La actividad en la teoría y en el aula
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•112 vistas
El documento describe los ambientes de aprendizaje en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte para el grupo 2C. Se discuten el papel del maestro en la observación y desarrollo cognitivo de los alumnos, así como los procesos sociales y la interacción en actividades conjuntas que transforman mentes. También se mencionan las cuatro variables analíticas para estudiar los grupos sociales y contextos de actividad en el aula.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
La actividad en la teoría y en el aula
El documento describe un ambiente de aprendizaje para el grupo 2C de la Escuela Normal Experimental de El Fuerte. Se discuten los papeles del maestro y los alumnos, incluyendo la observación, desarrollo cognitivo, procesos sociales e interacción. También se mencionan conceptos como la transformación de mentes, grupos sociales, cuatro variables analíticas, y contextos de actividad productiva conjunta.
La actividad en la teoría y en el aula
El documento describe un grupo de 6 alumnas de 2o grado C en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "ENEF" en Mazatlán, México. Explica que el papel del maestro es observar y facilitar el desarrollo cognitivo y procesos sociales de los estudiantes a través de la interacción y actividad conjunta. También describe que el papel del alumno es participar en grupos sociales que transforman sus mentes mediante el aprendizaje colaborativo.
Mapa mental de evaluacion
La evaluación implica que el docente observe las acciones del estudiante como parte del proceso de enseñanza aprendizaje, tomando en cuenta las opiniones de los compañeros, padres y promoviendo la reflexión del estudiante de manera respetuosa y que permita al estudiante apropiarse del conocimiento de forma autónoma.
Activ5 Ultima
El documento habla sobre cómo los profesores de educación secundaria toman en cuenta las actitudes de los estudiantes al desarrollar actividades de enseñanza. Define qué son las actitudes y las actividades, y explica que las actitudes de los estudiantes no son las mismas, por lo que los profesores usan diferentes actividades como debates y proyectos para motivar a los estudiantes. Da el ejemplo de una clase de matemáticas donde los estudiantes realizaron un proyecto de papiroflexia que promovió el trabajo en equipo y desarrolló hab
Organización de los contenidos
Este documento presenta la cátedra de Escuela y Contexto Social para la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas en la Escuela Normal Superior del estado de Puebla. El curso se divide en bloques para explorar la vida de la escuela secundaria, los estudiantes y la organización del trabajo escolar con el objetivo de dar respuesta a la diversidad de contextos sociales y culturales.
Ud tdah
Este documento presenta una unidad didáctica para alumnos de 6o grado sobre juegos cooperativos al aire libre. Los objetivos son conocer y realizar juegos cooperativos, usarlos para ocupar el tiempo libre, y fomentar el respeto por el entorno natural. Se adaptará al alumno con TDAH delimitando espacios y roles, y usando rutinas y contratos. La metodología incluye descubrimiento guiado, asignación de tareas y resolución de problemas individual y en grupo.
Trabajo colaborativo
Este documento presenta a las autoridades de la Preparatoria Oficial 107, incluyendo al Director Lic. Rosalio Isidro Nieves Aguilar, al Subdirector Profr. Germán Aguilar Díaz y a la Secretaria Profr. Apolinar Vázquez Ramos.
Aspectos
La escuela tradicionalista se enfoca en la memorización, exámenes y métodos rígidos, mientras que la escuela nueva da énfasis al desarrollo de la personalidad del estudiante y la flexibilidad. La escuela tradicional ve al maestro como un ejecutor de directivas y al estudiante como un sujeto pasivo, mientras que la escuela nueva promueve al maestro como un creador y orientador y al estudiante como un sujeto activo y constructor del conocimiento.
Recomendados
La actividad en la teoría y en el aula
El documento describe un ambiente de aprendizaje para el grupo 2C de la Escuela Normal Experimental de El Fuerte. Se discuten los papeles del maestro y los alumnos, incluyendo la observación, desarrollo cognitivo, procesos sociales e interacción. También se mencionan conceptos como la transformación de mentes, grupos sociales, cuatro variables analíticas, y contextos de actividad productiva conjunta.
