El documento define los conceptos fundamentales de la literatura. Explica que la literatura es el arte de la palabra y que los autores utilizan el lenguaje de manera especial para comunicar emociones y sensaciones. Luego, detalla seis propósitos de la literatura: expresar sentimientos, crear belleza, transmitir enseñanzas, influir en la sociedad, entretener y enseñar. Finalmente, resume los tres géneros literarios principales: épica, lírica y teatro.
2. 1.-¿QUÉ ES LA LITERATURA?
• La literatura es el arte de la palabra.
La literatura es el arte en que el autor hace un uso
especial del lenguaje para comunicar una sensación,
una emoción, una historia, un sentimiento, etc.
• Al igual que un pintor utiliza el pincel para pintar sus
cuadros, un escultor utiliza la mano para moldear su
escultura, un músico utiliza la guitarra, el arpa, el
piano para decirnos cuáles son sus sensaciones , el
escritor utiliza la palabra y el lenguaje para expresar
sus sueños, sentimientos, etc.. etc…
3. 2.-¿Para qué sirve la literatura?:
1) Expresar sentimientos, como el amor, la tristeza,, la alegría,
la soledad, etc.
Ejemplo: una Rima de Bécquer:
“Por una mirada un mundo;
por una sonrisa, un cielo;
por un beso… yo no sé
qué te diera por un beso”.
2) Crear impresiones estéticas (belleza) mediante juego de
palabras, repetición de sonidos, etc.
3) Transmitir una enseñanza (moraleja) de tipo moral o
práctico.
4) Influir en la sociedad mediante la crítica social (PROTESTAR)
y el comentario político.
5) Entretener al lector: función lúdica.
6) Para enseñar, por ejemplo con una fábula: “cuentan que un
día un sabio…” o la fábula del cuento de “La Lechera”.
5. INTRODUCCIÓN
¿Te gusta la poesía? Seguro que en más de una
ocasión has recitado algún poema; ¿te has fijado en la
estructura? : está escrito en verso o en prosa.
Cada una de las líneas que compone un poema se
llama VERSO. Éste no aparece aislado, sino agrupado
con otros para formar estrofas o poemas.
La métrica es la disciplina que se ocupa del estudio del
verso, de la estrofa y del poema.
6. ¿Cuáles son las características formales de un
poema?
Típicamente, un poema consta de una serie de versos que
pueden o no formar estrofas.
Es posible además que el poema sea lírico, épico o dramático.
El verso puede tener una medida, UN RITMO (ELEMENTO
CLAVE) y estos elementos le dan una musicalidad (COMO UNA
CANCIÓN).
• Si el verso no tiene rima, se llama verso blanco.
• Versos sueltos: aquellos que no riman dentro de una
composición que otros sí riman
• Si no tiene medida ni rima, pero tiene ritmo se llama
verso libre.
7. EL POEMA ¿QUÉ ES?
Es una obra en verso que el poeta concibe como un todo unitario y están formados por estrofas,
aunque la lírica moderna prescinde con frecuencia de éstas.
Mientras por competir con tu cabello A
oro bruñido al sol relumbra en vano; B
mientras con menosprecio en medio el llano B
mira tu blanca frente el lilio bello A
Mientras a cada labio, por cogello, A
siguen más ojos que al clavel temprano, B
y mientras triunfa con desdén lozano B
del luciente cristal tu gentil cuello, A
goza cuello, cabello, labio y frente, C
antes que lo que fue en tu edad dorada D
oro, lilio, clavel, cristal luciente, C
no sólo en plata o viola troncada D
se vuelva, mas tú y ello juntamente C
en tierra, en humo, en polvo, en sombra, en nada. D
8. LA ESTROFA ¿QUÉ ES?
• es una agrupación de versos que riman entre
sí y, generalmente, tienen el mismo número
de sílabas. Ejemplo de 11 sílabas:
Aunque este grave caso haya tocadoA
con tanto sentimiento el alma mía, B
que de consuelo estoy necesitado, A
con que de su dolor mi fantasía B
le descargase un poco, y se acabase C
9. EL VERSO ¿QUÉ ES?
• EL VERSO: una palabra o agrupación de palabras que
tienen un ritmo especial y se encuentran delimitadas
con pausas. Es cada línea de escritura en un poema.
• -Hay versos de Arte Menor (hasta 8 sílabas y las letras
son en minúscula: a, b ,c, d…) y Arte Mayor (a partir
de 9 sílabas y las letras son mayúsculas: A, B, C, D…).
Branquias quisiera tener, (8 sílabas)
porque me quiero casar. (8 sílabas)
Mi novia vive en el mar (8 sílabas)
y nunca la puedo ver. (8 sílabas)
(Rafael Alberti).
10. EL RITMO ¿QUÉ ES?
• Acento estrófico: al final del verso:
Fue u/na/ cla/ra/ tar/de,// tris/te y/ so/ño/lién/ta.
