Cuentos. Banco de materiales MJD.
Todos los cuentos, al menos los que son clásicos, se enorgullecen de enmarcarse en una época remota. No es éste el caso del presente relato, pues pudo muy bien haber pasado ayer por la tarde, o más bien todavía estar por ocurrir.
Sabemos que las leyendas urbanas son relatos pertenecientes al folclore contemporáneo. En realidad son mitos basados en sucesos que supuestamente habrían ocurrido, pero quien te las cuenta, las ha tomado como verdaderos.
Estas contienen ficciones que dizque ocurrieron o pueden ocurrir en ciudades o pueblos conocidos. Su fantástica trama se narra de un modo que pueda crear la sensación de que realmente sucedió.
En algunos casos se trata de un tipo de creencia popular, muchas veces cargadas de superstición, que, pese a contener elementos inverosímiles o sobrenaturales, es presentado como hechos reales sucedidos en estos tiempos y delante de nuestras propias narices.
Otras parten de hechos reales que son exagerados, distorsionados o mezclados con datos ficticios o con las fabulosas convicciones que crea el inconsciente colectivo y que circulan oralmente o por los medios masivos. Estos suelen tener una advertencia y no pocas veces contener una denuncia pública, y hasta a veces una “moraleja”.
La condición para que estas historias sean verosímiles, es el hecho que nos han sido contadas por un amigo, un pariente, un vecino, un paisano, o nos la han narrado en una tertulia de trabajo o en la calle. Y tiene que ser trasmitida oralmente para que al igual que los mitos ancestrales, a la larga, acaben siendo parte de la tradición de los pueblos.
Se estima que las leyendas urbanas, nacen de la necesidad que tiene todo ser humano de una cuota de ficción en su vida, o de transformar una insoportable realidad por la fantasía cuando esta se hace insufrible, por ser demasiada cierta.
La condición para que las leyendas urbanas sean transmitidas, es que sean entretenidas en su contenido y que algunas veces estén acompañadas de violencia o grosería para ser aceptadas y apetecidas porque así lo exige el morbo de la gente.
Los que las cuentan aparte de trasmitirlas por contener una buena historia, lo hacen por el hecho de congraciarse con su entorno social, pero también lo hacen por el simple deseo de contar algo entretenido y novedoso, contribuyendo a que por su propia boca y de la de sus oyentes, se trasmita tanto y tanto, hasta convertirse en parte de la cultura general de su región.
Se cumplen 400 días de legislatura. No está de más hacer un balance por parte del Grupo Municipal Socialista y los concejales independientes del grupo. Feliz lectura y reflexión.
Formación. Banco materiales MJD.
Tema 10 de Teología Fundamental. Donde tratamos conceptos como Exégesis. Y se habla sobre la influencia de la cultura sobre la fe.
Formación. Banco de materiales MJD.
Tema 9 de la teología Fundamental. Donde se expone el agnosticismo, y se define que la fe no es resultado de la razón, pero si que es razonable.
FORMACION - La Credibilidad de la Fe CristianaMJDspain
Formación. Banco materiales MJD.
En este Power Point, se habla de la credibilidad de la fe cristiana, empezando por exponer que para ser creíble, hemos de presentarnos con argumentos y hemos de parecer creíbles, pero también ha de ser significativo el mensaje para el receptor.
Habiendo, en el caso de la fe, tres límites: el del emisor, el del receptor, y el de la propia comprensión de la fe.
Formación. Banco materiales MJD.
En este apartado de la Teología Fundamental, nos adentramos en la transmisión de la fe. O bien por la Escritura o por la Tradición. Explicándose en este power un poco más, qué es tradición.
Oración preparada por Bea Riquelme para el grupo Baobab del MJD del 23 de noviembre de 2014.
Pero es que, al Señor Dios, no le importaba nada hacerse pequeño. La gente pensaba que el Señor Dios era muy grande, pero estaban completamente equivocados.
Actualidad. Banco de materiales MJD.
Explicación de qué es un sínodo. Cual es la peculiaridad del sínodo de la familia 2014. Como se forma. Cuales son los temas polémicos.....
Aquí tenéis el vídeo del power point
https://www.youtube.com/watch?v=XFDpyMkFXuw
Formación. Banco materiales MJD.
Dentro de las revelaciones, nos concentramos en la que podríamos clasificar como la más importante. Hablamos del Jesús Histórico (Jesús de Nazaret), que ningún historiador serio niega su existencia, y del Jesús resucitado (cristo en la fe), y la diferencia existente.