La actividad en la teoría y en el aula
El documento describe un grupo de 6 alumnas de 2o grado C en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "ENEF" en Mazatlán, México. Explica que el papel del maestro es observar y facilitar el desarrollo cognitivo y procesos sociales de los estudiantes a través de la interacción y actividad conjunta. También describe que el papel del alumno es participar en grupos sociales que transforman sus mentes mediante el aprendizaje colaborativo.
Mapa mental de evaluacion
La evaluación implica que el docente observe las acciones del estudiante como parte del proceso de enseñanza aprendizaje, tomando en cuenta las opiniones de los compañeros, padres y promoviendo la reflexión del estudiante de manera respetuosa y que permita al estudiante apropiarse del conocimiento de forma autónoma.
Activ5 Ultima
El documento habla sobre cómo los profesores de educación secundaria toman en cuenta las actitudes de los estudiantes al desarrollar actividades de enseñanza. Define qué son las actitudes y las actividades, y explica que las actitudes de los estudiantes no son las mismas, por lo que los profesores usan diferentes actividades como debates y proyectos para motivar a los estudiantes. Da el ejemplo de una clase de matemáticas donde los estudiantes realizaron un proyecto de papiroflexia que promovió el trabajo en equipo y desarrolló hab
Organización de los contenidos
Este documento presenta la cátedra de Escuela y Contexto Social para la Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas en la Escuela Normal Superior del estado de Puebla. El curso se divide en bloques para explorar la vida de la escuela secundaria, los estudiantes y la organización del trabajo escolar con el objetivo de dar respuesta a la diversidad de contextos sociales y culturales.
Ud tdah
Este documento presenta una unidad didáctica para alumnos de 6o grado sobre juegos cooperativos al aire libre. Los objetivos son conocer y realizar juegos cooperativos, usarlos para ocupar el tiempo libre, y fomentar el respeto por el entorno natural. Se adaptará al alumno con TDAH delimitando espacios y roles, y usando rutinas y contratos. La metodología incluye descubrimiento guiado, asignación de tareas y resolución de problemas individual y en grupo.
Trabajo colaborativo
Este documento presenta a las autoridades de la Preparatoria Oficial 107, incluyendo al Director Lic. Rosalio Isidro Nieves Aguilar, al Subdirector Profr. Germán Aguilar Díaz y a la Secretaria Profr. Apolinar Vázquez Ramos.
Aspectos
La escuela tradicionalista se enfoca en la memorización, exámenes y métodos rígidos, mientras que la escuela nueva da énfasis al desarrollo de la personalidad del estudiante y la flexibilidad. La escuela tradicional ve al maestro como un ejecutor de directivas y al estudiante como un sujeto pasivo, mientras que la escuela nueva promueve al maestro como un creador y orientador y al estudiante como un sujeto activo y constructor del conocimiento.
Mapa conceptual
El documento contiene información sobre un estudiante llamado José Nolberto Rivas Giménez con CI 19.995.876 que asistió a la Escuela 44# en junio de 2013 para participar en el curso de ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CULTURAL II impartido por la docente Carmen González.
Presentacion villa del_socorro ecologia
El documento describe las actividades de un proyecto ecológico en una institución educativa en Medellín, Colombia. Se detallan tres actividades principales: el Día de la Tierra y el Árbol, que incluye orientaciones de grupo y elaboración de carteles; el Día del Medio Ambiente, con orientaciones, lectura de cuentos y compromisos de cuidado ambiental; y una Feria de los Servicios Públicos con sensibilización, elaboración de carteles y maquetas. Cada actividad es organizada por los docentes y estudiantes.
Bitacora 8
El resumen describe una clase en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación en la que los estudiantes realizaron una actividad práctica sobre la fermentación de uvas usando diferentes materiales como uvas, levadura y azúcar para ver sus efectos y luego discutieron sus observaciones.
Tendencias educativas luz marina
La tendencia educativa de la autora es la vivencial, en la que los estudiantes participan en actividades religiosas como el viacrucis y la primera comunión. Los estudiantes trabajan en grupos leyendo guías y aprendiendo los argumentos para representar dramas sobre la pasión de Jesucristo. Esta tendencia ha ayudado a mejorar la autoestima de los estudiantes y vivir su fe a través de las relaciones personales y espirituales.
