SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
La lírica
2º ESO Lengua Castellana y Literatura
La lírica
• En el género lírico se incluyen las obras
escritas en verso que expresan sentimientos y
vivencias del autor.
• También hay algunos textos líricos escritos en
prosa, es la denominada prosa poética. En
ellas se expresan sentimientos y emociones
del autor a través del uso de figuras literarias.
Platero y yo de Juan Ramón Jiménez.
RASGOS
GENERALES
DE LA LÍRICA
Expresividad. Es uno de sus rasgos principales. El contenido de estos textos puedo
manifestar alegría, tristeza, esperanza, dolor, felicidad y otros estados.
Autoría. El autor expresa lo que siente en primera persona, se involucra con lo
expresado.
Temática. Puede tratar gran variedad de temas, depende de los sentimientos del
autor o enunciante. El contenido puede estar relacionado con la vida, la naturaleza,
el fin de la existencia o el paisaje.
Estructura. Están escritas en versos, que suelen agruparse en estrofas. La métrica
es el conjunto de normas que determinan la cantidad de sílabas que tienen los
versos. La rima se refiere a las veces que se repite un sonido a partir de la vocal
tónica de la última palabra del verso, puede ser: asonante o consonante.
Métrica
Al medir un verso hay que tener en cuenta:
• Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente
palabra empieza también por vocal, forman una sola
sílaba. Este fenómeno se conoce como sinalefa.
• Si el verso termina en palabra aguda se cuenta una sílaba
más.
• Si el verso termina en palabra esdrújula se cuenta una
sílaba menos.
Los versos pueden ser de:
• Arte menor (8 sílabas o menos): bisílabos (2), trisílabos
(3), tetrasílabos (4), pentasílabos (5), hexasílabos (6),
heptasílabos (7), octosílabos (8).
• Arte mayor (más de 8 sílabas): eneasílabos (9),
decasílabos (10), endecasílabos (11), dodecasílabos (12),
tridecasílabos (13), alejandrinos (14).
Tópicos literarios. Ideas, conceptos, contenidos que se van repitiendo a lo largo de
la historia de la literatura. La mayoría provienen de la tradición grecolatina y de la biblia.
La vida y la muerte:
• Tempus fugit (‘el tiempo huye’). El tiempo huye inexorablemente hacia la muerte. Este
tópico se asocia al carpe diem: aprovecha el momento antes de que sea demasiado tarde.
• Carpe diem (‘aprovecha el día’). Invitación a gozar del momento en la juventud, antes de
que pase el tiempo. Este tópico está ligado con tópicos como tempus fugit y descriptio
puellae.
• Homo Viator (‘hombre viajero’)la vida es un camino y el hombre está de paso en él.
• Vita flumen (‘la vida como río’). Al igual que los ríos llegan al mar, nuestras vidas tienen
un final que es la muerte.
• Ubi sunt? (‘¿dónde están?’). Fugacidad de las glorias y riquezas mundanas. Se usa para
preguntar por personalidades y bienes desaparecidos.
Tópicos literarios
El amor:
• Descriptio puellae (‘descripción de la dama’). Descripción idealizada.
• Locus amoenus (‘lugar agradable’). Lugar ameno, ideal para el
encuentro amoroso. Sus elementos: árboles, sombra, flores, hierba,
río…
• Ignis amoris (‘incendio amoroso’). Amor visto como un incendio, como
una llama interior que nos consume.
• Amor post mortem (‘amor constante más allá de la muerte’). Carácter
eterno del amor, sentimiento que perdura hasta después de la muerte.
Subgéneros de la lírica
Mayores:
• Canción. Texto poético acompañado de instrumentos.
• Himno. Canto o canción con contenido patriótico, religioso o nacional.
• Oda. Expresa la admiración por algo o por alguien.
• Elegía. Contenido nostálgico y reflexivo. Está asociado al lamento por la
muerte de un ser querido.
• Égloga. Expresión del sentimiento amoroso entre pastores en un marco
de una naturaleza idealizada.
• Sátira. Poema de carácter irónico en el que se censuran vicios o defectos
de forma humorística.
Menores:
• Madrigal. Poema sencillo que gira en torno al tema amoroso.
• Letrilla. Poema breve que se inicia con un pareado, que sirve de estribillo
y al final de cada estrofa se repite uno de esos dos versos, que rima con el
precedente.

