Este documento presenta una actividad de investigación sobre los géneros literarios y la lírica para los estudiantes. Se divide la actividad en tres tareas principales: identificar los géneros literarios y sus características, explorar la lírica en términos de sus temas, características y elementos formales como el verso, la estrofa y el poema, y analizar elementos métricos de la lírica como la rima y el esquema métrico. Los estudiantes deben completar las tareas investigando en varias fuentes en línea y ofrec

1. LA CAZA DEL TESORO LITERARIALOS GÉNEROS LITERARIOS.LA LÍRICA

2. IntroducciónLos sentimientos son muy difíciles de expresar con el lenguaje cotidiano. Para reflejar lo que el ser humano siente, ve, experimenta, vive… se creó la literatura, para poner palabras a la vida. Lo importante es apreciar que los textos literarios usan el lenguaje de una forma especial, un lenguaje que denominamos literario y que sigue unas características que vais a estudiar para poder reconocer los diferentes géneros literarios. Bienvenidos a vuestra nueva búsqueda literaria.En esta ocasión vuestro objetivo es diferenciar los grandes géneros literarios y centraros sobre todo en la lírica. ¿Os atrevéis?

3. PROCESOCada grupo deberá realizar su investigación de forma individual, no se puede transmitir información a otros grupos. En cada grupo os dividiréis las preguntas para facilitar la búsqueda y una vez que tengáis las respuestas las pondréis en común. Debéis valeros de los recursos que se facilitan en clase: Internet, libros de consulta, Encarta…

4. TAREAS¿Estáis listos para embarcaros en esta nueva aventura?Vuestra investigación tendrá los siguientes apartados:Géneros literariosLa lírica ILa lírica IIPara realizar vuestro trabajo, deberéis recoger todas vuestras respuestas en un documento de word, cuidando la presentación, el contenido, el estilo de redacción y la ortografía.No consiste solo en copiar la información de Internet o de un libro de texto, consiste en entender lo que se lee y transmitir vuestras propias respuestas. Para eso en cada tarea se os facilitarán algunas páginas para que vuestra búsqueda os resulte más práctica.

5. EVALUACIÓNLos criterios de evaluación serán los siguientes:

6. Indicaciones sobre el trabajoEl trabajo debe presentar las siguientes páginas: Portada en la que aparezca de título: “Nuestra caza del tesoro literaria”, vuestros nombres apellidos y número de clase, ordenados alfabéticamente.

7. Índice en el que aparezca el título de la tarea y las páginas que corresponden.

8. Página con la distribución de los roles que ha asumido cada uno del grupo y la valoración (de 1 a 10) que se le da por el trabajo realizado.

9. Cada tarea irá en una hoja al menos, pudiendo usar más de una cuando sea necesario.

10. Tipo de letra Arial de tamaño 12.

11. En cada hoja tendréis que poner arriba el la tarea que corresponde y debajo las preguntas copiadas con sus respuestas completas. Tarea 1: Géneros literarios¿Qué son los géneros literarios?http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9neros_literarioshttp://www.rinconcastellano.com/tl/generoslit.html#2. ¿Cuáles son los tres géneros literarios más reconocidos? Completa en un cuadro sus características.http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/genelite.htmhttp://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem/aventlitera/html/banco/c_generos.htmlhttp://www.memo.com.co/fenonino/aprenda/castellano/castellano40.html