METODO IPLER
El documento presenta diferentes enfoques sobre la cuestión ambiental, como la visión simplista, sistémica, simbólica y compleja. También discute la importancia de la formación interdisciplinaria en la educación ambiental y los modelos multidisciplinario e interdisciplinario. El objetivo de estos modelos es integrar diferentes ciencias para comprender y resolver problemas ambientales de manera holística.
78. luchemos por el ambiente
Los niños de la Escuela Primaria "Miguel Hidalgo y Costilla" en Almoloya de Juárez, México, trabajaron en equipos para diseñar carteles sobre el cuidado del medio ambiente como parte de un proyecto escolar. Los equipos participaron entusiasmados y compartieron sus opiniones para elaborar los carteles. Los padres de familia también mostraron interés en participar para transformar la escuela.
Estructura de la unidad didáctica
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la salud física y mental para estudiantes de 8 a 10 años. La unidad incluye objetivos, contenidos, metodología, actividades de introducción, desarrollo y consolidación, recursos y una evaluación. Los objetivos son valorar la higiene, salud y deporte para el desarrollo personal. Los contenidos cubren hábitos saludables, ejercicio, y la dieta mediterránea. La metodología involucra aprendizaje cooperativo y proyectos. Las actividades varían
El papel del profesorado y el alumnado
El documento describe el papel del profesorado y el alumnado en el aula. Explica que el profesor debe tomar en cuenta las características individuales de los estudiantes y adaptar su enseñanza a través de actividades lúdicas. El profesor debe equilibrar la transmisión de conocimientos con dirigir, retar y proponer a los estudiantes de acuerdo a su diversidad. La autora enfatiza la importancia de conocer a los estudiantes para diseñar lecciones que utilicen actividades lúdicas y logren el
Tendencias pedagógicas
El documento describe las tendencias pedagógicas de dos instituciones educativas. Explica que una práctica educativa implementada fue la tendencia vivencial, la cual permite a los estudiantes relacionarse directamente con los conocimientos. Durante una clase de ciencias naturales, los estudiantes salieron de campo para reconocer ecosistemas acuáticos y terrestres en su entorno natural, lo que les generó aprendizajes significativos y duraderos.
planificacion del instructivo
Este documento presenta la planificación de un instructivo de cocina para niños de 4 años sobre cómo hacer una chocotorta. Explica que cocinar con los niños los ayuda a desarrollar habilidades lingüísticas, matemáticas, científicas y sociales, además de fomentar buenos hábitos de nutrición e higiene. La actividad se llevará a cabo en 30-35 minutos e incluirá una introducción, la elaboración de la chocotorta siguiendo los pasos del instructivo y el cierre compartiendo
Programa escuela y contexto social
Este documento presenta un programa de estudios llamado "Escuela y Contexto Social" para una Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas. El programa incluye visitas a diversas escuelas secundarias para observar sus características, organización y relaciones entre actores escolares, con el objetivo de que los estudiantes reconozcan la influencia de la escuela en el trabajo docente y en la sociedad.
Amato 54 Single Light- Washer LED Light
Amato 54 Single Light- Washer LED Light:
• Input Voltage: 220VAC- 0.2A
• Dimension: L1000 x W54 x H39 mm
• Number of LEDs: 36 LEDs
• Material: Aluminium Alloy, Tempered glass
• Power consumption:54W
• Efficiency: 82%
• Power Factor: 0.97
• Luminous Flux: 4320 Lm
• Single Beam Angle (α):10º,17º, 28º,41º, 54º,88º, 120º.
VINATEL Profile - where you can find your trust
VINATEL is a leading IT and telecommunications solutions provider in Vietnam since 2006. It has a stable professional staff and experiences implementing large projects for enterprises and government customers. Notable projects include video conferencing systems for various provincial governments and customers such as Bitexco Group, Adidas, EVN, and Trung Nguyen Group. VINATEL aims to provide high quality, reputable, and professional technical solutions and services.
