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El documento habla sobre cómo los profesores de educación secundaria toman en cuenta las actitudes de los estudiantes al desarrollar actividades de enseñanza. Define qué son las actitudes y las actividades, y explica que las actitudes de los estudiantes no son las mismas, por lo que los profesores usan diferentes actividades como debates y proyectos para motivar a los estudiantes. Da el ejemplo de una clase de matemáticas donde los estudiantes realizaron un proyecto de papiroflexia que promovió el trabajo en equipo y desarrolló hab