Formación. Banco de materiales MJD.
Siguiendo la Teología Fundamental, trata de cómo nos habla Dios, a través de la creación, de otras religiones, de la Iglesia,....
Oración. Banco de materiales MJD.
24 de septiembre de 2014.
Oración preparada por fray Vicente Niño para el grupo del Olivar.
Todo cambia y todo empieza de nuevo. Comienza nuevo curso, y lleno de muchos cam- bios. Las vidas cambian, nacen proyectos, otros terminan, llegan nuevas situaciones, acaban otras.
Oración. Banco de materiales MJD.
10 de septiembre de 2014.
Oración preparada por Javier Álvarez para el grupo del Olivar.
Conoció el hombre a Eva, su mujer, la cual concibió y dio a luz a Caín, y dijo: «He adquirido un varón con el favor de Yahveh. Volvió a dar a luz, y tuvo a Abel su hermano. Fue Abel pastor de ovejas y Caín labrador.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
CUENTO - La ciudad perfecta
1. La ciudad perfecta
Todos los cuentos, al menos los que son clásicos, se enorgullecen de
enmarcarse en una época remota. No es éste el caso del presente
relato, pues pudo muy bien haber pasado ayer por la tarde, o más
bien todavía estar por ocurrir.
En aquel tiempo, no sé ya si pasado o futuro, todos los habitantes
estaban muy orgullosos de su espléndida ciudad. ¿Qué nos falta?, se
preguntaban unos a otros con altivez. En realidad, no les faltaban
motivos para pavonearse frente a los forasteros que, sorprendidos,
visitaban las maravillas de semejante población. Una agradable
temperatura primaveral durante todo el año, atractivas figuras
masculinas y femeninas paseándose por sus calles, gente amable y
hospitalaria que nunca desatendía indicar a un turista; todo ello
generaba un ambiente acogedor y hogareño que, a quien se
marchaba, siempre le dejaba con el sueño de volver algún día. Se
ofrecían todo tipo de actividades deportivas, como natación en la
piscina olímpica, vela en las mansas aguas de la bahía, atletismo,
fútbol, baloncesto... No eran de extrañar todas estas instalaciones,
porque numerosas veces había sido escogida como sede olímpica.
Tampoco extrañaban la cantidad de museos interactivos, pinacotecas
y muestras feriales por su repetido nombramiento para la exposición
universal.
Pero últimamente la gente estaba un tanto alborotada, porque se
corría el rumor de que algo faltaba, aunque nadie sabía precisar bien
de qué se trataba. Era más bien una impresión vaga que desde hacía
algunos meses gentes de otros lugares habían percibido, o más bien
echado en falta. La verdad es que la cosa se había convertido en el
tema de conversación de todos los vecindarios, pero nadie sabía dar
cuenta de lo que pasaba con exactitud. Muchos achacaban los
rumores a las envidias de las ciudades convecinas que ni de lejos
podían hacer sombra a la acendrada reputación de la ciudad en
cuestión. Otros se preguntaban sorprendidos qué podía faltar en una
ciudad que en realidad lo tenía todo: buen comer, buen clima, buenas
gentes, buenos paseos y avenidas, poco tráfico y apenas ruido...
Con el tiempo, parece que la cosa fue a mayores y de las charlas de
los bares la preocupación pasó a los pasillos del ayuntamiento.
Concejales y tenientes de alcalde marchaban precipitadamente de
arriba a abajo barajando planes de urbanismo, redes de transporte,
informes sobre servicios de alcantarillado, luz, gas, teléfonos y hasta
vía digital e internet sin que nadie pudiera dar con ningún fallo.
2. Además los impuestos no hacían más que
bajar debido a la buena gestión de la
administración. ¿Qué podía estar ocurriendo?
El pleno del ayuntamiento se tuvo que reunir
en sesión extraordinaria, cosa que no ocurría
desde no se sabía cuándo, para tomar una
determinación al respecto. Una vez leídos
todos los informes elaborados, el alcalde
tomó la palabra.
- Ciertamente estamos muy por encima de la
media mundial, tal y como reflejan las cifras
del extraordinario informe que acabamos de
escuchar. Todos nuestros ciudadanos se encuentran más que
satisfechos en materia de educación, sanidad, ocio... y, sin embargo,
seguimos estando ante el hecho de que sigue faltando algo. Lo más
terrible de todo es que nadie sabe qué es, aunque todo el mundo lo
echa en falta. Propongo, como máximo responsable de esta insigne
ciudad, enviar a todos los lugares del mundo corresponsales para que
investiguen y comparen nuestra ciudad con el resto, a fin de que se
aclare esta cuestión.