Ficha técnica
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje sobre cómo controlar los efectos del consumo frecuente de alimentos ácidos. El proyecto requiere 5 sesiones de 50 minutos cada una y será llevado a cabo por Landy Margarita Delgadillo Pérez. Se necesitará equipo como computadoras, proyector, bocinas e impresora, con dos alumnos por computadora. Entre las herramientas de consulta y colaboración se incluyen páginas web, blogs, wikis y redes sociales.
Pdf sig qformalrep
This document discusses Adobe's signature preview mode and formal representation. It is a copyrighted document from Adobe Systems Incorporated from 2004-2010, with rights reserved. The document was last updated on September 21, 2010.
Rosewood Gurgaon Fact Sheet(1)
Rosewood Hospitality Pvt. Ltd. has acquired a 31-room property in Gurgaon formerly operated as Emblem Hotels. The property is located near Sector 14 on the Old Delhi Gurgaon Road. Rosewood specializes in long stay accommodation and will add serviced apartments to cater to both domestic and international guests seeking privacy and home comforts. The property offers amenities like WiFi, air conditioning, laundry facilities, a gym, meeting rooms, and parking.
North Buncombe High School Physical Activity Resource Map
This document provides information about physical activity resources near North Buncombe High School located at 890 Clarks Chapel Road in Weaverville, NC, including a nature trail, disc golf course, and Weaverville Park and Greenway all located near the high school and accessible for families to use.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Mapa conceptual
El documento contiene información sobre un estudiante llamado José Nolberto Rivas Giménez con CI 19.995.876 que asistió a la Escuela 44# en junio de 2013 para participar en el curso de ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CULTURAL II impartido por la docente Carmen González.
Presentacion villa del_socorro ecologia
El documento describe las actividades de un proyecto ecológico en una institución educativa en Medellín, Colombia. Se detallan tres actividades principales: el Día de la Tierra y el Árbol, que incluye orientaciones de grupo y elaboración de carteles; el Día del Medio Ambiente, con orientaciones, lectura de cuentos y compromisos de cuidado ambiental; y una Feria de los Servicios Públicos con sensibilización, elaboración de carteles y maquetas. Cada actividad es organizada por los docentes y estudiantes.
Bitacora 8
El resumen describe una clase en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación en la que los estudiantes realizaron una actividad práctica sobre la fermentación de uvas usando diferentes materiales como uvas, levadura y azúcar para ver sus efectos y luego discutieron sus observaciones.
Tendencias educativas luz marina
La tendencia educativa de la autora es la vivencial, en la que los estudiantes participan en actividades religiosas como el viacrucis y la primera comunión. Los estudiantes trabajan en grupos leyendo guías y aprendiendo los argumentos para representar dramas sobre la pasión de Jesucristo. Esta tendencia ha ayudado a mejorar la autoestima de los estudiantes y vivir su fe a través de las relaciones personales y espirituales.
METODO IPLER
El documento presenta diferentes enfoques sobre la cuestión ambiental, como la visión simplista, sistémica, simbólica y compleja. También discute la importancia de la formación interdisciplinaria en la educación ambiental y los modelos multidisciplinario e interdisciplinario. El objetivo de estos modelos es integrar diferentes ciencias para comprender y resolver problemas ambientales de manera holística.
78. luchemos por el ambiente
Los niños de la Escuela Primaria "Miguel Hidalgo y Costilla" en Almoloya de Juárez, México, trabajaron en equipos para diseñar carteles sobre el cuidado del medio ambiente como parte de un proyecto escolar. Los equipos participaron entusiasmados y compartieron sus opiniones para elaborar los carteles. Los padres de familia también mostraron interés en participar para transformar la escuela.
