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Proyecto: Tú decides: ¿Cómo controlar los efectos
del consumo frecuente de alimentos ácidos?
2015
Autora del proyecto: Landy Margarita Delgadillo Pérez
1
Datos del autor
Landy Margarita Delgadillo Pérez
Guadalajara; Jal.
Landy_del@hotmail.com
Elaborado en: Microsoft Word 2010
Herramientas tecnológicas necesarias:
 Microsoft Office:
 Aplicación Microsoft Word 2010
 Aplicación Power Point 2010
 Facebook.com
Ciencias Tercero Secundaria
 Gmail.com
ciencias3.secundaria@gmail.com
Equipo:
Computadora
Proyector (cañón)
Bocinas
Impresora
Número de sesiones que se requieren para llevar a cabo el proyecto de aprendizaje:
5 sesiones con una duración de 50 Minutos cada una
Equipo requerido / modelo de equipamiento:
Dos alumnos por computadora
Referencias a un documento / guía / tutorial / manual / dirección de un curso en línea / libro:
 www.aulaclic.com
 http://office.microsoft.com/en-us/training/results.aspx?qu=word&av=zwd
 http://office.microsoft.com/es-hn/templates/?CTT=97
 Wikispaces para docentes: Tutorial para la elaboración de wiki:
http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+en+Wikispaces.com

Herramientas de colaboración y comunicación:
Proyecto: Tú decides: ¿Cómo controlar los efectos
del consumo frecuente de alimentos ácidos?
2015
Autora del proyecto: Landy Margarita Delgadillo Pérez
2
 Ejemplo de un blog: http://fq-experimentos.blogspot.com/2008/08/neutralizacin-cido-base.html
 Preguntas o sugerencias para el autor: Manuel Díaz en http://www.facebook.com/pages/fq-
experimentos/353768136186
 Ejemplo de Wiki:
http://cambioquimico1.wikispaces.com/ACIDOS+Y+BASES+IMPORTANTES+EN+NUESTRA+VIDA+
COTIDIANA
Fuentes de consulta:
www.Ciencianet.com/acidobase.html
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Ficha técnica

  • 1. Proyecto: Tú decides: ¿Cómo controlar los efectos del consumo frecuente de alimentos ácidos? 2015 Autora del proyecto: Landy Margarita Delgadillo Pérez 1 Datos del autor Landy Margarita Delgadillo Pérez Guadalajara; Jal. Landy_del@hotmail.com Elaborado en: Microsoft Word 2010 Herramientas tecnológicas necesarias:  Microsoft Office:  Aplicación Microsoft Word 2010  Aplicación Power Point 2010  Facebook.com Ciencias Tercero Secundaria  Gmail.com ciencias3.secundaria@gmail.com Equipo: Computadora Proyector (cañón) Bocinas Impresora Número de sesiones que se requieren para llevar a cabo el proyecto de aprendizaje: 5 sesiones con una duración de 50 Minutos cada una Equipo requerido / modelo de equipamiento: Dos alumnos por computadora Referencias a un documento / guía / tutorial / manual / dirección de un curso en línea / libro:  www.aulaclic.com  http://office.microsoft.com/en-us/training/results.aspx?qu=word&av=zwd  http://office.microsoft.com/es-hn/templates/?CTT=97  Wikispaces para docentes: Tutorial para la elaboración de wiki: http://aulablog21.wikispaces.com/Tu+Wiki+en+Wikispaces.com  Herramientas de colaboración y comunicación:
  • 2. Proyecto: Tú decides: ¿Cómo controlar los efectos del consumo frecuente de alimentos ácidos? 2015 Autora del proyecto: Landy Margarita Delgadillo Pérez 2  Ejemplo de un blog: http://fq-experimentos.blogspot.com/2008/08/neutralizacin-cido-base.html  Preguntas o sugerencias para el autor: Manuel Díaz en http://www.facebook.com/pages/fq- experimentos/353768136186  Ejemplo de Wiki: http://cambioquimico1.wikispaces.com/ACIDOS+Y+BASES+IMPORTANTES+EN+NUESTRA+VIDA+ COTIDIANA Fuentes de consulta: www.Ciencianet.com/acidobase.html www.conevyt.org.mx/actividades/acido www.textoscientíficos.com/quimica/inorganica/acidosbases