La comunicación-clase para primaria.
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Clase preparada para niños de cuarto grado de primaria, sobre la comunicación, sus elementos y normativas.
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Actividad de predicción
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre comprensión de lectura para el primer ciclo. El objetivo es utilizar la predicción para comprender cuentos. Se pide a los estudiantes que observen imágenes y portadas de cuentos para predecir de qué se tratarán, y luego escriban sus predicciones.
Campos semánticos
Este documento explica qué son los campos semánticos y proporciona ejemplos. Un campo semántico es un conjunto de términos relacionados por su significado, como flores, figuras geométricas o dedos de la mano. Luego, pide al lector que identifique el campo semántico de varios grupos de palabras y completa otros campos semánticos añadiendo una palabra más a cada uno.
Genero lirico para Niños de Primaria
El género lírico transmite sentimientos, emociones o sensaciones a través de poemas. Se originó en la antigua Grecia donde los poemas líricos se cantaban al son de la lira. Generalmente adoptan la primera persona y versos para comunicar los estados internos del hablante lírico en respuesta a un objeto lírico que inspira dichos sentimientos.
Plan de área de lengua castellana grados 3 y 4
Este documento presenta el plan de estudios del área de lengua castellana para los grados 3o y 4o. Su objetivo general es que los estudiantes desarrollen habilidades comunicativas básicas como la lectura, comprensión, escritura, escucha y expresión, así como competencias de comprensión, interpretación, análisis y argumentación de textos orales y escritos. El plan incluye propósitos, estándares, indicadores de logro y contenidos organizados en periodos para trabajar diferentes temas como literatura, producción textual,
Guia de trabajo elementos de la comunicacion
El documento presenta una guía de trabajo sobre los elementos de la comunicación. Define los elementos clave como emisor, receptor, mensaje, código y canal. Luego, pide identificar estos elementos en varias situaciones de comunicación como un guarda forestal encontrando un cartel, una persona recibiendo una carta, y alumnos saliendo al patio tras escuchar el timbre.
EJERCICIOS DE SUSTANTIVOS TERCERO BÁSICO
Este documento proporciona información sobre los sustantivos en español. Explica que los sustantivos son las palabras que indican el nombre de personas, animales, cosas, lugares, etc. También describe las características de los sustantivos como el género (masculino o femenino), número (singular o plural), y tipo (común o propio). Incluye ejemplos y actividades para practicar la identificación y uso de sustantivos.
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
El documento habla sobre los verbos. Explica que los verbos indican acciones, estados o pensamientos del sujeto en un tiempo determinado. Da ejemplos de verbos y explica que estos se conjugan según el tiempo (pasado, presente, futuro) y la persona (yo, tú, él, etc.). Finalmente, define la conjugación como el conjunto de formas de un verbo según la raíz y terminación, y explica las tres conjugaciones principales en español: la primera en -ar, la segunda en -er, y la tercera en -ir.
Diapos. la oracion gramatical
El documento describe los conceptos de oración gramatical, clases de oraciones y sujeto y predicado. Explica que una oración es un conjunto de palabras que transmite una idea completa y debe comenzar con mayúscula y terminar en punto. Las oraciones pueden ser interrogativas, exclamativas, enunciativas, exhortativas, desiderativas o dubitativas dependiendo de la actitud del hablante. También pueden ser bimembres u unimembres dependiendo de su estructura. El sujeto es lo de que se habla en la oración y el predicado es
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Taller nº 9 uso de las mayúsculas
Este documento presenta instrucciones sobre el uso correcto de mayúsculas en palabras específicas como nombres propios de personas y lugares, y el inicio de oraciones y frases. También incluye ejemplos de oraciones con y sin el uso apropiado de mayúsculas, así como un texto para corregir mayúsculas donde sea necesario.
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El documento describe las seis funciones principales del lenguaje: 1) Función representativa, que informa sobre la realidad; 2) Función expresiva, que expresa sentimientos y emociones; 3) Función apelativa, que busca convencer o hacer cambiar la conducta del receptor; 4) Función fática, que verifica la comunicación; 5) Función poética, que adorna el mensaje; y 6) Función metalingüística, que hace referencia al propio lenguaje. Además, provee ejemplos de cada función y preguntas para evaluar la compre
Los conectores
Los conectores son palabras que unen y relacionan ideas en un texto. Existen conectores lógicos de adición, causa y consecuencia, así como conectores cronológicos que indican el orden de las acciones, como primero y luego.