Estructura de la unidad didáctica
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la salud física y mental para estudiantes de 8 a 10 años. La unidad incluye objetivos, contenidos, metodología, actividades de introducción, desarrollo y consolidación, recursos y una evaluación. Los objetivos son valorar la higiene, salud y deporte para el desarrollo personal. Los contenidos cubren hábitos saludables, ejercicio, y la dieta mediterránea. La metodología involucra aprendizaje cooperativo y proyectos. Las actividades varían
El papel del profesorado y el alumnado
El documento describe el papel del profesorado y el alumnado en el aula. Explica que el profesor debe tomar en cuenta las características individuales de los estudiantes y adaptar su enseñanza a través de actividades lúdicas. El profesor debe equilibrar la transmisión de conocimientos con dirigir, retar y proponer a los estudiantes de acuerdo a su diversidad. La autora enfatiza la importancia de conocer a los estudiantes para diseñar lecciones que utilicen actividades lúdicas y logren el
Tendencias pedagógicas
El documento describe las tendencias pedagógicas de dos instituciones educativas. Explica que una práctica educativa implementada fue la tendencia vivencial, la cual permite a los estudiantes relacionarse directamente con los conocimientos. Durante una clase de ciencias naturales, los estudiantes salieron de campo para reconocer ecosistemas acuáticos y terrestres en su entorno natural, lo que les generó aprendizajes significativos y duraderos.
planificacion del instructivo
Este documento presenta la planificación de un instructivo de cocina para niños de 4 años sobre cómo hacer una chocotorta. Explica que cocinar con los niños los ayuda a desarrollar habilidades lingüísticas, matemáticas, científicas y sociales, además de fomentar buenos hábitos de nutrición e higiene. La actividad se llevará a cabo en 30-35 minutos e incluirá una introducción, la elaboración de la chocotorta siguiendo los pasos del instructivo y el cierre compartiendo
Programa escuela y contexto social
Este documento presenta un programa de estudios llamado "Escuela y Contexto Social" para una Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas. El programa incluye visitas a diversas escuelas secundarias para observar sus características, organización y relaciones entre actores escolares, con el objetivo de que los estudiantes reconozcan la influencia de la escuela en el trabajo docente y en la sociedad.
La actualidad más candente (11)
Destacado
Amato 54 Single Light- Washer LED Light
Amato 54 Single Light- Washer LED Light:
• Input Voltage: 220VAC- 0.2A
• Dimension: L1000 x W54 x H39 mm
• Number of LEDs: 36 LEDs
• Material: Aluminium Alloy, Tempered glass
• Power consumption:54W
• Efficiency: 82%
• Power Factor: 0.97
• Luminous Flux: 4320 Lm
• Single Beam Angle (α):10º,17º, 28º,41º, 54º,88º, 120º.
VINATEL Profile - where you can find your trust
VINATEL is a leading IT and telecommunications solutions provider in Vietnam since 2006. It has a stable professional staff and experiences implementing large projects for enterprises and government customers. Notable projects include video conferencing systems for various provincial governments and customers such as Bitexco Group, Adidas, EVN, and Trung Nguyen Group. VINATEL aims to provide high quality, reputable, and professional technical solutions and services.
Ficha técnica
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje sobre cómo controlar los efectos del consumo frecuente de alimentos ácidos. El proyecto requiere 5 sesiones de 50 minutos cada una y será llevado a cabo por Landy Margarita Delgadillo Pérez. Se necesitará equipo como computadoras, proyector, bocinas e impresora, con dos alumnos por computadora. Entre las herramientas de consulta y colaboración se incluyen páginas web, blogs, wikis y redes sociales.
Pdf sig qformalrep
This document discusses Adobe's signature preview mode and formal representation. It is a copyrighted document from Adobe Systems Incorporated from 2004-2010, with rights reserved. The document was last updated on September 21, 2010.
Rosewood Gurgaon Fact Sheet(1)
Rosewood Hospitality Pvt. Ltd. has acquired a 31-room property in Gurgaon formerly operated as Emblem Hotels. The property is located near Sector 14 on the Old Delhi Gurgaon Road. Rosewood specializes in long stay accommodation and will add serviced apartments to cater to both domestic and international guests seeking privacy and home comforts. The property offers amenities like WiFi, air conditioning, laundry facilities, a gym, meeting rooms, and parking.
North Buncombe High School Physical Activity Resource Map
This document provides information about physical activity resources near North Buncombe High School located at 890 Clarks Chapel Road in Weaverville, NC, including a nature trail, disc golf course, and Weaverville Park and Greenway all located near the high school and accessible for families to use.
