y gobernanza. Finalmente, se propone un proceso de co-iniciar que incluye conectar el sistema, crear
Workshop Open Innovation. 15 Y 16 De Marzo 2011.
El documento describe un taller de dos días sobre innovación abierta que se llevará a cabo el 15 y 16 de marzo de 2011. El taller estará dirigido por el Dr. Henry Chesbrough y se enfocará en ayudar a las pequeñas y medianas empresas a identificar oportunidades de negocio a través de la colaboración y el intercambio de conocimientos. El evento espera recibir entre 70-80 asistentes empresariales.
Atlas de mortalidad y pérdidas económicas debido al clima OMM
This document is an atlas published by the World Meteorological Organization (WMO) and the Centre for Research on the Epidemiology of Disasters (CRED) that analyzes weather, climate, and water-related disasters from 1970 to 2012. It finds that over this period, there were 8,835 disasters, 1.94 million deaths, and $2.4 trillion in economic losses globally from events such as floods, windstorms, droughts, and tropical cyclones. The atlas describes impacts by region and highlights WMO and CRED efforts to standardize disaster data collection and analysis to better inform disaster risk reduction.
Trampas psicologicas maría emilia nicodemo
Este documento resume 11 trampas psicológicas que afectan la toma de decisiones. Estas trampas incluyen depender demasiado de la información inicial, resistirse al cambio, no corregir decisiones erróneas rápidamente, dejar que los prejuicios influyan y no hacer preguntas objetivas para obtener información. El documento enfatiza la importancia de tomar decisiones basadas en datos objetivos y evitar depender de factores como la suerte o los estereotipos.
Practica1scratch
This 3 minute YouTube video shows a timelapse of a large construction project taking place over several months. Various heavy machinery is used to clear the land, dig foundations, erect steel beams, install siding and roofing materials, and complete other construction tasks. By the end of the timelapse, a newly built multi-story building is revealed on the site where construction initially began.
Proyecto de aula
Este documento presenta un proyecto de reciclaje realizado por Mishelle Ramírez Pérez para la Universidad Técnica de Machala. El proyecto describe los métodos de reciclaje del papel y el vidrio, e identifica los beneficios ambientales y económicos del reciclaje. El objetivo es educar a la comunidad sobre la importancia del reciclaje para reducir la contaminación y preservar el medio ambiente.
Knowmads en la sociedad de méxico
El documento describe a los knowmads, trabajadores nómadas del conocimiento que son innovadores, imaginativos, creativos y capaces de trabajar con cualquier persona y en cualquier lugar. Los knowmads tienen ventaja competitiva sobre otros trabajadores debido a su conocimiento personal y capacidad de adaptar su espacio de trabajo. El documento cuestiona si los sistemas educativos deberían enfocarse en formar obreros del siglo XVIII o líderes de la sociedad del conocimiento. Finalmente, señala que la educación en México no permite que personas con mayores hab
Aprendizaje Invisible : Cap I
Este documento presenta conceptos clave sobre la sociedad 1.0, 2.0 y 3.0 y el aprendizaje invisible. Explora cómo la educación necesita evolucionar para desarrollar habilidades humanísticas y conocimientos prácticos en lugar de sólo transmitir información. También discute el uso intencionado de la tecnología para mejorar la experiencia humana y preparar a los estudiantes para trabajos del futuro mediante el aprendizaje significativo.
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CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
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Knowmads
- 1. Los En la sociedad 3.0 Cindy Chalé Suemy Rodriguez. Moises Cervantes.
- 2. Los knowmads eran aquellos trabajadores nómadas del conocimiento y la evolución. Un knowmad era alguien: Innovador Imaginativo Creativo Capaz de trabajar con cualquier persona No le importaba el lugar y momento de trabajo
- 3. Tiene ventaja competitiva con respecto a otros trabajadores puesto que es valorado por su conocimiento personal. Tienen capacidad de volver a configurar y contextualizar su espacio de trabajo en cualquier momento. Ventaja entre otros trabajadores Oportunidades de nuevas oportunidades
- 5. La sociedad de l siglo XXI no necesita un sistema educativo cuyo objeto sea generar obreros o funcionarios del gobierno. ¿Educamos con el fin de fabricar obreros del siglo XVIII o, por el contrario, estamos educando a los lideres de la sociedad de la innovación y del conocimiento?
- 6. La educación en México impide que estudiantes con competencias mejores que otros para desarrollar ciertas actividades sobresalgan y se integren a un grado de estudios mas avanzado. El país no permite que personas como esas se desarrollen laboral y/o académicamente . A consecuencia de esto surge “la fuga de cerebros”, estas personas no reciben oportunidades para crecer en el país o no son apoyados por ciertos organismos (gubernamentales).