• Acento rítmico: cae en sílabas pares o impares, siguiendo la pauta del
acento estrófico:
Fué u/na/ clá/ra/ tár/de,// trís/te y/ só/ño/lién/ta.
• los artículos y las preposiciones breves no llevan acentos:
Tar/de/ de/ ve/rá/no.// La/ hié/dra a/so/má/ba .
• *También debemos considerar que el ritmo en el poema es creado por
la repetición de figuras literarias, tales como: paralelismos sintácticos,
anáforas, epíforas, etc.
11. LA RIMA ¿QUÉ ES?
• La rima es la coincidencia total o
parcial de sonidos en dos o más
versos a partir de la última vocal
acentuada.
• Hay dos tipos de rima: vocálica
( asonántica) y consonántica
12. RIMA ASONANTE (VOCÁLICA):
Verde que te quiero verde. (8 sílabas)
Verde viento. Verdes rámas. (8 sílabas)
El barco sobre la mar . (7+1=8 sílabas)
y el caballo en la montáña. (8 sílabas)
13. RIMA CONSONÁNTICA:
Fue una clara tarde, triste y soñoliénta A
tarde de verano. La hiedra asomába B
al muro del parque, negra y polvoriénta.. A
La fuente sonába B
14. ¿Qué aspectos hemos de tener en cuenta
para medir métricamente un verso?:
• 1) La terminación de la palabra en el verso, es
decir, si es aguda, llana o esdrújula.
• 2) La sinalefa
• 3) La sinéresis
• 4) La diéresis
15. El verso: cómputo silábico
• Verso llano = queda igual al contar
-Yo voy por esta solitaria tierra
Yo/ voy/ por/ es/ta/ so/li/ta/ria/ tié/rra = 11
• Verso agudo (el segundo) =+1 al contar
-Nuestras vidas son los ríos
Nues / tras / vi / das / son / los / rí / os = 8
-que van a dar en la mar,
que / van / a / dar / en / la / már, 7 + 1 = 8
• Verso esdrújulo= -1 al contar
-Agitan dulcemente las brisas cálidas
a/gi/tan/ dul/ce/men/te/ las/ bri/sas/ cá/li/das 13-1 = 12
17. Sinalefa: cuando una palabra finaliza en vocal y la siguiente comienza
por vocal – aunque le preceda una “h”- ambas forman una sola sílaba métrica.
-Rompe y divulga el eternal secreto
rom / pey / di / vul / gael / e / ter / nal / se / cre / to= 11 sílab.
-Que marca el ritmo en que se mece el orbe---->
que / mar / cael / rit /moen / que / se / me / ceel / or / be
= 11 sílabas.
-Adoro la hermosura, y en la moderna estética
A/do/ro/ laher/mo/su/ra,/ yen/ la/mo/der/nae/sté/ti/ca = 14
18. Sinéresis: es la formación de un falso diptongo. Por
tanto, se unen dos vocales en un sola sílaba.
-Ahora sufro lo pobre, lo mezquino, lo
triste.
Veamos la sinéresis:
Aho/ra/ su/fro/ lo/ po/bre,/ lo/ mez/qui/no,/
lo/ tris/te = 14 sílabas
19. Diéresis: es la destrucción de un diptongo; se
marca con dos puntos encima de la palabra.
-Con agrio ruïdo abrióse la puerta.
Veamos la diéresis:
con/ a/grio/ ru/ï/doa/brió/se/ la/ puér/ta =
=11sílabas
20. -Versos de arte menor: ocho
sílabas o menos
-Versos de arte mayor: más de 8 sílabas
21. VERSO DE ARTE MENOR:
• Bisílabo= tiene 2 sílabas
• Trisílabo= tiene 3 sílabas
• Tetrasílabo= tiene 4 sílabas
• Pentasílabo= tiene 5 sílabas
• Hexasílabo= seis sílabas
• Heptasílabo= siete sílabas
• Octosílabo= 8 sílabas
22. VERSOS DE ARTE MAYOR:
• el ENEASÍLABO = tiene 9 sílabas
• el DECASÍLABO = tiene 10 sílabas
• el ENDECASÍLABO= tiene 11 sílabas
• el DODECASÍLABO= 12 sílabas
• el ALEJANDRINO= tiene 14 sílabas
23.
24. Géneros
literarios
1. Épica 2. Lírica 3. Teatro
Epopeya Canción Elegía Oda Tragedia
Cantar de gesta Comedia
Cuento Drama
Novela
25. 1)-Epopeya: es un subgénero épico escrito en prosa que consiste
en narrar historias de un héroe.
Obras: La Ilíada y La Odisea, de Homero y La Eneida, de Virgilio.
2)-Cantar de gesta: es un subgénero épico que narra las hazañas de
un héroe histórico o pseudohistórico. Tiene siempre el mismo
comportamiento: es cristiano, valeroso, apuesto, amable,
victorioso, etc.