Ditar Blerje
This document appears to be an invoice or receipt listing various purchases and transactions made by a company between January 2014 and April 2015. It includes 29 numbered transactions listing items purchased, quantities, prices before and after tax, totals, and supplier information. The document provides accounting details for materials, utilities, services, and other expenses for the company over a period of more than a year.
Mídia Kit Oranges - E-mail Marketing
E-mail Marketing é um canal que utiliza o e-mail como ferramenta de Marketing Direto,
e visa divulgar uma marca, produto e/ou serviço para um público alvo definido.
Descubra o que a Oranges oferece para a Gestão de E-mail Marketing do seu negócio.
SPIC
The document summarizes a music and arts workshop hosted by Garden City College in Karnataka, India. It was organized by SPIC MACAY to promote Indian classical music among youth. Renowned musicians Pt. Hariprasad Chaurasia and Dr. M. Balamuralikrishna performed and many students from schools and colleges in Karnataka participated. The workshop included music performances, yoga, movies, and celebrations of Karnataka Rajyotsava. The objective was to expose youth to Indian classical music traditions.
Protista
Dokumen tersebut membahas tentang protista, termasuk tujuan pembelajaran, ciri-ciri umum protista, klasifikasi protista ke dalam 3 kelompok besar (protista mirip tumbuhan, protista mirip hewan, dan protista mirip jamur), klasifikasi lebih lanjut protista mirip hewan ke dalam beberapa filum dan ordo, serta manfaat dan penyakit yang disebabkan oleh beberapa protista.
DLP Projection systems
This document discusses projection systems and their interfacing. It describes the key components and specifications of three main projection technologies: CRT, LCD, and DLP. CRT projectors use a cathode ray tube to generate images while LCD uses liquid crystal displays and DLP (digital light processing) uses a digital micromirror device chip. The document outlines specifications for each like brightness, resolution, throw ratio and inputs/outputs including VGA and HDMI interfaces.
Destacado (20)
TNO Nieuwsflits Arbeidsproductiviteit Maakindustrie nr 6 januari 2014
TNO Nieuwsflits Arbeidsproductiviteit Maakindustrie nr 6 januari 2014
North Buncombe High School Physical Activity Resource Map
North Buncombe High School Physical Activity Resource Map
Más de Kimberly Flores zatarain
Reflexion del curso
La estudiante realizó un curso sobre el conocimiento de su estado de Sinaloa. A través de proyectos, investigaciones y visitas, aprendió que Sinaloa es importante para la agricultura y la pesca en México y es conocido por su música y juegos tradicionales. Un proyecto clave fue corregir un libro de texto para tercer grado para incluir información precisa sobre Sinaloa. La estudiante también aprendió sobre la historia, geografía y cultura de Sinaloa. Las visitas a museos complementaron su aprendizaje
Reflexion del curso
Este documento es la reflexión de una alumna sobre un curso de "Conocimiento de la Entidad" en Sinaloa, México. A lo largo del curso, los estudiantes realizaron varios proyectos e investigaciones que les permitieron explorar y analizar la diversidad geográfica, económica y social de Sinaloa. Algunas de las actividades incluyeron corregir errores en un libro de texto sobre Sinaloa y realizar visitas guiadas a museos para conocer la historia y cultura del estado. La alumna concluyó que
REFLEXIÓN
El documento describe un acantonamiento de educación física realizado por estudiantes en el bosque de la ciudad. Los estudiantes participaron en varios juegos cooperativos que desarrollaron habilidades motrices y sociales. Al final, el equipo azul encontró un tesoro escondido. El acantonamiento ayudó a los estudiantes a conocerse mejor y practicar valores como el trabajo en equipo.
Programa de acantonamiento
El documento presenta el programa de actividades para un acantonamiento de Educación Física que se llevará a cabo en el Bosque de la ciudad de Mazatlán, Sinaloa el 19 de enero de 2017 de 13:30 a 17:00 horas. El programa incluye dinámicas de rompehielo, organización de equipos, juegos como "Los quemados" y un rally con diferentes estaciones, un descanso para comer, una búsqueda del tesoro y expresión gráfica al final. El responsable del evento es Celia Leticia Juárez Camacho.