Actividades para trabajar las palabras polisémicas
Actividades para trabajar las palabras polisémicasDepartament d'Ensenyament - Generalitat de Catalunya
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El nivel está destinado para alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria.Icfes pruebas saber lenguaje y matemáticas de 3° y 5°
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Uso de la s,c yz
Este documento explica el uso correcto de las letras s, c y z en palabras españolas. Indica que s se usa en adjetivos terminados en -oso, -osa, -aso, -eso y -uso, así como en sustantivos terminados en -eso y palabras derivadas terminadas en -sión, -sivo y -sible. La c se usa en palabras como "acción". La z se usa en adjetivos terminados en -az y -oz, palabras terminadas en -anza, -azgo, y aumentativos o palabras que expresan golpe terminadas en -azo y -
7° examen comunicación
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ppt El adjetivo
El documento describe los tres tipos principales de adjetivos en español: calificativos, demostrativos y posesivos. Los adjetivos calificativos expresan cualidades del sustantivo como "cariñoso" o "juguetón". Los demostrativos indican la ubicación del sustantivo respecto al hablante, como "este" u "aquel". Finalmente, los posesivos indican a quién pertenece el sustantivo, como "mi", "tu" o "su".
Palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas
Este documento explica los diferentes tipos de palabras en español según dónde recae el acento tónico: agudas (última sílaba), graves (penúltima sílaba), esdrújulas (antepenúltima sílaba) y sobresdrújulas (anterior a la antepenúltima sílaba). También describe las reglas para tildar cada tipo de palabra. Por ejemplo, las palabras agudas se tildan cuando terminan en n, s o vocal, mientras que las graves se tildan cuando no terminan en n o s.
Malla curricular de español 3º
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LENGUA CASTELLANA - 3º PERIODO - GRADO 3º
Este documento contiene información sobre diferentes géneros literarios como la narrativa, la fábula y el diálogo. Explica las partes de una narrativa, fábula y diálogo. También incluye ejemplos y actividades para que los estudiantes practiquen y demuestren su comprensión de estos géneros.
Prueba verbos 8
Evaluación sumativa conjugación de verbos en modo subjuntivo e indicativo, con ejercicios de aplicacón.
Evaluación lengua castellana grado 3º tercerperiodo
Este documento presenta una evaluación de lengua castellana para el tercer período de grado 3 que incluye preguntas sobre un poema llamado "Los árboles son tesoros". Las preguntas tratan sobre identificar el tipo de texto, el número de estrofas en el poema, la enseñanza principal del poema y conceptos gramaticales como pronombres, verbos y signos de puntuación. El documento también incluye el poema completo.
Prueba de Diagnostico 2015 Cuarto Grado de E.G.B
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Cuadernillo3
Pablo y Carolina se levantan temprano para ir al colegio. Se bañan, visten, desayunan y caminan cinco cuadras hasta la escuela. En el patio, todos miran con respeto la bandera mientras la izan. Luego van a clases, donde la profesora les enseña cosas interesantes.
Evaluación de ingles 3° periodo grado 3
El documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre temas como profesores, enfermeras, oficiales de policía, alimentos saludables, colores de alimentos y formas de ir a la escuela. Las preguntas evalúan conceptos básicos de inglés como sustantivos, verbos, adjetivos y profesiones para estudiantes de tercer grado.
Taller de repaso español
Este documento presenta un taller de repaso de lengua castellana para el tercer grado que incluye preguntas sobre un poema llamado "Los árboles son tesoros". El poema describe los árboles como tesoros que Dios puso en la tierra y los beneficios que brindan a los hombres, como aire saludable, frutas, madera y carbón. Alienta a los niños a amar y cuidar los árboles para evitar su destrucción.
Los sustantivos
Este documento presenta un objeto de aprendizaje sobre los sustantivos y su clasificación. Los objetivos son reconocer el sustantivo como la palabra que nombra personas, animales, lugares o cosas e identificar y clasificar sustantivos según sus características. Los sustantivos se clasifican en propios, que nombran de manera individual, y comunes, que nombran de manera general. El documento incluye actividades como un video, ejercicios y un test para que los estudiantes aprendan sobre los sustantivos.
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U1 la comunicacion
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- 5. J
- 10. L
- 13. a) Emisor: La joven. b) Receptor: El vendedor. c)Mensaje: Véndame un kilo de fresas. d) Canal: El aire. e) Código: La lengua española. f)Contexto: El mercado.
- 15. .
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