EJEMPLO: El poema de Mio Cid, Anónimo; La chanson de Roland,
Anónima; La canción de los Nibelungos ,etc
26. 3)-Cuento: es un subgénero épico de narración
breve de hechos imaginarios o reales.
Los cuentos de Clarín, etc
4)-Novela: es un subgénero épico de una larga
narración literaria en prosa.
EJEMPLO: cualquier fragmento de, Lazarillo, EL
Quijote, etc
27.
28. ¿Qué es el teatro?: es un género literario que ha sido creado para ser
representado escénicamente. Ha cambiado mucho el escenario, los
personajes, etc desde la Edad Media hasta el siglo XXI.
1) Tragedia: es un subgénero teatral en la que los personajes se van
enfrentando de manera misteriosa o con los dioses. Puede empezar bien y
los personajes son de clase elevados. Final desdichado.
EJEMPLO: Yerma, La casa de Bernarda Alba, de Lorca.
La Celestina , de Fernando de Rojas
2) Comedia: es un subgénero teatral en la que los personajes se van
enfrentando a la vida cotidiana y tiene como final feliz.
EJEMPLO: Tres sombreros de copa, de Miguel Mihura.
3) Drama: es un subgénero teatral en la que se representa algún episodio
dramático de la vida de una persona. Termina mal la obra.
EJEMPLO: Romeo y Julieta, Shakespeare.
30. CLASIFICACIÓN DE LAS FIGURAS RETÓRICAS
SEGÚN LOS DIVERSOS NIVELES DEL LENGUAJE
PLANO PLANO GRAMATICAL PLANO
FÓNICO LÉXICO-SEMÁNTICO
Aliteración Hipérbole
Hipérbaton Ironía
Paralelismo… Metáfora Paradoja
Prosopopeya o
personificación
Símil…
34. ANÁFORA
• Repetición de una o varias palabras al
comienzo de diversas frases o versos en un
mismo periodo o estrofa.
Diana en corneta de fuego,
diana del pobre y del ciego.
Nicolás Guillén
35. • Paralelismo sintáctico: repetición de idénticas
estructuras sintácticas y también a veces de
palabras.
Y la carne que tienta con sus frescos racimos,
Y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos.
Rubén Darío
36. • Asíndeton: ausencia de nexos (generalmente
conjunciones) entre palabras, para dar mayo rapidez.
-Acude, corre, vuela…
(Baltasar Gracián)
- Llegué, vi, vencí….
• Polisíndeton: repetición de conjunciones.
Y los dejó, y cayó en despeñadero
el carro y el caballo y el caballero
Herrera
38. • HIPÉRBATON:
Alteración del orden sintáctico normal de la
frase.
En español el orden normal de estructura de la
frase es: Sujeto + verbo + complementos:
Era del año la estación florida…
Verbo complemento sujeto… ………..
Ordenado=> La estación florida del año era…
39. SÍMIL O COMPARACIÓN
Consiste en una comparación entre dos realidades que tienen cualidades parecidas a
través del como, cual, etc .
Le dije que iba a besarla,
bajó, serena, los ojos
y me ofreció sus mejillas
como quien pierde un tesoro. Vio el cielo la ambición que impetuosa
JUAN RAMÓN JIMÉNEZ cual fuego a lo más alto se avecina.
JUAN DE ARGUIJO
Los días amanecen
Con cinco dientes como antorchas moribundas.
como cinco jazmines. FRANCISCO DE VILLALÓN
Adolescentes.
MIGUEL HERNÁNDEZ
40. METÁFORA
Consiste en la identificación de dos elementos, un término real con una o varias
imágenes, entre los que existe una semejanza.
-Hielo, cristal de aire en mil hojas.
Todas las casas son ojos -Tus dientes son perlas.
que resplandecen y acechan.
Todas las casas son bocas
que escupen, muerden y besan.
Todas las casas son brazos
que se empujan y estrechan.
MIGUEL HERNÁNDEZ
-Nuestra vidas son los ríos,…
( Metáfora: A es B)
Es tu boca de rubíes
purpúrea granada abierta. -Boca de fresa (Metáfora: A de B)
GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
41. • HIPÉRBOLE Intensificación o exageración de un
término o de un idea.
Érase un hombre a una nariz pegado,…
Francisco de Quevedo
• Antítesis: contraposición de dos palabras u
oraciones de sentido opuesto.
Es tan corto el amor y es tan largo el olvido
Pablo Neruda
42. PROSOPOPEYA O PERSONIFICACIÓN:
consiste en atribuir cualidades humanas a seres inanimados o
animales.
-Tú me levantas, tierra de Çastilla
en la rugosa palma de tu mano,
al cielo que te enciende y te refresca
al cielo, tu amo.
-El tren tose cuando pasa por la ladera