Programa de acantonamiento
El documento presenta el programa de actividades de educación física para un acantonamiento que se llevará a cabo el 19 de enero de 2017 en el Bosque de la Ciudad de Mazatlán, Sinaloa. El programa incluye dinámicas de rompehielo, juegos como "Los quemados" y un rally con diversas estaciones, además de un descanso para comida, búsqueda de un tesoro, expresión gráfica y lista de asistencia al final.
Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...
Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...Kimberly Flores zatarain
Este documento es un informe de autoevaluación de una estudiante de 5to semestre sobre su aprendizaje del patrimonio cultural de Sinaloa desde la independencia de México hasta la Revolución Mexicana. La estudiante ordenó cronológicamente los eventos clave y reconoció los cambios territoriales y ciudades importantes de Sinaloa durante ese periodo. También identificó las actividades económicas, comunicaciones y transporte durante el Porfiriato, así como características de la vida cotidiana rural y urbana en el siglo XIX.Acantonamiento fotografias
El documento describe una clase de Educación Física sobre acantonamiento para Kimberly Citlalic Flores Zatarain, una alumna del 5to semestre del Grupo "C" en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Prof. Miguel Castillo Cruz" Extensión Mazatlán durante el ciclo escolar 2017-2018. La clase fue impartida por la maestra Celia Leticia Camacho Juárez.
Acantonamiento
Los estudiantes participaron en un acantonamiento en el bosque de la ciudad como parte de su clase de educación física. Realizaron ejercicios de calentamiento y luego participaron en varios juegos en equipos con colores asignados, incluyendo carreras con costales, boliche y un juego de tesoro escondido. El objetivo era desarrollar habilidades de trabajo en equipo y valores. Al final, el equipo azul encontró el tesoro escondido.
Antologia de estrategias didácticas
Este documento presenta 20 estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora y la producción de textos orales y escritos en estudiantes. Cada estrategia incluye un propósito, instrucciones y ejemplos. Las estrategias van desde organizar una biblioteca del aula y anticipar de qué tratará un texto, hasta comparar versiones de una historia y deducir significados de palabras desconocidas. El objetivo general es que los estudiantes desarrollen el gusto por la lectura y la escritura de una manera divertida y efect
Juegos modificados
Este documento presenta tres juegos modificados: Policías y ladrones, en el que los policías tratan de atrapar a los ladrones y meterlos en la cárcel mientras los ladrones son salvados por sus compañeros; Familias de animales, donde los participantes reciben papeles con dibujos de animales y deben encontrar a sus iguales; y Formemos un puente, donde los participantes deben formar un puente sin pisar el interior del círculo utilizando sólo prendas de vestir.
Evidencias de la planeacion primer grado
La planeación de educación física para el primer grado incluye actividades de colaboración para promover la calidad humana entre los estudiantes. Fue desarrollada por 5 estudiantes del 5to semestre del grupo C de la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Prof. Miguel Castillo Cruz" Extensión Mazatlán para el ciclo escolar 2017-2018.
Planeación de educación fisica
El documento presenta una planeación para una clase de Educación Física en primer grado. La planeación incluye el contexto de la escuela, un diagnóstico del grupo, los contenidos, materiales, actividades y estrategias didácticas propuestas para la sesión. La sesión se enfoca en promover la inclusión, colaboración y valores a través de diversas actividades lúdicas y de expresión corporal.