Más contenido relacionado

Similar a La lírica. Rasgos generales. Subgéneros. Tópicos literarios

Similar a La lírica. Rasgos generales. Subgéneros. Tópicos literarios (20)

Lenguaje-Género-Lírico-.pdf
Lenguaje-Género-Lírico-.pdfLenguaje-Género-Lírico-.pdf
Lenguaje-Género-Lírico-.pdf
 
Unidad lírica 1° parte
Unidad lírica 1° parteUnidad lírica 1° parte
Unidad lírica 1° parte
 
Género lírico 6to
Género lírico 6toGénero lírico 6to
Género lírico 6to
 
La literatura temas-123
La literatura temas-123La literatura temas-123
La literatura temas-123
 
La PoesíA
La PoesíALa PoesíA
La PoesíA
 
Textos literarios géneros y subgéneros
Textos literarios géneros  y  subgénerosTextos literarios géneros  y  subgéneros
Textos literarios géneros y subgéneros
 
Unidad lírica 1° parte
Unidad lírica 1° parteUnidad lírica 1° parte
Unidad lírica 1° parte
 
El género lírico
El género líricoEl género lírico
El género lírico
 
Unidad vii género lírico
Unidad vii género líricoUnidad vii género lírico
Unidad vii género lírico
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
Género lírico
Género líricoGénero lírico
Género lírico
 
Género Lírico
Género LíricoGénero Lírico
Género Lírico
 
APUNTES PARA EL COMENTARIO
APUNTES PARA EL COMENTARIOAPUNTES PARA EL COMENTARIO
APUNTES PARA EL COMENTARIO
 
diapo género lirico.pdf
diapo género lirico.pdfdiapo género lirico.pdf
diapo género lirico.pdf
 
historiadelgnerolirico-.ppt
historiadelgnerolirico-.ppthistoriadelgnerolirico-.ppt
historiadelgnerolirico-.ppt
 
Género lírico
Género líricoGénero lírico
Género lírico
 
Literatura
LiteraturaLiteratura
Literatura
 
Poesia
PoesiaPoesia
Poesia
 
La Poesía
La PoesíaLa Poesía
La Poesía
 

Más de gemaclemente

La literatura. 1 eso. Géneros y subgéneros literarios
La literatura. 1 eso. Géneros y subgéneros literariosLa literatura. 1 eso. Géneros y subgéneros literarios
La literatura. 1 eso. Géneros y subgéneros literariosgemaclemente
 
Lit. Latina II. Ovidio, Marcial, Cicerón, César y Apuleyo
Lit. Latina II. Ovidio, Marcial, Cicerón, César y ApuleyoLit. Latina II. Ovidio, Marcial, Cicerón, César y Apuleyo
Lit. Latina II. Ovidio, Marcial, Cicerón, César y Apuleyogemaclemente
 
.Tema 4. 2º ESO. Literatura. Géneros literarios.
.Tema 4. 2º ESO. Literatura. Géneros literarios..Tema 4. 2º ESO. Literatura. Géneros literarios.
.Tema 4. 2º ESO. Literatura. Géneros literarios.gemaclemente
 
Tema 2. Lengua 1º eso. La narración. Categorías gramaticales. El sustantivo..
Tema 2. Lengua 1º eso. La narración. Categorías gramaticales. El sustantivo..Tema 2. Lengua 1º eso. La narración. Categorías gramaticales. El sustantivo..
Tema 2. Lengua 1º eso. La narración. Categorías gramaticales. El sustantivo..gemaclemente
 
Tema 1. Lengua 1º eso. La comunicación. Signos. La palabra.
Tema 1. Lengua 1º eso.  La comunicación. Signos. La palabra.Tema 1. Lengua 1º eso.  La comunicación. Signos. La palabra.
Tema 1. Lengua 1º eso. La comunicación. Signos. La palabra.gemaclemente
 
TEMA 3. Lengua 2 eso. La descripción. El adjetivo.
TEMA 3. Lengua 2 eso. La descripción. El adjetivo.TEMA 3. Lengua 2 eso. La descripción. El adjetivo.
TEMA 3. Lengua 2 eso. La descripción. El adjetivo.gemaclemente
 
Tema 2. Lengua 2º eso. Tipologías textuales. La narración
Tema 2. Lengua 2º eso. Tipologías textuales. La narraciónTema 2. Lengua 2º eso. Tipologías textuales. La narración
Tema 2. Lengua 2º eso. Tipologías textuales. La narracióngemaclemente
 
Tema1. Lengua 2ºESO. Comunicación, el grupo nominal, la acentuación
Tema1. Lengua 2ºESO. Comunicación, el grupo nominal, la acentuaciónTema1. Lengua 2ºESO. Comunicación, el grupo nominal, la acentuación
Tema1. Lengua 2ºESO. Comunicación, el grupo nominal, la acentuacióngemaclemente
 