Efectivamente así se hizo, e incluso, hubo muchos voluntarios para
realizar la misión propuesta por su alcalde. Pasaron los días, las
semanas y los meses y todos los ciudadanos acudían puntualmente a
las noticias municipales que diariamente retransmitía el canal
televisivo de la ciudad. Una y otra vez, el resultado era idéntico: no
se encontraba nada que mereciera la pena; es más, a muchos
corresponsales les habían ofrecido suculentas ofertas para solucionar
los problemas de las ciudades que habían visitado, dada la enorme
reputación de la ciudad de donde provenían. La verdad es que la
gente, con el transcurrir del tiempo, cada vez andaba más
decepcionada, porque el misterio no se resolvía y la ciudad parecía
haber perdido el encanto del que tanto alardeaba. Todo se había
vuelto más triste.
Una apacible tarde de otoño, cuando el misterio estaba casi olvidado,
una niña de unos seis o siete años salió de la fila que le conducía al
autobús escolar para cruzar la plaza central como una exhalación y
adentrarse en el ayuntamiento.
- ¡Quiero ver al alcalde! - repetía una voz chillona detrás del
mostrador. Al otro lado había una paciente secretaria que al parecer
no hacía caso al microorganismo de trenzas rubias y mochila roja que
intentaba alzarse para que se le pudiera apreciar.
- Pero a quién tenemos aquí - dijo la amable voz de la secretaria. ¿No deberías estar en clase?
3. - ¡Quiero ver al alcalde! - volvió a repetir con su infantil voz. - Yo sé
lo que falta a la ciudad.
- Pues dímelo y así yo se lo diré al alcalde - dijo tranquilizadoramente
saliendo del mostrador y poniéndose a la altura de la pequeña.
- ¡No!, tiene que ser al alcalde. - insistió obstinadamente la criatura.
En aquel preciso instante, bajaba el solicitado edil por las amplias
escaleras de lujoso mármol con todo su cortejo de concejales.
Inmediatamente, la pequeña de trenzas rubias y mochila roja salió
pitando para interponerse en el recorrido del consejo del
ayuntamiento con su alcalde a la cabeza.
- Yo sé lo que le falta a la ciudad, señor alcalde - dijo con infantil
autoridad ante el asombro de todos aquellos mayores trajeados y
encorbatados.
El alcalde no pudo contener su asombro ante el minúsculo obstáculo
de trenzas rubias y mochila roja que acababa de interponerse en su
camino. Se paró y con inusitada ternura y confianza alzó a la
pequeña en brazos y le preguntó en bajito.
- Cuéntame tu secreto. - susurró.
- La ciudad no tiene centro. - respondió con el mismo tono.
- ¿Cómo que la ciudad no tiene centro? Se puede calcular
geométricamente el centro de la ciudad.
- Sí, pero la ciudad no tiene centro. - insistió la niña.
Entonces, el alcalde, un hombre que había llegado donde había
llegado por su aguda perspicacia, entendió lo que la pequeña le
estaba diciendo. Efectivamente, la ciudad no tenía centro, porque
tampoco tenía historia. Todas las demás ciudades podían no tener los
maravillosos servicios que su ciudad disfrutaba, pero todas tenían
una raíz, un centro, del que manaba la identidad de la ciudad. En el
fondo, de lo que se trataba era de que la ciudad era homogénea, de
tal modo que cualquier barrio era idéntico al siguiente, con el mismo
tipo de casas, de calles, de farolas, de centros escolares y sanitarios.
Todo era absolutamente igual y la cuadrícula de calles constreñía la
ciudad en un angosto corsé racional. Por otro lado, todo se renovaba
con tanta rapidez y tan simultáneamente por toda la ciudad, que no
quedaba rastro de ninguna historia, de ninguna memoria.
Efectivamente, la pequeña muchachita de trenzas rubias y mochila
roja tenía razón, con esa razón inocente e indefensa que todos hemos
4. disfrutado alguna vez, con esa razón tan convincente: la ciudad no
tenía centro.
Todos estos pensamientos pasaron por la mente del alcalde más
rápidamente que un fogonazo, pero con una claridad tal que le
dejaron boquiabierto. Fue entonces cuando la estrechó entre sus
brazos y sólo pudo pronunciar suavemente: gracias.