Planeación de educación fisica
Este documento describe el contexto interno y externo de una escuela primaria en Mazatlán, México. Resume que la escuela se encuentra en un área residencial segura con casas grandes y calles amplias. Dentro de la escuela hay canchas y áreas de recreo grandes para los estudiantes. También describe un salón especial para estudiantes con necesidades educativas particulares. Finalmente, presenta un plan de clase de educación física para el grupo 1°B que promueve la inclusión, colaboración y valores a través de divers
TEATRO ÁNGELA PERALTA
Este documento describe el Teatro Ángela Peralta en Mazatlán, Sinaloa. Originalmente se llamó Teatro Rubio cuando fue inaugurado en 1874, pero fue oficialmente inaugurado en 1881 una vez que estuvo completamente terminado. Fue diseñado y construido por maestros, técnicos y artesanos locales siguiendo modelos románticos europeos del siglo XIX. En 1869, el empresario Manuel Rubio solicitó permiso para construir un nuevo teatro en Mazatlán, el cual inició su construcción bajo la dirección del ingeniero de
COTIDIAFONO
La asignatura es Educación artística (Música, expresión corporal y danza). El contenido es Cotidiafono. El documento proporciona el nombre de la estudiante Flores Zatarain Kimberly Citlalic y la ubicación y fecha de Mazatlán, Sinaloa en enero de 2017.
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
Este documento describe la historia de una familia llamada Santiago que vivía en el pueblo de Chametla, Sinaloa entre los años 750-1299 d.C. La familia se mudó de lugar debido al cambio climático. La abuelita de la familia enfermó y les pidió antes de morir que pusieran sus huesos dentro de una olla de barro junto con su comida favorita, lo cual hicieron después de su muerte en 1290.
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
Este documento describe una historia de una familia llamada Santiago que vivía en el pueblo de Chametla, Sinaloa entre los años 750-1299 d.C. La familia tuvo que mudarse debido al cambio climático. La abuelita de la familia enfermó y les pidió antes de morir que pusieran sus huesos dentro de una olla de barro junto con su comida favorita, lo cual hicieron después de su muerte en 1290.
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
Este documento describe una historia sobre una familia llamada Santiago que vivía en el pueblo de Chametla, Sinaloa entre los años 750-1299 d.C. La familia se mudó de lugar debido al cambio climático. Una de las integrantes de la familia, una anciana abuela, enfermó y les pidió antes de morir que pusieran sus huesos dentro de una olla de barro junto con su comida favorita, lo cual la familia hizo después de su fallecimiento en 1290.
Mitos y leyendas
Este documento resume lo que una alumna aprendió en una clase sobre mitos y leyendas de su estado. Aprendió sobre el significado de mitos y leyendas, e historias tanto agradables como tenebrosas de su estado. Un ejemplo es el mito de que hay fantasmas en el palacio municipal, donde se escuchan ruidos y se encienden y apagan las luces solas. La alumna también disfrutó de una leyenda narrada de forma envolvente por una artista sobre el jaguar.
La prevención de desastres en mi entidad.
Este documento presenta información sobre un curso de "Conocimiento de la Entidad" para estudiantes de tercer grado en la Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Prof. Miguel Castillo Cruz" en Mazatlán, Sinaloa. El contenido del curso se centra en la prevención de desastres en su entidad. Incluye preguntas sobre riesgos en la escuela y el municipio, así como lo que han hecho maestros y compañeros para prevenirlos. También incluye una lista de problemas ambientales comunes en la localidad.
Más de Kimberly Flores zatarain (20)
Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...
Patrimonio cultural de mi entidad del méxico independiente a la revolución me...
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
LA MUERTE TIENE UN LUGAR/ FUNERARIA DEL SUR DE SINALOA
Último
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Último (20)
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
Carnavision: anticipa y aprovecha - hackathon Pasto2024 .pdf
La actividad en la teoría y en el aula
- 1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE “ENEF” PROF. MIGUEL CASTILLO CRUZ EXTENSIÓN MAZATLÁN AMBIENTES DE APRENDIZAJE PROF: Gabriel Mariano Gómez ALUMNAS: •Barby Iribe •Kimberly Flores •Josselyn Ontiveros •Alejandra Souza •Erika Vega GRADO Y GRUPO: 2C
- 2. Papel del maestro Ambientes de aprendizaje Papel del alumno •Observación •Desarrollo cognitivo •Procesos sociales •Interacción •Actividad conjunta • Transformación de mentes •Grupos sociales •Cuatro variables analíticas •Contextos de actividad •Propincuidad •Actividad productiva conjunta •Subjetividad •Afinidad Aprendizaje Enseñanza