3.ªdeclinación. Temas en consonante y temas en -i.
3.ªdeclinación. Temas en consonante y temas en -i.3.ªdeclinación. Temas en consonante y temas en -i.
3.ªdeclinación. Temas en consonante y temas en -i.gemaclemente
 
Literatura latina I (Virgilio, Plauto y Catulo)
Literatura latina I (Virgilio, Plauto y Catulo)Literatura latina I (Virgilio, Plauto y Catulo)
Literatura latina I (Virgilio, Plauto y Catulo)gemaclemente
 
Clases y formación de palabras.
Clases y formación de palabras. Clases y formación de palabras.
Clases y formación de palabras. gemaclemente
 
La ciudad de Roma.pptx
La ciudad de Roma.pptxLa ciudad de Roma.pptx
La ciudad de Roma.pptxgemaclemente
 
Cuestiones generales. Primera y segunda declinación..pptx
Cuestiones generales. Primera y segunda declinación..pptxCuestiones generales. Primera y segunda declinación..pptx
Cuestiones generales. Primera y segunda declinación..pptxgemaclemente
 

Más de gemaclemente (14)

La literatura. 1 eso. Géneros y subgéneros literarios
La literatura. 1 eso. Géneros y subgéneros literariosLa literatura. 1 eso. Géneros y subgéneros literarios
La literatura. 1 eso. Géneros y subgéneros literarios
 
Lit. Latina II. Ovidio, Marcial, Cicerón, César y Apuleyo
Lit. Latina II. Ovidio, Marcial, Cicerón, César y ApuleyoLit. Latina II. Ovidio, Marcial, Cicerón, César y Apuleyo
Lit. Latina II. Ovidio, Marcial, Cicerón, César y Apuleyo
 
.Tema 4. 2º ESO. Literatura. Géneros literarios.
.Tema 4. 2º ESO. Literatura. Géneros literarios..Tema 4. 2º ESO. Literatura. Géneros literarios.
.Tema 4. 2º ESO. Literatura. Géneros literarios.
 
Tema 2. Lengua 1º eso. La narración. Categorías gramaticales. El sustantivo..
Tema 2. Lengua 1º eso. La narración. Categorías gramaticales. El sustantivo..Tema 2. Lengua 1º eso. La narración. Categorías gramaticales. El sustantivo..
Tema 2. Lengua 1º eso. La narración. Categorías gramaticales. El sustantivo..
 
Tema 1. Lengua 1º eso. La comunicación. Signos. La palabra.
Tema 1. Lengua 1º eso.  La comunicación. Signos. La palabra.Tema 1. Lengua 1º eso.  La comunicación. Signos. La palabra.
Tema 1. Lengua 1º eso. La comunicación. Signos. La palabra.
 
TEMA 3. Lengua 2 eso. La descripción. El adjetivo.
TEMA 3. Lengua 2 eso. La descripción. El adjetivo.TEMA 3. Lengua 2 eso. La descripción. El adjetivo.
TEMA 3. Lengua 2 eso. La descripción. El adjetivo.
 
Tema 2. Lengua 2º eso. Tipologías textuales. La narración
Tema 2. Lengua 2º eso. Tipologías textuales. La narraciónTema 2. Lengua 2º eso. Tipologías textuales. La narración
Tema 2. Lengua 2º eso. Tipologías textuales. La narración
 
Tema1. Lengua 2ºESO. Comunicación, el grupo nominal, la acentuación
Tema1. Lengua 2ºESO. Comunicación, el grupo nominal, la acentuaciónTema1. Lengua 2ºESO. Comunicación, el grupo nominal, la acentuación
Tema1. Lengua 2ºESO. Comunicación, el grupo nominal, la acentuación
 
3.ªdeclinación. Temas en consonante y temas en -i.
3.ªdeclinación. Temas en consonante y temas en -i.3.ªdeclinación. Temas en consonante y temas en -i.
3.ªdeclinación. Temas en consonante y temas en -i.
 
Literatura latina I (Virgilio, Plauto y Catulo)
Literatura latina I (Virgilio, Plauto y Catulo)Literatura latina I (Virgilio, Plauto y Catulo)
Literatura latina I (Virgilio, Plauto y Catulo)
 
Clases y formación de palabras.
Clases y formación de palabras. Clases y formación de palabras.
Clases y formación de palabras.
 
La ciudad de Roma.pptx
La ciudad de Roma.pptxLa ciudad de Roma.pptx
La ciudad de Roma.pptx
 
La lengua latina.
La lengua latina.La lengua latina.
La lengua latina.
 
Cuestiones generales. Primera y segunda declinación..pptx
Cuestiones generales. Primera y segunda declinación..pptxCuestiones generales. Primera y segunda declinación..pptx
Cuestiones generales. Primera y segunda declinación..pptx
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 

La lírica. Rasgos generales. Subgéneros. Tópicos literarios

  • 1. La lírica 2º ESO Lengua Castellana y Literatura
  • 2. La lírica • En el género lírico se incluyen las obras escritas en verso que expresan sentimientos y vivencias del autor. • También hay algunos textos líricos escritos en prosa, es la denominada prosa poética. En ellas se expresan sentimientos y emociones del autor a través del uso de figuras literarias. Platero y yo de Juan Ramón Jiménez.
  • 3. RASGOS GENERALES DE LA LÍRICA Expresividad. Es uno de sus rasgos principales. El contenido de estos textos puedo manifestar alegría, tristeza, esperanza, dolor, felicidad y otros estados. Autoría. El autor expresa lo que siente en primera persona, se involucra con lo expresado. Temática. Puede tratar gran variedad de temas, depende de los sentimientos del autor o enunciante. El contenido puede estar relacionado con la vida, la naturaleza, el fin de la existencia o el paisaje. Estructura. Están escritas en versos, que suelen agruparse en estrofas. La métrica es el conjunto de normas que determinan la cantidad de sílabas que tienen los versos. La rima se refiere a las veces que se repite un sonido a partir de la vocal tónica de la última palabra del verso, puede ser: asonante o consonante.
  • 4. Métrica Al medir un verso hay que tener en cuenta: • Cuando una palabra termina en vocal y la siguiente palabra empieza también por vocal, forman una sola sílaba. Este fenómeno se conoce como sinalefa. • Si el verso termina en palabra aguda se cuenta una sílaba más. • Si el verso termina en palabra esdrújula se cuenta una sílaba menos. Los versos pueden ser de: • Arte menor (8 sílabas o menos): bisílabos (2), trisílabos (3), tetrasílabos (4), pentasílabos (5), hexasílabos (6), heptasílabos (7), octosílabos (8). • Arte mayor (más de 8 sílabas): eneasílabos (9), decasílabos (10), endecasílabos (11), dodecasílabos (12), tridecasílabos (13), alejandrinos (14).
  • 5. Tópicos literarios. Ideas, conceptos, contenidos que se van repitiendo a lo largo de la historia de la literatura. La mayoría provienen de la tradición grecolatina y de la biblia. La vida y la muerte: • Tempus fugit (‘el tiempo huye’). El tiempo huye inexorablemente hacia la muerte. Este tópico se asocia al carpe diem: aprovecha el momento antes de que sea demasiado tarde. • Carpe diem (‘aprovecha el día’). Invitación a gozar del momento en la juventud, antes de que pase el tiempo. Este tópico está ligado con tópicos como tempus fugit y descriptio puellae. • Homo Viator (‘hombre viajero’)la vida es un camino y el hombre está de paso en él. • Vita flumen (‘la vida como río’). Al igual que los ríos llegan al mar, nuestras vidas tienen un final que es la muerte. • Ubi sunt? (‘¿dónde están?’). Fugacidad de las glorias y riquezas mundanas. Se usa para preguntar por personalidades y bienes desaparecidos.
  • 6. Tópicos literarios El amor: • Descriptio puellae (‘descripción de la dama’). Descripción idealizada. • Locus amoenus (‘lugar agradable’). Lugar ameno, ideal para el encuentro amoroso. Sus elementos: árboles, sombra, flores, hierba, río… • Ignis amoris (‘incendio amoroso’). Amor visto como un incendio, como una llama interior que nos consume. • Amor post mortem (‘amor constante más allá de la muerte’). Carácter eterno del amor, sentimiento que perdura hasta después de la muerte.
  • 7. Subgéneros de la lírica Mayores: • Canción. Texto poético acompañado de instrumentos. • Himno. Canto o canción con contenido patriótico, religioso o nacional. • Oda. Expresa la admiración por algo o por alguien. • Elegía. Contenido nostálgico y reflexivo. Está asociado al lamento por la muerte de un ser querido. • Égloga. Expresión del sentimiento amoroso entre pastores en un marco de una naturaleza idealizada. • Sátira. Poema de carácter irónico en el que se censuran vicios o defectos de forma humorística. Menores: • Madrigal. Poema sencillo que gira en torno al tema amoroso. • Letrilla. Poema breve que se inicia con un pareado, que sirve de estribillo y al final de cada estrofa se repite uno de esos dos versos, que rima con el precedente.